Типовая дифференциация профессионально обусловленных деструкций педагогов на разных этапах профессионализации
Изучение типологии профессионально обусловленных деструкций личности преподавателей высшей школы, проявляющейся на разных этапах профессионализации. Обоснование видовых сочетаний деструкций. Оценка эффективности коррекционной программы для педагогов.
Подобные документы
Сущность и особенности педагогических конфликтов между педагогами и учащимися. Схема возникновения деструкций личности. Виды и группы педагогических конфликтов. Специальные развивающие упражнения и игры для формирования новых форм поведения в конфликте.
контрольная работа, добавлен 27.04.2016- 52. Готовность к адаптации как результат профессиональной подготовки будущего педагога в высшей школе
Теоретическое обоснование значимости целенаправленной деятельности по обеспечению успешной адаптации молодых педагогов к профессионально-педагогической деятельности в общеобразовательной организации. Определение сформированности компонентов готовности.
статья, добавлен 27.05.2023 Количественный и качественный состав профессорско-преподавательского корпуса университета. Исследование самооценки уровня сформированности профессионально-педагогической готовности вузовских педагогов к профессиональной педагогической деятельности.
статья, добавлен 20.01.2018Понятие "игровые педагогические технологии". Реализация активного участия в уроке каждого ученика. Примеры использования игровых технологий на разных этапах учебного процесса. Упражнения для устного счёта. Задания, используемые на разных этапах урока.
реферат, добавлен 08.06.2013Результаты экспериментального исследования мифологизированных представлений будущих и практикующих педагогов о объектах педагогической действительности, связанных с выполнением педагогических функций (гностической, организационной, коммуникативной).
статья, добавлен 09.01.2021Определение сущности, структуры и содержания понятия профессионально-нравственных качеств личности. Содержательная структура и организационно-педагогические условия, необходимые для развития данных качеств в условиях поликультурной образовательной среды.
автореферат, добавлен 31.03.2018Психологические особенности, понятие, мотивация и трудности аудирования. Раскрытие основных возможных направлений и общей идеи организации обучения аудированию на разных этапах изучения иностранного языка. Монологическая речь на уроке иностранного языка.
курсовая работа, добавлен 25.03.2018Различия в формах организации учебного процесса на кафедре политической экономии в содержании учебных программ, обусловленных спецификой задач, стоящих перед высшим образованием на определенных временных этапах, начиная с 90-х гг. и до сегодня.
статья, добавлен 24.11.2018Совокупность профессионально обусловленных требований к учителю как залог его готовности к деятельности. Ее компоненты: психологическая, психофизиологическая, научно-теоретическая и практическая. Профессиональная направленность личности педагога.
реферат, добавлен 28.06.2020Содержание педагогической подготовки студентов высшей школы. Сущность педагогики "высшей школы". Факторы формирования студента как личности. Влияние физической культуры на воспитание молодежи. Профилактика неблагоприятного психоэмоционального состояния.
статья, добавлен 26.12.2017Роль техникумов и колледжей в формировании профессиональных кадров. Понятие компетентности преподавателей средних специальных учебных заведений. Исследование уровня сформированности профессионально-педагогических компетенций преподавателей техникума.
статья, добавлен 25.03.2018Рассмотрение состояния подготовки социальных педагогов, обусловленных новым законодательством в сфере образования и новыми федеральными государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования. Профессия социальный педагог.
статья, добавлен 11.06.2018Анализ взглядов зарубежных и отечественных исследователей на роль студенческих объединений в образовании. Характеристика современного состояния клубного движения в России. Раскрытие участия в студенческих клубах в профессионализации личности студентов.
статья, добавлен 17.02.2019Критерии для выявления уровней готовности будущих педагогов к работе по раннему интеллектуальному развитию детей. Психологический и педагогический компоненты будущих педагогов. Комплекса необходимых профессионально-педагогических знаний и умений.
статья, добавлен 28.12.2017Содержательные и структурные характеристики системы смысложизненных ориентаций у профессиональных педагогов. Различия в показателях осмысленности жизни среди педагогов разных образовательных учреждений для детей с ограниченными возможностями здоровья.
статья, добавлен 29.01.2019Выявление содержания и структуры исследовательской деятельности педагогов. Теоретическое обоснование и экспериментальная проверка проблемно-ориентированного управления развитием исследовательской деятельности педагогов средней профессиональной школы.
автореферат, добавлен 16.07.2018Теоретико-методологическое обоснование модернизации воспитания в высшей школе на основе интеграции педагогики в медиасреде. Сущность перехода процесса профессионализации личности на высший уровень творческого самосознания и креативной деятельности.
автореферат, добавлен 23.09.2010Возможность персонального сопровождения обучающегося в образовательной среде. Рассмотрение вопросов, связанных с определенными задачами тьюторского сопровождения в трехуровневой системе обучения, изучение сопровождения на разных этапах и уровнях.
статья, добавлен 08.08.2021Мобильность в контексте ведущих тенденций развития образования. Профессиональная мобильность как научно-педагогический феномен. Организационно-педагогическая система формирования профессиональной мобильности педагогов в педагогическом университете.
автореферат, добавлен 11.10.2010Обоснование необходимости формирования softskills у будущих педагогов в условиях перманентно происходящих в системе общего образования изменений. Место социальной адаптивности как способности личности к адаптации к данной системе, механизм ее развития.
статья, добавлен 22.06.2023Оценивание письменной обратной связи как часть профессионально-коммуникативной компетенции педагога. Разработка обучающего модуля для будущих преподавателей иностранных языков. Развитие профессионально-ориентированных умений чтения и письменной речи.
статья, добавлен 11.05.2021- 72. Структурные и функциональные компоненты дидактической компетентности будущих инженеров-педагогов
Анализ структуры дидактической компетентности в виде двух компонент – личностной и профессионально-дидактической с содержательным их наполнением. Ситуации профессионально-педагогической деятельности, в которых проявляются функций компетенций в обучении.
статья, добавлен 01.02.2019 Исследование вопросов, связанных с профессиональными качествами будущих педагогов. Рассмотрение педагогических способностей, необходимых будущим педагогам в профессиональной деятельности. Изучение процессов обучения и воспитания будущих педагогов.
статья, добавлен 09.11.2018Профессионально-педагогическая подготовка будущих педагогов в современном высшем учебном заведении. Выявление основных черт, исследование процесса подготовки будущих педагогов к формированию социокультурных ценностей у детей дошкольного возраста.
статья, добавлен 24.09.2022Анализируются различные подходы психолого-педагогического сопровождения профессионально-личностного становления. Определены направления психолого-педагогического сопровождения профессионально-личностного становления студентов в период обучения в вузе.
статья, добавлен 19.09.2022