Місця якості та ефективності у діяльності закладів освіти України: правовий механізм регулювання
Аналіз структурної моделі якості загальної середньої освіти як об'єкту вимірювання та управління. Розгляд меж "місць якості та ефективності" для удосконалення функції розвитком закладу освіти та управління освітніми процесами впродовж навчального року.
Подобные документы
Аналіз діяльності провідних закладів вищої освіти України щодо забезпечення якості освіти. Оцінка перспективних напрямів використання досвіду при організації освітнього процесу у Національному університеті оборони України імені Івана Черняховського.
статья, добавлен 11.01.2024Актуальність проблеми якості професійної освіти й навчання в сучасній теорії і практиці технічної педагогіки. Підготовка керівних кадрів та педагогів, моніторинг ефективності діяльності педагогічного колективу. Особливості управління навчальним закладом.
статья, добавлен 23.03.2016Заходи щодо забезпечення якості освіти, розробляються і здійснюються Державною службою якості України, національним центральним органом виконавчої влади з питань забезпечення якості освіти. Участь України у міжнародних дослідженнях у сфері освіти.
статья, добавлен 08.01.2023Інтеграція системи освіти України до європейського освітнього простору. Вирішення проблеми забезпечення європейських стандартів якості вітчизняної освіти. Розроблення навчально-методичного забезпечення. Зацікавленість педагогів у результатах діяльності.
статья, добавлен 02.12.2017Розгляд внутрішньої системи забезпечення якості вищої освіти в розрізі елементів внутрішнього контролю. Аналіз складових системи внутрішнього контролю у взаємозв’язку та шляхів підвищення ефективності. Заходи контролю та моніторингу для впливу на ризики.
статья, добавлен 06.08.2023Аналіз діяльності провідних закладів вищої освіти України щодо забезпечення якості освіти задля виокремлення перспективних напрямів використання досвіду при організації освітнього процесу в університеті. Концептуальні ідеї порівняльної педагогіки.
статья, добавлен 20.07.2023- 57. Удосконалення інструментального забезпечення державно-громадського оцінювання якості вищої освіти
Аналіз затверджених Міністерством освіти і науки України орієнтовних критеріїв оцінювання діяльності вищих навчальних закладів III-IV рівнів акредитації щодо забезпечення якості освіти. Параметри для оцінювання структури й змісту підготовки фахівців.
статья, добавлен 08.01.2019 Аналіз загальної структури системи забезпечення якості освіти на рівні вищого навчального закладу. Розгляд питання формування педагогічних умов на принципах філософії TQM (тотального управління якістю) як запоруки якісної підготовки спеціалістів.
статья, добавлен 02.12.2017Актуальність упровадження та функціонування інклюзивної освіти в Україні. Створення належних умов діяльності освітніх закладів. Аналіз організаційного механізму стосовно інклюзивної освіти в Україні на прикладі дошкільної та загальної середньої ланок.
статья, добавлен 16.04.2021Необхідність модернізації управління освітніми закладами, яка передбачає запровадження державної громадської моделі, децентралізацію, автономію закладу, демонополізацію та конкуренцію освітніх послуг, орієнтацію на творчий та інноваційний розвиток освіти.
статья, добавлен 16.06.2022Дослідження проблем та умов підвищення якості шкільної природничо-математичної освіти. Аналіз підготовки навчальних закладів до підвищення якості освіти. Обґрунтування результатів моніторингових досліджень із питань якості освіти сучасних учнів.
статья, добавлен 25.12.2016Аналіз процесу вдосконалення якості освіти у медицині, який базується на поєднанні органічно пов’язаних компонентів – держави, вищого навчального медичного закладу та лікаря. Шляхи оптимізації навчального процесу у вищих навчальних медичних закладах.
статья, добавлен 05.12.2018Аналіз проблеми забезпечення якості освіти, з’ясування особливостей, специфіки й пріоритетів вищої освіти, які зумовлені Болонським процесом та детермінують її розвиток і становлення в країнах Європи. Розроблення шляхів удосконалення якості освіти.
статья, добавлен 26.11.2022Дослідження еволюції правового забезпечення якості вищої освіти та системі забезпечення якості вищої освіти. Аналіз Стратегії розвитку вищої освіти в Україні на 2021-2023 роки. Розробка Положень про систему внутрішнього забезпечення якості вищої освіти.
статья, добавлен 16.01.2024- 65. Інституційне середовище забезпечення якості системи вищої освіти: міжнародний і національний аспекти
Роль і функції глобальних, регіональних і національних інституцій у забезпеченні якості вищої освіти. Архітектоніка інституційного середовища забезпечення якості вищої освіти на національному і наднаціональному рівнях. Європейська система якості освіти.
статья, добавлен 02.06.2018 Визначення поняття "кваліметрія". Етапи розробки факторно-критеріальної моделі внутрішньої системи забезпечення якості освіти, її використання для експертного оцінювання. Розрахунок коефіцієнтів вагомості основних критерієв за допомогою методу Дельфі.
статья, добавлен 16.06.2022Опис шкільного ваучера як рушію по формуванню конкурентоспроможності закладу середньої освіти та підвищення якості наданих послуг. Аналіз результату впровадження його в системі США. Інновації по розвитку систему освіти в умовах дистанційного навчання.
статья, добавлен 12.02.2023Забезпечення інтеграції України у світовий науковий й освітянський простір за допомогою процесу удосконалення якості освіти у медицині. Покращення навчального процесу у вищих навчальних медичних закладах, національних стандартів освіти (нормативної бази).
статья, добавлен 23.03.2016Формування моделі управління процесом позиціонування закладу загальної середньої освіти на основі концепції ціннісно-смислових орієнтацій, емоційних, національно-патріотичних цінностей. Створення куреня в ЗЗСО як діючої сильної унікальної позиції.
статья, добавлен 30.03.2023Застосування сучасних інновацій для перспективного розвитку системи середньої освіти регіонів України. Розширення впливу громадської думки на прийняття адекватних управлінських рішень. Розробка кваліметричних еталонів для вимірювання якості освіти.
статья, добавлен 05.02.2021Моніторинг як засіб управління, ефективна інформаційна база, що забезпечує керівника закладу даними щодо якості умов, якості освітнього процесу та результатів. Професійні та управлінські компетенції керівників освітніх закладів як аспект управління.
статья, добавлен 23.07.2023Аналіз проблеми забезпечення якості освіти як інтегральної характеристики освітнього процесу, визначення її критеріїв і показників, формування напрямів підвищення якості освіти. Педагогічне діагностування якості освіти в теорії і практиці вищої школи.
статья, добавлен 06.10.2018Аналіз реформування освіти Фінляндії. Розгляд таких механізмів забезпечення якості освіти, як усвідомлення її ролі, виконання її цілей, соціальна справедливість, якісна підготовка вчителя, партнерський характер стосунків учасників освітнього процесу.
статья, добавлен 09.01.2019Аналіз інструментів та критеріїв, які можуть бути використані для ефективного оцінювання освітнього процесу та навчальних досягнень учнів у закладах загальної середньої освіти України. Опис використання інформаційно-аналітичної системи "EvaluEd".
статья, добавлен 29.09.2024Основні положення концепції загальної управління якості (Total Quality Management, TQM), стандартів Міжнародної організації стандартизації (The International Organization for Standardization, ISO). Основні вимоги щодо продукту діяльності вищої освіти.
статья, добавлен 10.10.2018