Сутність, властивості та методи визначення конструкту "організаційно-педагогічні умови" у використанні веборієнтованих енциклопедій
Теоретичне обґрунтування організаційно-педагогічних умов процесу використання веборієнтованих енциклопедій. Розгляд поняття "організаційно-педагогічні умови" як сукупності спеціально створених обставин досліджуваного процесу та його компетентності.
Подобные документы
Дослідження організаційно-педагогічних умов інклюзивного навчання дітей з порушеннями психофізичного розвитку в сільській школі. Недоліки сучасної системи спеціальної освіти в Україні. Проблеми інклюзивного процесу навчання дітей з особливими потребами.
автореферат, добавлен 17.07.2015Формування і розвиток компетентності індивідуального здоров'язбереження у майбутніх учителів під час професійної підготовки та у вчителів-практиків на етапах професійного становлення і саморозвитку. Розгляд особливостей побудови освітнього процесу.
статья, добавлен 14.10.2018Основні теоретичні підходи до гуманізації виховного процесу у загальноосвітній приватній школі, його зміст, форми, методи, засоби та рівні. Організаційно-педагогічні умови та ефективність інноваційних форм і методів гуманізації виховання старшокласників.
автореферат, добавлен 26.09.2013- 79. Організаційно-педагогічні умови розвитку професійної креативності науково-педагогічного працівника
Організаційно-педагогічні умови розвитку професійної креативності науково-педагогічного працівника у системі підвищення кваліфікації. Принципи і моделі відкритої освіти. Інтеграція методологічних настанов, підходів формування освітнього простору.
статья, добавлен 02.06.2020 Характеристика особливостей сучасної інженерно-педагогічної освіти. Розгляд факторів адаптації студентів в навчальному закладі. Обґрунтування організаційних положень та педагогічних умов, що сприяють самостійної роботі студентів даної спеціальності.
автореферат, добавлен 29.09.2013Аналіз організаційно-педагогічних умов, потрібних для успішної реалізації змішаного навчання в юридичній освіті, інтеграції новітніх освітніх технологій. Трансформація ролі викладача від традиційної моделі передачі знань до активного наставництва.
статья, добавлен 30.07.2024- 82. Організаційно-педагогічні умови військової підготовки студентів цивільних вищих навчальних закладів
Чинники, що впливають на організацію військової підготовки студентів цивільних вищих навчальних закладів. Сутність понять "організаційно-педагогічні умови", "логістика". Критерії, показники й рівні військової підготовки студентів цивільних вузів.
автореферат, добавлен 14.10.2015 Запровадження моніторингово-маркетингових досліджень якості післядипломної педагогічної освіти в Харківському регіоні. Опитування слухачів курсів підвищення кваліфікації, розробка організаційно-педагогічних умов переходу до безперервної освіти педагогів.
статья, добавлен 18.09.2017Визначення змісту й структури поняття "самовдосконалення". Розробка процесу формування професійної культури керівника загальноосвітньої школи. Пріоритетні принципи, форми та методи управління педагогічним колективом. Підвищення професіоналізму кадрів.
статья, добавлен 30.01.2018Теоретичні та історико-педагогічні засади створення та діяльності ліцеїв в Україні. Обґрунтування та експериментальна перевірка ефективності організаційно-педагогічних умов та структурно-функціональної моделі діяльності ліцеїв у сільській місцевості.
автореферат, добавлен 30.07.2015Аналіз організаційно-педагогічних умов формування професійної компетентності майбутніх кваліфікованих робітників-аграрників в умовах інформаційно-освітнього середовища. Професійна спрямованість змісту навчальних предметів професійної підготовки.
статья, добавлен 27.04.2023Розкриття теоретико-методологічніх основ функціонування сучасної системи вищої освіти в Україні. Дослідження проблеми організаційно-педагогічних умов формування викладацького персоналу. Аналіз діяльності ректорату по відбору і найму викладацьких кадрів.
автореферат, добавлен 29.09.2013Дослідження сутнісних ознак поняття "педагогічні умови". Визначення змісту відповідних педагогічних умов та особливостей їх забезпечення у процесі формування аналітичної компетентності майбутнього фахівця з документознавства та інформаційної діяльності.
статья, добавлен 10.12.2017Розкриття сутнісних ознак поняття "педагогічні умови". Визначення змісту визначених педагогічних умов та особливостей їх забезпечення у процесі формування аналітичної компетентності майбутнього фахівця з документознавства та інформаційної діяльності.
статья, добавлен 25.08.2018Філософські та загальнонаукові аспекти проблеми наступності, характеристика стану досліджуваної проблеми в педагогічній науці. Дослідно-експериментальна оцінка ефективності реалізації організаційно-педагогічних умов забезпечення наступності в навчанні.
автореферат, добавлен 25.09.2013Організаційно-педагогічні умови, що визначають якість підготовки майбутніх учителів технологій до позаурочної художньо-технічної діяльності учнів: оновлення змісту підготовки, використання проектної технології. Шляхи підвищення ефективності даної роботи.
статья, добавлен 15.03.2018Сутність поняття "педагогічні умови". Сучасні професійні, фахові та соціальні вимоги до техніків-електриків сільського господарства. Дослідження педагогічних умов формування компетентності у майбутніх фахівців в процесі вивчення спеціальних дисципліни.
статья, добавлен 05.03.2019Сутність та завдання організаційно-виховного процесу, умови результативності його здійснення. Структурні елементи процесу виховання. Напрямки та структура виховної роботи у вищому навчальному закладі. Особливості її здійснення через інститут кураторів.
статья, добавлен 05.02.2019Обґрунтування моделі та педагогічних умов формування здоров'язбережувальної компетентності майбутніх учителів початкової школи в освітньому середовищі педагогічного коледжу. Форми, методи та педагогічні умови формування професійної компетентності.
статья, добавлен 17.07.2018Педагогічні умови – це сукупність методів, форм, обставин, впливів і засобів освітнього процесу, які спрямовані на організацію взаємодії між студентом (курсантом) і викладачем з метою формування необхідних умінь і навичок для ефективного їх використання.
статья, добавлен 27.09.2022Здійснення пошуку надійної методологічної платформи для розуміння феномену "організаційно-педагогічні умови" в контексті проблематики дослідження організації підвищення кваліфікації наукових працівників військових наукових установ та підрозділів.
статья, добавлен 25.11.2023Розроблення сприятливих організаційно-педагогічних умов розвитку інноваційної культури керівника загальноосвітнього навчального закладу. Андрагогізація навчання, забезпечення навчального процесу підвищення кваліфікації в умовах післядипломної освіти.
статья, добавлен 24.03.2016Опис організаційно-педагогічних умов підготовки майбутніх учителів філологічних спеціальностей до професійної діяльності в інноваційному освітньому середовищі. Значущі аспекти використання інноваційних технологій у підготовці майбутнього вчителя-філолога.
статья, добавлен 03.02.2018Понятійний апарат "громадянської освіти", вітчизняний і зарубіжний досвід її організації. Теоретичні основи структурно-функціональних особливостей громадянської освіти, організаційно-педагогічні умови її активізації у навчально-виховному процесі школи.
автореферат, добавлен 14.09.2013Виявлення напрямів діяльності дошкільного навчального закладу щодо творчого розвитку особистості дитини. Критерії та організаційно-педагогічні умови забезпечення ефективності творчого розвитку особистості дитини дошкільного та молодшого шкільного віку.
автореферат, добавлен 28.09.2015