Основные критерии оценки эффективности инновационной деятельности ВУЗа
Система мониторинга инновационной деятельности вуза, реализованная на основе комплексной "интегрированной информационной" системы, обеспечивает прослеживаемость результативности и эффективности управления инновационной деятельностью учебного заведения.
Подобные документы
Необходимость в системе критериев для определения инновационных возможностей вуза. Определение и анализ инновационных возможностей вуза на предмет их соответствия намечаемым проектам, выявление проблемных областей в деятельности учебного заведения.
статья, добавлен 28.01.2018Система распространенных в организации норм и ценностей, обеспечивающая высокий уровень восприятия, инициации и реализации инноваций. Всестороннее развитие инновационной культуры как идеальная цель и реальность повседневной жизни регионального вуза.
статья, добавлен 12.06.2018Учебно-познавательная, творческая или игровая деятельность учащихся, направленная на достижение общего результата. Социальное проектирование как форма управления инновационной деятельностью учащихся, повышение уровня их мотивации и самостоятельности.
статья, добавлен 25.02.2019- 79. "Пилотный" проект как средство организации инновационной деятельности в образовательном учреждении
Формирование исследовательской компетентности учителя. Характеристика процессуальных и продуктивных результатов "пилотного" проекта как части инновационной деятельности. Формирования содержательно-смысловых механизмов педагогической деятельности.
статья, добавлен 21.06.2016 Актуальность и значимость инновационной деятельности на основе поликультурного подхода в социальном воспитании детей и подростков в условиях дополнительного образования. Роль научного руководителя, представителя профессорско-преподавательского состава.
статья, добавлен 02.09.2021Инженерное дело и инженерное мышление. Необходимость введения нового блока учебных дисциплин. Основы инженерного дела. Защита интеллектуальной собственности. Основные методы инновационной деятельности. Инженерная этика, философия науки и техники.
статья, добавлен 11.06.2018Уровни, критерии и показатели развития педагогического профессионализма преподавателей инженерного ВУЗа. Организационная структура системы повышения педагогической квалификации преподавателей учебного заведения: традиционные и инновационные формы.
дипломная работа, добавлен 11.06.2018Особенности выявления взаимозависимости между готовностью к инновационной деятельности и профессиональной деятельности в самосознании у студентов. Функциональные элементы профессионального самосознания. Развитие педагогами определенных личных качеств.
статья, добавлен 18.03.2018Организационно-педагогические условия применения интерактивной сетевой системы мониторинга качества деятельности кафедры вуза для обеспечения информационного отражения работы кафедры. Аккредитационная компонента профессиональных компетенций преподавателя.
автореферат, добавлен 17.08.2018Методико-теоретические аспекты внедрения инновационных технологий в системе образования. Системы подготовки учителей к инновационной деятельности. Анализ особенностей использования инновационных технологий на различных уровнях системы образования.
курсовая работа, добавлен 10.01.2015Инновационное развитие модели деятельности ВУЗа, кардинальное совершенствование модели обучения по программам аспирантуры и магистратуры. Оценка имиджа посредством экспертного опроса. Ключевые понятия облика ВУЗа, стиля, сформированного представления.
статья, добавлен 18.10.2021Рассмотрены направления взаимодействия образовательного учреждения и предприятий туриндустрии в процессе профессиональной подготовки будущих специалистов сферы сервиса и туризма. Участие бизнес-сообщества в разработке инновационной системы обучения.
статья, добавлен 17.11.2020Факторы и этапы развития инновационной деятельности в современном образовательном учреждении. Организационная компетенция руководителя. Психологические аспекты управления персоналом в условиях внешних и внутренних изменений. Духовные стратегии воспитания.
монография, добавлен 20.07.2014Социальное и экономическое значение системы, обеспечивающей автоматизацию учебного процесса вуза, для учреждения высшего профессионального образования. Ее цели и задачи, критерии выбора и предъявляемые требования. Оценка работы экспертной системы.
статья, добавлен 25.04.2019Исследование совокупности внутренних и внешних движущих сил, побуждающих педагога к трудовой деятельности. Принципы и требования к стимулированию инновационной деятельности учителя. Повышение качества, производительности и содержательности труда.
статья, добавлен 27.06.2020Комплексный анализ динамики профессионально-образовательных потребностей студентов заочных отделений Уральского института управления. Создание идеального образа высшего учебного заведения путем оптимизации и продвижения возможных рекламных кампаний ВУЗа.
статья, добавлен 15.03.2020- 92. Формирование готовности учителя к инновационной деятельности в системе методической работы школы
Анализ организационно-педагогических условий формирования готовности учителя к инновационной деятельности. Разработка структурно-содержательной модели формирования готовности учителя к инновационной деятельности в системе методической работы школы.
автореферат, добавлен 15.12.2017 Экономический подход к оценке эффективности научной деятельности ВУЗа. Невозможность оценивания эффективности ВУЗа по таким показателям, как количество публикаций в наукометрических базах данных и количеству работников, имеющих такие результаты.
статья, добавлен 13.06.2018Необходимость инноваций как условия всякого эффективного труда во многих сферах жизнедеятельности. Определение сути инновационной культуры. Разработка методов, форм и средств приобщения студентов вузов к инновационной деятельности в учебном процессе.
автореферат, добавлен 02.07.2018Определение бинарной оппозиции, характеризующей субъектно-коммуникативный уровень структуралистско-универсального основания инновационной деятельности в образовании. Универсальность бинарности в генетическом, методологическом, семиотическом аспектах.
статья, добавлен 04.02.2019Задачи организации научно-исследовательской работы в ВУЗе. Содержание мероприятий по организации НИР основных структурных подразделений – кафедр. Разработка мероприятий учебного управления, способствующее повышению эффективности организации НИР ВУЗа.
статья, добавлен 20.05.2017Характеристика инновационных процессов, происходящих в образовательных учреждениях. Исследование процесса подготовки педагога образовательного учреждения к инновационной деятельности. Новшества нормативные, внешние и инициируемые самим педагогом.
статья, добавлен 29.04.2019Опыт работы высшего учебного заведения с такими библиотечными системами, как "Лань", "Юрайт", "Знаниум" и "Консультант студента". Анализ их контента и технической стороны систем. Опыт подключения библиотеки филиала вуза к электронным системам.
статья, добавлен 29.06.2021Развитие инновационной компетентности педагога профессионального обучения как совокупности его профессионально-личностных характеристик. Обеспечение успешного осуществления инновационной педагогической деятельности в информационно-образовательной среде.
статья, добавлен 24.06.2021Приведены результаты эмпирического исследования готовности учителей математики к осуществлению инновационной педагогической деятельности в рамках данного предмета. Исследованы проблемы использования инноваций в практической деятельности педагога.
статья, добавлен 25.02.2019