Використання дискусійних методів на уроках історії як спосіб виховання толерантності учнів
Вивчення впливу дискусійних методів навчання на процес формування толерантності учнів на уроках історії у загальноосвітній школі. Формування особистісних якостей школяра. Розвиток відповідальності, самостійності, взаємоповаги і терпимості до чужих думок.
Подобные документы
Шляхи формування історичної свідомості. Методи та засоби, що сприяють набуттю предметних, галузевих і ключових життєвих компетенцій, зокрема розвиток соціальної компетентності учнівської молоді на уроках історії. Предметні компетентності учнів з історії.
статья, добавлен 18.02.2016Підготовка майбутніх учителів-філологів до виховання етнічної толерантності. Принципи набуття ними компетенцій, знань, умінь і ціннісних орієнтацій, необхідних для успішного виховання учнів у дусі толерантності до представників різних етносів та культур.
статья, добавлен 07.11.2023Конфліктні зони в міжособистісних відносинах молодших школярів. Дослідження рівня сформованості толерантної поведінки учнів. Когнітивно-ціннісний, емоційно-чуттєвий та комунікативний критерії толерантності. Педагогічні умови виховання толерантності.
статья, добавлен 19.07.2018- 79. Виховання толерантності у підлітків групи ризику у педагогічному процесі загальноосвітньої школи
Педагогічний процес як засіб виховання толерантності у підлітків групи ризику в загальноосвітній школі. Вплив рівня толерантності на успішність соціалізації. Засоби виховання ціннісних орієнтацій підлітків групи ризику, фактори інтелектуального розвитку.
статья, добавлен 29.11.2016 Методика використання історичних документів на уроках історії України в 10-11-х класах. Алгоритм аналізу тексту історичного документа та вимоги щодо добору історичних писемних джерел до процесу навчання. Типи завдань, основою яких є історичні документи.
автореферат, добавлен 23.08.2014Вивчення проблеми формування комунікативної компетентності учнів, що є пріоритетним напрямом навчання української мови в загальноосвітній школі. Роль й лінгводидактичні можливості використання комунікативних методів у процесі розвитку мовної особистості.
статья, добавлен 04.09.2013Сутність толерантності особистості з позицій філософського, психологічного та культурологічного аналізу. Використання зарубіжного досвіду для формування толерантного ставлення студентів до інших народів та культур. Декларація про принципи толерантності.
статья, добавлен 30.07.2016Процес формування соціокультурної компетенції учнів. Використання на уроках ілюстративного матеріалу для розкриття змісту запропонованого тексту. Розгляд педагогічних технологій, ефективних для формування соціокультурної компетенції старших учнів.
статья, добавлен 16.04.2020Вивчення ролі середньої освіти у становленні особистості. Характеристика процесу формування критичного мислення учнів середніх та старших класів загальноосвітньої школи. Аналіз його місця серед інноваційних процесів у викладанні шкільного курсу історії.
статья, добавлен 18.02.2016Педагогічної умови підготовки майбутніх учителів іноземної мови до формування толерантності. Роль інтерактивних методів навчання. Формування навичок творчого моделювання можливих життєвих ситуацій і виходу з них за допомогою аналізу педагогічних явищ.
статья, добавлен 05.11.2018Дослідження процесу становлення школярів як суб’єкта й об’єкта суспільних відносин. Теоретичне обґрунтування й уточнення сутності категорії "формування толерантності особистості". Організація взаємодії педагога та учнів у процесі виховання й навчання.
статья, добавлен 29.06.2021Використання інноваційних технологій і новітніх методів навчання в Україні. Оптимізація взаємодії патріотичного, морального, фізичного виховання на уроках іноземної мови та позакласній діяльності. Формування громадянської й екологічної свідомості учнів.
статья, добавлен 05.10.2022Розгляд проблеми використання краєзнавчої роботи в загальноосвітній школі. Форми краєзнавчої роботи в школі та краєзнавчих досліджень учнів в позанавчальний час. Використання краєзнавчих матеріалів на уроках програмового курсу історії України в 11 класі.
курсовая работа, добавлен 27.11.2014Сутність та цілі екологічного виховання в сучасній школі. Загальна характеристика методів виховання молодшого школяра на уроках природознавства. Дидактичний принцип зв’язку навчання з практикою на прикладі діяльністного підходу у екологічному навчанні.
курсовая работа, добавлен 17.10.2010Особливості та принципи побудови участі учнів у дослідницькій і практичній роботі на уроках біології, яка глибоко впливає на розвиток учнівських пізнавальних здібностей. Дослідна ділянка-лабораторія, домашні досліди, дослідна робота учнів на уроках.
научная работа, добавлен 01.03.2013Проблеми формування в учнів іншомовної комунікативної компетентності як комплексної здатності до здійснення ефективної міжкультурної комунікації на уроках англійської мови. Пошук нових форм та методів навчання іноземним мовам в умовах шкільної освіти.
статья, добавлен 30.03.2024Характеристика навчального процесу на уроках "Я у світі" як сукупності прийомів навчання. Аналіз прикладів застосування традиційних та нетрадиційних методів, принципів, форм навчання, які сприяють формуванню особистості, громадянської відповідальності.
статья, добавлен 24.08.2018Особливості вивчення курсу з правознавства. Реалізація практичної спрямованості названого курсу у навчанні учнів. Формування правової компетентності. Використання інтерактивних методів на уроках. Значення правової освіти молоді для утвердження в соціумі.
статья, добавлен 14.08.2016Висвітлення особливостей використання політичних карикатур на уроках історії та їх ролі в інформаційних війнах напередодні та в часи Першої світової війни. Дослідження образів, сюжетів та персонажів політичних карикатур, їх семантичного значення.
статья, добавлен 30.03.2023Компетентності людини як індикатори, що визначають готовність учня до участі в життєдіяльності суспільства та можливості шкільного трудового навчання в цьому аспекті. Значення розвитку холістичного мислення учнів на уроках трудового навчання у школі.
статья, добавлен 10.11.2021Аналіз процесів зміни підходів до вивчення форм навчання історії у методичній та дидактичній науці. Періодизація ґенези форм навчання історії у вітчизняній школі ХХ ст. Рекомендації щодо ефективного поєднання різних форм навчання на уроках історії.
автореферат, добавлен 16.10.2013Суть інтерактивних методів навчання. Їх класифікація залежно від мети уроку та форм організації навчальної діяльності учнів. Мотивація навчального процесу та особливості використання інтерактивних методів на уроках хімії у сьомому-дев’ятому класах.
курсовая работа, добавлен 14.08.2012Педагогічні принципи та підходи до розвитку критичного мислення в учнів в умовах школи. Необхідність об’єднання використання технології критичного мислення та проблемного навчання на уроках історії, ефективність даного прийому в освітній діяльності.
статья, добавлен 16.12.2017Педагогічні умови формування знань про людину. Методики формування знань про людину. Вивчення нового матеріалу на уроках природознавства. Бесіда з елементами розповіді. Самостійна робота з підручником. Закріплення засвоєних знань, умінь і навичок учнів.
реферат, добавлен 16.11.2009Мотивація до навчання як одна із умов реалізації навчально-виховного процесу. які здійснюються шляхом активної взаємодії вчителя і учнів Доцільність введення на уроках музики інтерактивних технологій для формування у школярів позитивної творчої мотивації.
статья, добавлен 14.03.2022