Комунікативна компетентність як важливий засіб ефективної взаємодії учасників освітнього процесу
Проблема реалізації конструктивної взаємодії учасників освітнього процесу та значення комунікативної компетентності як засобу забезпечення ефективності цієї взаємодії. Взаємодія учасників освітнього процесу як особливого виду педагогічного спілкування.
Подобные документы
Підвищення якості освіти та підготовки вчителів в Україні в аспекті євроінтеграції. Забезпечення ефективної партнерської взаємодії між суб’єктами освітнього процесу. Формування комунікативної, психологічної й етичної компетентності майбутніх педагогів.
статья, добавлен 23.07.2023Шляхи реалізації інтерактивного навчання у професійній підготовці учителів. Включення учасників освітнього процесу в індивідуальну та колективну навчальну діяльність. Сутність і організаційно-педагогічні особливості забезпечення інтерактивної взаємодії.
статья, добавлен 21.11.2021Важливість прояву толерантності як професійної якості педагога та умови конструктивної взаємодії вчителя з усіма суб’єктами освітнього процесу. Ставлення вчителя до суб’єктів освітнього процесу та виховання в учнів навичок толерантної поведінки.
статья, добавлен 27.04.2020- 54. Еволюціонування освітнього процесу у контексті постмодернізму: нові виклики та філософські рефлексії
Виявлення можливостей застосування постмодерністських моделей утворення знань у сучасній освіті. Розгляд діалогічних форм навчання, інноваційних підходів та взаємодії учасників навчального процесу. Виявлення нових викликів і філософських рефлексій.
статья, добавлен 26.09.2024 Проблема комунікативної культури особистості в освітньому процесі. Роль вчителя в подоланні комунікативних бар’єрів під час роботи зі студентами. Підвищення комунікативної культури студентів і викладачів, ефективності навчального процесу в цілому.
статья, добавлен 18.07.2018Сутність педагогічного моніторингу, обґрунтування необхідності його використання як засобу гуманізації освітнього процесу. Розробка технологічної карти педагогічного моніторингу в системі вищого навчального закладу. Перевірка ефективності моделей.
автореферат, добавлен 30.09.2013Ведучі тенденції розвитку гуманізації та гуманітаризації сучасної освіти. Особливості їх реалізації у досвіді діяльності відомих науковців різних часів. Побудова стосунків учасників освітнього процесу на основі зміни стилю педагогічного спілкування.
статья, добавлен 16.03.2013Роль інформаційно-комунікаційного середовища у навчально-корекційному процесі, як ефективного важеля для оптимізації діяльності вчителя-логопеда. Створення комунікаційної системи, як інструменту мережевої взаємодії всіх учасників освітнього процесу.
статья, добавлен 15.03.2018Формування культури безпеки в здобувачів освітнього ступеня "Бакалавр" та "Магістр". Значення формування безпекової компетентності для збереження здоров'я та життя студентів. Вивчення питання організації та забезпечення безпеки трудового колективу.
статья, добавлен 12.09.2024Розглядається питання ідентифікації, аутентифікації та авторизації учасників освітнього процесу під час провадження технологій дистанційного навчання. Пропонується система представлення ролей в електронному освітньому середовищі закладу вищої освіти.
статья, добавлен 22.07.2022Застосування інтерактивних методів викладання у професійній підготовці студентів медичних ЗВО. Перетворення студентської аудиторії на активних учасників освітнього процесу. Взаємозв’язок між викладачем і студентом, та між студентами в освітньому процесі.
статья, добавлен 18.04.2023Дослідження соціально-психологічної підтримки учасників освітнього процесу в умовах дистанційного навчання. Визначено ефективні технології соціально-психологічної підтримки в умовах дистанційного навчання. Переваги й недоліки дистанційної освіти.
статья, добавлен 01.08.2022- 63. Наукові підходи у дослідженні партнерської взаємодії суб'єктів освітнього процесу в початковій школі
Розгляд концептуально-методологічних засад дослідження партнерської взаємодії суб'єктів освітнього процесу в початковій школі. Аналіз процесу партнерської взаємодії в системах "вчитель початкової школи - учень", "вчитель початкової школи - батьки учнів".
статья, добавлен 19.09.2023 Значення для формування соціально-професійних умінь майбутніх офіцерів поліції належної організації педагогічної взаємодії. Умови, необхідні для максимального включення курсантів у даний процес. Важливість спільної діяльності викладачів і курсантів.
статья, добавлен 15.05.2018Аналіз наукових поглядів на взаємодію теорії та практики в освітньому просторі. Значення теорії та практики у процесі взаємодії учасників навчально-виховного процесу. Напрями та функції щодо забезпечення ефективності взаємодії вищих закладів і школи.
статья, добавлен 06.09.2017Дослідження проблеми формування готовності майбутніх учителів початкових класів до взаємодії з учасниками навчально-виховного процесу в системі професійно-педагогічної освіти. Взаємозв’язок соціальних, психологічних та педагогічних підходів до взаємодії.
статья, добавлен 27.09.2022Дослідження формування здоров’язбережувального освітнього середовища закладу освіти, можливість проведення якісного освітнього процесу безпосередньо в приміщеннях установи з одночасним дослідженням фізіологічного стану учасників освітнього процесу.
статья, добавлен 17.01.2024Особливість взаємодії, розвитку навичок спілкування, формування соціального досвіду та навчально-педагогічної співпраці учасників освітнього процесу. Основні умови використання інформаційних технологій та інтерактивних методів навчання студентами.
статья, добавлен 19.07.2018Оцінка ефективності застосування освітнього коучингу для зменшення навчального стресу та покращення академічної мотивації студентів. Принципи забезпечення психологічної стійкості учасників освітнього процесу, що страждають від російської воєнної агресії.
статья, добавлен 12.05.2023Пандемія коронавірусу - процес, що змусив всіх учасників освітнього процесу стати активними учасниками дистанційного навчання. Функціональність, надійність, стабільність - одні з основних критеріїв, що висуваються до систем електронного навчання.
статья, добавлен 20.07.2022- 71. Науково-методичні ресурси для психологічного супроводу освітнього процесу в умовах воєнного стану
Методичне забезпечення учасників освітнього процесу. Психологічний супровід дітей старшого шкільного віку в умовах воєнного стану. Процеси адаптації та соціалізації переміщених осіб. Створення умов для розвитку учнів у віртуальному Інтернет-середовищі.
статья, добавлен 09.12.2022 Нестандартні та креативні форми педагогічної взаємодії студента та викладача. Визначення мети, спрямованої на засвоєння змісту освіти, вибір виду навчальної діяльності і форми взаємодії учасників навчального процесу при використанні ігрових технологій.
статья, добавлен 12.02.2023Висвітлено проблему формування професійної самореалізації здобувачів вищої освіти в контексті партнерської взаємодії. Партнерська взаємодія "викладач-студент" у закладі вищої освіти забезпечує позитивний клімат для співпраці учасників освітнього процесу.
статья, добавлен 13.11.2023Інтерактивна суб’єктна навчальна взаємодія як засіб формування у студентів компетентностей через включення учасників освітнього процесу в переживання індивідуальної та колективної діяльності для накопичення досвіду, засвоєння професійних цінностей.
статья, добавлен 30.08.2018Визначення критеріїв, показників та рівнів сформованості готовності майбутніх вчителів початкової школи до партнерської взаємодії з учасниками освітнього процесу. Логіка їх обґрунтування, структурні компоненти. Розробка діагностичного інструментарію.
статья, добавлен 22.10.2023