Історико-психологічний аналіз проблеми розвитку емоційно-вольової сфери особистості в студентському віці
Психологічний аналіз проблеми розвитку емоційно-вольової сфери в студентському віці. Зв’язок інтелекту із емоційно-вольовою сферою особистості. Формування здатності управляти емоціями та створювати сприятливу емоційну атмосферу в процесі комунікації.
Подобные документы
Дослідження властивостей темпераменту та самооцінки дітей середньої і старшої груп дошкільних навчальних закладів. Тривожність - фактор психологічної нестабільності, що виступає дезадаптивним моментом та перешкоджає розвитку емоційно-вольової сфери.
статья, добавлен 28.07.2020Дослідження зв'язків між рівнем щастя, рівнем відчуттям радості, гніву, страху, печалі, рівнем тривожності, невротизації, депресії, сили волі, працьовитості із ступенем адаптивних можливостей стратегій поведінки особистості у конфліктних ситуаціях.
статья, добавлен 27.03.2018Розгляд результатів дослідження складових афективної сфери особистості, які впливають на викривлення поведінкових реакцій, критичність та толерантність ставлення до оточуючих в емоційно значущих ситуаціях. Аналіз психофізіологічного стану підекспертного.
статья, добавлен 24.09.2022- 79. Психологічні детермінанти та особистісні ресурси відновлення працездатності спортсменів після травм
Дослідження індивідуально-психологічних властивостей особистості та емоційно-вольової сфери спортсменів як певного особистісного ресурсу подолання посттравматичного стресу та відновлення працездатності. Визначено показники сили впливу травматичних подій.
статья, добавлен 19.10.2023 Індивідуальні поведінкові характеристики життєздатності. Механізми соціальної адаптації та підтримки. Розвиток духовної, емоційно-вольової та мотиваційної сфер особистості. Аналіз взаємозв’язку факторів ризику і захисту в процесі дорослішання підлітка.
статья, добавлен 13.10.2017Розгляд актуального питання психологічних механізмів внутрішньо-особистісних конфліктів особистості. Оцінювання рівня розвитку афективно-вольової сфери, самосвідомості індивіда, його ставлення до власного "Я", системи його самосприйняття, самооцінки.
статья, добавлен 28.03.2024Емоційно-особистісні характеристики та поведінкові зміни, особливості трансформації та дисоціації ціннісно-смислової сфери і структури механізмів психологічного захисту. Специфіка комунікативної сфери та перцепції якості свого життя у досліджуваних.
автореферат, добавлен 27.12.2015- 83. Музика як дієвий механізм лікувального і регулятивного впливу на емоційно-психологічний стан людини
Арт-терапія як лікувальна технологія. Актуалізація та розкриття позитивних властивостей музичного мистецтва, аналіз та продюсування лікувального і регулятивного впливу музики на емоційно-психологічний стан людини, виявлення його головних особливостей.
статья, добавлен 10.09.2020 Аналіз копінг-ресурсів сепараційної тривоги особистості. Узагальнення центральних позицій її пропорційної варіабельності в емоційно-напружених ситуаціях. Психологічний зміст сепараційної тривоги та призначення копінгу в забезпеченні емоційної рівноваги.
статья, добавлен 13.10.2017Соціально-психологічна адаптація дітей з психофізичними порушеннями та інтелектуальною недостатністю, дослідження їх емоційно-вольової сфери та інтеграції у соціум. Психологічне обґрунтування шляхів зменшення загального рівня тривожності в школі.
статья, добавлен 15.02.2018Дослідження соціальної адаптації дорослих з невротичними розладами. Особливості функціонування емоційно-вольової сфери як акцентуації характеру і психопатії. Характеристика та значення процесу соціальної адаптації дорослих з невротичними розладами.
статья, добавлен 06.03.2018Головні закономірності прояву психічних явищ емоційної, мотиваційної та вольової сфери у структурі креативності особистості у пізньому юнацькому віці. Основні передумови розгляду креативності як багатовимірного психічного явища особистісної природи.
