Розвиток креативної обдарованості молодших школярів в групі продовженого дня
Виховання та розвиток творчого, інтелектуального потенціалу молоді в Україні. Висвітлення питання особливостей виявлення креативності й обдарованості у молодшому шкільному віці. Створення умов для реалізації потенціальних можливостей талановитих дітей.
Подобные документы
Дослідження педагогічного процесу у молодшій школі. Виявлення видів і форм заохочення і покарання. Виявлення умов умови ефективного використання заохочення і покарання як засобів виховання у молодшому шкільному віці. Суть, види і форми заохочення.
курсовая работа, добавлен 19.12.2016Розвиток знань, умінь та ремісничих навичок на уроках праці. Розробка маршрутів творчості в початкових класах. Створення педагогічних умов для розкриття та реалізації творчих обдарувань молодших школярів. Конструювання системи пізнавальних спрямувань.
творческая работа, добавлен 26.08.2018Розвиток особистості дитини у молодшому шкільному віці. Характеристика основних принципів виховання. Необхідність індивідуального виховного підходу при роботи зі школярами. Форми i методи педагогічного впливу до iндивiдуальних особливостей учнів.
контрольная работа, добавлен 09.11.2010Визначення психолого-педагогічних умов оптимальної організації навчально-виховного процесу, спрямованого на розвиток творчих здібностей молодших школярів у групі подовженого дня. Поширення знань школярів; зміцнення набутих на уроках навичок та вмінь.
статья, добавлен 06.02.2019Педагогічні умови ефективної організації виховної роботи з школярами в позаурочний час. Особливості статевого виховання в молодшому шкільному віці. Визначення реального рівня вихованості в дітей певних моральних рис. Трудове виховання молодших школярів.
статья, добавлен 14.12.2018Аналіз наукових досліджень щодо проблеми корекції психомоторики у дітей з особливими освітніми потребами. Визначення особливостей формування активної особистості в молодшому шкільному віці. Вивчення ролі варіативності смислових завдань та умов виконання.
статья, добавлен 12.06.2022Створення умов саморозкриття потенціалів, закладених у молоді. Розвиток і реструктуризація закладів інклюзивної освіти в Україні для дітей з особливими освітніми потребами. Підвищення відповідальності суб’єктів психологічного супроводу молодших школярів.
статья, добавлен 11.07.2023Характеристика особливостей розвитку пізнавальних психічних процесів в молодшому шкільному віці. Процес творчості як знаходження адекватного принципу або способу вирішення проблеми чи завдання. Особливості прояву продуктивної творчої природи мислення.
статья, добавлен 29.06.2020Основні напрями сучасних психолого-педагогічних досліджень з проблеми гендерної соціалізації молодших школярів. Дослідження змісту та напрямів гендерної соціалізації у молодшому шкільному віці, визначено особливості гендерного підходу до виховання.
статья, добавлен 30.01.2017Діяльність вихователя групи продовженого дня як основа для піднесення учнів. Розвиток креативних та творчих здібностей молодших школярів під час самопідготовки. Суть сюжетно-рольової форми проведення занять. Застосування ігор для формування креативності.
контрольная работа, добавлен 27.05.2017Вивчення способів, форм і методів роботи педагога сільської школи з виявлення та розвитку обдарованих дітей і молоді. Особливості розробки та здійснення діагностичних процедур, спрямованих на виявлення рівня і оцінки характеру дитячої обдарованості.
статья, добавлен 08.04.2019Характеристика молодшого шкільного віку. Особливості музичного розвитку і творчості на уроках музики. Система творчих завдань як основа для розвитку креативності. Особливості творчого уроку і роль педагога, психолога в розвитку креативності школярів.
курсовая работа, добавлен 11.10.2011Теоретичні і методичні аспекти здоров’язбережувальних технологій, проектування розвитку обдарованості. Фізичний розвиток як важливий показник здоров’я учнівської молоді і соціально-комунікативний розвиток обдарованої дитини. Розвиток особистості школяра.
материалы конференции, добавлен 06.03.2012Розвиток здібностей учнів у навчально-виховному процесі, найбільш ефективні шляхи реалізації таких педагогічних умов. Створення умов для творчого, інтелектуального, духовного та фізичного розвитку молоді, підготовка до майбутнього життя і самореалізації.
статья, добавлен 29.03.2018Аналіз підходів до диференціації поняття обдарованості учнів. Обґрунтування необхідності моделі навчального процесу, спрямованої на виявлення мотиваційних чинників креативних здібностей дітей. Оцінка зв’язку креативності з самореалізацію особистості.
статья, добавлен 20.09.2013Огляд науково-педагогічних засад художньо-творчої діяльності особистості як оптимально можливих для успішного розвитку творчого потенціалу. Розробка педагогічної моделі розвитку художньо-творчого потенціалу молодших школярів в курсі середньої школи.
автореферат, добавлен 13.07.2014Наукове дослідження проблеми інтелектуального розвитку обдарованих дітей засобами Інтернет-технологій в Інституті обдарованої дитини НАПН України. Принципи, критерії та методи оцінювання загальної та академічної обдарованості у старшому підлітковому віці.
статья, добавлен 09.01.2019Проектна діяльність як ефективний метод формування основних компетентностей у дітей, розвиток базових особистісних якостей (активності, ініціативності, самостійності, креативності тощо), визначених Базовим компонентом дошкільної освіти в Україні.
статья, добавлен 18.04.2023Пріоритетні завдання дошкільної освіти в Україні. Базові складові творчого потенціалу особистості. Дослідження умов, необхідних для реалізації природних здібностей та можливостей дітей. Впровадження в педагогічну роботу засобів образотворчого мистецтва.
статья, добавлен 30.07.2016Ознайомлення з характерною ознакою високого творчого потенціалу дитини - яскраво вираженою пізнавальною потребою. Визначення специфіки діяльності з обдарованими дітьми. Аналіз необхідності створення певних умов для розвитку обдарованості у дітей.
статья, добавлен 05.12.2018Основні підходи психологів до вирішення питання про структуру інтелекту. Відомі класифікації типів обдарованості. Взаємозв’язок між видами інтелекту і видами обдарованості Характеристика семи видів інтелекту та креативності (лінгвістичної, музичної тощо).
статья, добавлен 02.03.2018Визначення сутності поняття "тривожність". Дослідження причин виникнення тривожності у молодшому шкільному віці. Аналіз методик діагностики шкільної тривожності. Виявлення взаємозв’язку тривожності та рівня успішності у навчанні молодших школярів.
статья, добавлен 28.11.2016Особливості розкриття поняття музичної обдарованості дитини, методів її виявлення і розвитку в кращий сенситивний період. Характеристика структури мелодійного таланту дітей молодшого шкільного віку. Музика як вищий та ідеалізований прояв здібностей.
статья, добавлен 30.07.2016Створення в Україні передумов для формування духовної, соціальної та творчої особистості. Підвищення рівня якості знань учнів, виявлення та розвиток їх обдарованості. Розвиток інтелекту та креативного мислення. Оволодіння навичками взаємодії і співпраці.
статья, добавлен 22.02.2018Методи діагностики дизайн-обдарованості: тести, практичні завдання, проєкти, самооцінка. Важливість інтеграції дизайну в навчальний процес. актуальність виявлення та розвитку дизайн-обдарованості серед майбутніх фахівців будівельних технологій.
статья, добавлен 22.07.2024