Методика розвитку рухової пам’яті у процесі інструментальної підготовки майбутнього вчителя музики
Визначення сутності та змісту поняття "комплексна полімодальна рухова пам’ять учителя музики". Розробка методичної моделі і етапів розвитку рухової пам’яті студентів музично-педагогічних навчальних закладів у процесі інструментальної підготовки.
Подобные документы
Визначення рівня загальної рухової активності та фізкультурно-оздоровчої рухової активності студентів. Порівняльний аналіз рухової активності студентів 1-4 курсів Національної академії внутрішніх справ. Вплив рухової активності на ефективність навчання.
статья, добавлен 09.02.2022- 77. Вокально-хорові дисципліни як фактор професійної підготовки майбутнього вчителя музичного мистецтва
Значення вокально-хорових дисциплін у процесі професійної підготовки студентів мистецьких факультетів педагогічних університетів. Підвищення рівня фахової підготовки учителів музики, які б могли творчо розв’язувати складні завдання музичної педагогіки.
статья, добавлен 28.09.2020 Обґрунтування необхідності формування медіакультури майбутніх вчителів музики у процесі професійно-педагогічної підготовки. Методика проектування педагогічної взаємодії викладача і студентів, спрямованої на досягнення студентами медіакомпетентності.
автореферат, добавлен 27.07.2015Вивчення критеріїв і показників сформованості комунікативних умінь у студентів музично-педагогічних факультетів. Обґрунтування й експериментальна перевірка педагогічних умов їх формування у майбутніх учителів музики в процесі вокально-хорової діяльності.
автореферат, добавлен 28.09.2015Особистісні компетенції студента-музиканта. Управління якістю професійної інструментальної підготовки майбутнього вчителя музики. Формування навичок публічного виступу. Етапи самостійної роботи над музичним твором, оволодіння виконавським репертуаром.
статья, добавлен 05.10.2018- 81. Педагогічні умови творчої самореалізації майбутніх учителів музики в процесі виконавської діяльності
Сутність та зміст творчої самореалізації майбутніх учителів музики у процесі виконавської діяльності. Розробка методики творчої самореалізації майбутнього вчителя музики. Оцінка ефективності впровадженої методики у процесі фахової підготовки учителів.
автореферат, добавлен 28.09.2015 Вивчення питання рухової активності студентів закладів вищої освіти у термін упровадження карантинних обмежень. Забезпечення фізіологічно необхідного рівня рухової активності студентів. Формування мотивації до рухової активності у процесі фізвиховання.
статья, добавлен 26.07.2022Авторське визначення моделі формування інтерпретаційної культури вчителя музики, що розглядається як освітній процес. Етапи процесу формування інтерпретаційної культури в процесі вокальної підготовки: мотиваційний, формуючий та практико-орієнтовний.
статья, добавлен 22.08.2022Актуальність проблеми естетичної підготовки майбутнього учителя музики. Професійна підготовка учителів музики у вищій школі, її основні підходи та закономірності. Характеристика компонентів естетичної підготовки, їх взаємозв’язок та вплив один на одного.
статья, добавлен 06.03.2018- 85. Педагогічні засади використання пісенно-обрядового фольклору в процесі підготовки вчителя музики
Теоретичне обґрунтування та комплексна експериментальна перевірка педагогічних засад ефективного використання пісенно-обрядового фольклору у фаховій підготовці вчителів музики. Визначення засобів використання вітчизняної пісенної обрядової спадщини.
автореферат, добавлен 15.11.2013 Основні аспекти формування і розвитку вокально-виконавських здібностей студентів музично-педагогічних факультетів закладів вищої освіти України. Важливою проблемою у підготовці вчителя музики є формування психологічних якостей особистості вчителя.
статья, добавлен 21.09.2021Сутність поняття "готовність майбутнього вчителя музики до естетичного виховання підлітків". Експериментальна перевірка педагогічних умов та методики підготовки майбутнього вчителя музики до естетичного виховання підлітків засобами арт-терапії.
автореферат, добавлен 13.11.2017Читання нот з аркуша - важливий складник програми з музично-інструментальної підготовки магістра музичного мистецтва. Акцентується увага на головних умовах правильного прочитання нотного тексту. Виконання нотного тексту без попереднього ознайомлення.
статья, добавлен 18.10.2022Механізм реалізації інтегративного підходу в системі інструментально-виконавської підготовки студентів музично-педагогічних факультетів. Обґрунтування необхідності застосування балетної музики в інструментально-виконавській підготовці студентів.
статья, добавлен 18.03.2022Головна особливість організації практичної підготовки майбутнього вчителя. Характеристика сутності педагогічної практики в навчально-виховному процесі підготовки студентів педагогічних спеціальностей як чинника розвитку їхніх дослідницьких умінь.
статья, добавлен 06.04.2019Визначення, що вагоме місце в інструментальній підготовці студентів мистецької галузі належить інструментально-виконавській самопідготовці, яка сприяє залученню учителів до виконавських традицій, норм музичної культури, художньо-естетичних цінностей.
статья, добавлен 24.05.2020Розробка, експериментальна перевірка педагогічних умов підвищення результативності фортепіанної підготовки майбутніх учителів музики до професійної діяльності. Питання, методичне забезпечення фортепіанної підготовки в процесі аналізу наукової літератури.
автореферат, добавлен 28.06.2014Визначення структурно-компонентного складу утворення "професійна компетентність майбутнього вчителя музики в музично-інтерпретаційній діяльності". Аналіз педагогічних умов формування у вищий школі професійної компетентності майбутнього вчителя музики.
автореферат, добавлен 14.08.2015Обґрунтування компонентної структури рефлексивних умінь майбутніх учителів музики. Характеристика змісту фортепіанної підготовки майбутнього вчителя музики, особливість якої полягає в поєднання музично-виконавського та художньо-просвітницького елементів.
статья, добавлен 26.08.2018Педагогічні умови використання сучасної інструментальної музики академічного спрямування, взаємодії видів мистецтв в естетичному розвитку студентської молоді. Рекомендації педагогічним працівникам відносно використання засобів музичного мистецтва.
автореферат, добавлен 24.09.2013Методична підготовки майбутніх учителів музики на засадах праксеологічного підходу. Поняття культури слухання. Спрямування музично-методичних занять на розвиток у студентів методичних знань щодо організації музично-слухацької діяльності школярів.
дипломная работа, добавлен 31.08.2018Теоретична розробка та експериментальна перевірка інноваційної моделі загальноправової підготовки студентів вищих педагогічних навчальних закладів. Розвиток критичного й творчого мислення особистості, а також проблемно-рефлексивний підхід до навчання.
автореферат, добавлен 24.07.2014Аспекти розвитку музично-виконавських умінь та навичок у процесі колективної форми музикування. Основні форми організації художньо-творчих колективів, які вдосконалюють професійні навички вчителя музики і формують гармонійну, духовно багату особистість.
статья, добавлен 29.09.2016Визначення структури сформованості культури самоорганізації майбутнього вчителя. Розробка етапів, методів й технології її формування у процесі його професійної підготовки. Обґрунтування рівнів розвитку культури самоорганізації майбутнього вчителя.
статья, добавлен 18.03.2013Розгляд змісту професійно-педагогічної підготовки студентів у вищих навчальних закладах. Визначення поняття "готовність вихователів до емоційного розвитку дітей дошкільного віку". Розкриття умов реалізації етапів професійної підготовки майбутніх фахівців.
статья, добавлен 24.08.2018