Характеристика теста "Семейная социограмма"
Исследование проективного теста "Семейная социограмма" как рисуночного проективного теста. Назначение теста как способа выявления положения субъекта в системе межличностных отношений, оценка прямого или опосредованного характера коммуникаций в семье.
Подобные документы
Сущность самооценки и её роль в младшем школьном возрасте, развитие межличностных отношений. Характеристика методики изучения самооценки Дембо-Рубинштейн, специфика социометрического теста Дж. Морено. Связь между показателями межличностных отношений.
дипломная работа, добавлен 28.05.2017Сущность и методы психодиагностики межличностных отношений. Диагностика на основе субъективных предпочтений и индивидуальных свойств. Понятие социометрического теста и систематика методик. Методики исследования субъективного отражения отношений личностей.
реферат, добавлен 22.04.2010Особенность выделения ряда мотивационных комплексов, сопровождающих иерархически высокие мотивы. Анализ адресации к Я-концепции человека посредством самоотчета для выяснения полимотивированности. Разработка проективного теста "Социальная мотивация".
статья, добавлен 11.06.2018Шкала локус контроля Дж. Роттера и её принципиальные положения. Тест-опросник уровня субъективного контроля. Этапы обработки результатов теста. Таблица перевода баллов в оценки, интерпретация результатов тестов. Таблица для прохождения он-лайн теста.
курсовая работа, добавлен 29.09.2015Личность ребенка и особенности ее развития при нарушениях слуха и зрения. Сущность и особенности теста Векслера (метод измерения интеллекта детей, состоящий из 12 субтестов). Количественная, качественная оценка выполнения заданий и анализ результатов.
курсовая работа, добавлен 11.09.2011В статье автором предлагается модификация моторной техники – теппинг-теста – в компьютерном его варианте для оценки волевых усилий и выносливости. Выделяются два волевых типа человека: сильный и выносливый. Обсуждаются сферы применения методики.
статья, добавлен 30.11.2021Стандартизация как единообразие процедуры проведения и оценки выполнения теста. Этапы и условия стандартизации психологического теста. Содержание инструкции и особенности ее предъявления испытуемым. Учет влияния опыта респондента и поведение диагноста.
реферат, добавлен 17.09.2014Диагностики когнитивного развития ребенка в возрасте от 2,5-7,7 лет при помощи теста Векслера. Оценка показателей пространственного индекса, флюидного интеллекта, рабочей памяти. Обнаружение взаимосвязи субтестов вербальной и зрительной рабочей памяти.
статья, добавлен 18.06.2018- 34. Выявление доклинических признаков дезадаптации у детей с использованием психодиагностических методов
Психодиагностический скрининг учащихся средней школы с помощью проективного теста Люшера. Определение факторов риска и состояний дезадаптации на донозологическом уровне. Расширение возможностей первичной профилактики расстройств здоровья у школьников.
статья, добавлен 30.11.2020 Ограничение времени при выполнении заданий теста интеллекта как компонент системы детерминант мыслительного процесса. Существенная особенность повышения прикладываемого умственного усилия и сокращения доли анализа условий задачи в процессе решения.
статья, добавлен 19.06.2018Понятие "надежность" теста: его виды, способы определения надежности. Невербальные тесты интеллекта: общая характеристика. Практическое исследование ретестовой надежности тестов невербального интеллекта: методики, схемы и участники исследования.
курсовая работа, добавлен 04.09.2014Построение прогноза успешности выполнения психомоторного теста с помощью применения классической и неклассической статистической модели к данным электроэнцефалограммы. Проведение эксперимента в условиях, провоцирующих наступление дремоты и засыпания.
статья, добавлен 25.04.2017Рассмотрение проблем формирования мотивационной сферы личности учеников общеобразовательной школы. Анализ основных теорий мотивации в отечественной и зарубежной психологии. Описание экспериментального обследования с помощью теста "юмористических фраз".
курсовая работа, добавлен 26.01.2011Использование Айова-теста в качестве удобной модели изучения процессов прогнозирования. Обоснование ведущей роли эмоциональных компонентов регуляции по сравнению с интеллектуальными. Определение возможностей высокого интеллекта и эмоциональности.
статья, добавлен 28.08.2020Исследование медицинских, психологических и других моделей, объясняющих совершение суицида. Взаимодействующие факторы, позволяющие прогнозировать совершение этого действия. Потенциал теста имплицитных ассоциаций для диагностики риска совершения суицида.
статья, добавлен 11.06.2018Обоснование проективного метода принципами холистической психологии. Влияние классического психоанализа на обоснование проективного метода. Значение исследований "Нового взгляда" для обоснования проективного метода. Тематический апперцептивный тест.
контрольная работа, добавлен 27.10.2010Изучение адекватности применения теста школьной тревожности Филипса для исследования школьных страхов в начальной школе. Трудности применения теста в начальных классах вследствие неточного соответствия названия фактора в русском переводе его содержанию.
статья, добавлен 11.07.2018Разработка и реализация методов выявления и измерения индивидуально-психологических особенностей личности — субъекта профессиональной деятельности и трудовых отношений. Основные этапы составления психограммы. Методы статистического анализа информации.
контрольная работа, добавлен 22.08.2010Проверка гипотезы о различии уровня развития модели психического в группах здоровых подростков и больных шизофренией с помощью репрезентативного теста "Чтение психического состояния другого по взгляду" и "Теста социального интеллекта Гилфорда-Салливена".
статья, добавлен 11.06.2018Чувство эмпатии и социализация личности. Уровни эмпатии, модели социализации личности ученика. Вопросы теста уровня поликоммуникативной эмпатии по методу И.М. Юсупова. Вопросы теста диагностики социально-психологической адаптации по методике Р. Даймонда.
курсовая работа, добавлен 02.12.2010Теоретические основы тревожности: понятие "семейные отношения", виды, критерии, их влияние на детей. Изучение действия семейного воспитания на психологическое состояние дошкольников: методика рисуночного теста, анкетирование А.Я. Варги, В.В. Столина.
курсовая работа, добавлен 22.05.2009Использование теста "Дом - Дерево - Человек" для обследования уровня психосексуального и интеллектуального развития. Описание методики и интерпретация результатов. Процедура индивидуального и группового тестирования. Проведение пост-рисуночного опроса.
тест, добавлен 03.02.2010Назначение методики Г. Мерея. Изучение потребности тесно контактировать с людьми. Составление теста, диагностика мотивов личности. Оценка степени согласия или несогласия личности с каждым из утверждений, касающихся сторон характера, мнений и чувств.
тест, добавлен 22.05.2014Разработка методик диагностики личностных особенностей и творческих потенций человека. Использование рисуночных методик при обследовании детей и взрослых, интерпретация результатов. Изучение стилей межличностных отношений. Проведение теста Люшера.
отчет по практике, добавлен 11.01.2018Понятие семьи и ее основные функции. Психологические особенности, влияющие на возникновение семейной психотерапии. Семейная психотерапия как панацея современной семьи. Психологическая помощь семье - важнейшая сфера деятельности социального работника.
курсовая работа, добавлен 16.04.2012