статья, добавлен 03.03.2018Проблема виховання особистості як суб’єкта власної життєдіяльності. Дезадаптація людини - процес дисгармонійного розвитку індивіда. Фактори, що впливають на формування особливостей "Я-образу" підлітка: когнітивний, емоційно-ціннісний, поведінковий.
статья, добавлен 28.01.2014Аналіз проблеми здатності до самоефективності в юнацькому віці. Узагальнення теоретичних підходів до вивчення сутності та особливостей цього психологічного феномена. Аналіз самоефективності особистості як здатності до адекватної оцінки власних здібностей.
статья, добавлен 22.08.2018Пошук смислів та ідентичності в процесі розвитку особистості у підлітковому віці, психологічній стабільності та зростанню. Значення рольового балансу у гармонійному пошуку смислотворення підлітка та здатності ефективно поєднувати різні соціальні ролі.
статья, добавлен 29.06.2024Комплекс методик психодіагностики та вивчення міжособистісних взаємин дитини з однолітками та дорослими. Характеристика рівня розвитку пізнавальної сфери дітей, оцінка сформованості комунікативних умінь, особливості емоційно-вольової саморегуляції.
автореферат, добавлен 30.07.2015Самоцінність особистості як ціннісне прагнення до переваг над іншими. Високий рівень емоційно-ціннісного ставлення до себе, здатність нести відповідальність за свої вчинки у будь-якій ситуації - характерні признаки юнаків з пізнавальною самоцінністю.
статья, добавлен 03.02.2018Аналіз соціально-психологічних особливостей формування особистості підлітка. Формування провідних потреб підлітків з урахуванням змін в особистісному і соціальному розвиткові відповідно до вікових особливостей. Головні симптоми кризового періоду.
статья, добавлен 16.11.2018Причини низької психологічної готовності працівників міліції до виконання професійних обов'язків. Прогнозування процесу професійної деформації з урахуванням профілю служби. Саморегуляція емоційно-вольової сфери й самокорекції професійних деформацій.
статья, добавлен 06.03.2018- 95. Емоційно-мотиваційна компонента психологічного портрету студента-першокурсника фіскального напряму
Аналіз емоційно-мотиваційної складової психологічного портрету студента. Встановлення рівня його психічної стійкості та мотивації до навчання. Проблеми психологічної неготовності майбутніх фахівців фіскального профілю до здійснення професійної діяльності.
доклад, добавлен 30.03.2017 Аналіз корекційно-розвивальної програми, спрямованої на оволодіння підлітками навичками саморегуляції емоційно-вольових станів у ситуаціях художньо-спортивної діяльності. Підготовчий, основний та завершальний етапи програми. Заняття у складі програми.
статья, добавлен 12.04.2018Дослідження емоційно-оцінного компоненту професійної самосвідомості педагогів. Напрямки розвідок вчених у сфері самосвідомості особистості та професійної самосвідомості. Зв’язок між аутосимпатією працівників освіти та їх оцінним ставленням до себе.
статья, добавлен 21.10.2021Програма розвитку рольової структури особистості майбутнього психолога. Аналіз її етапів: мотиваційного, емоційно-рефлексивного та рольового, що передбачають розвиток емоційного інтелекту, емпатії, рефлективності та професійно важливих якостей психолога.
статья, добавлен 05.02.2019Вивчення емоційно-вольової сфери та особистого розвитку у дітей з тяжкими порушеннями мовлення. Розробка корекційної методики щодо подолання логофобії у дітей з ТПМ. Концепція стандарту освіти дітей дошкільного віку з вадами мовленнєвого розвитку.
статья, добавлен 15.02.2018Дослідження пілотажного характеру психологічної ресурності студентів із різним ступенем схильності до ризику. Виявлення взаємозв'язку схильності до ризику й психологічної ресурсності особистості в студентському віці. Ціннісно-смислові основи особистості.
статья, добавлен 05.07.2022