Рекомендации к системе обследования фонетической стороны речи у дошкольников с задержкой психического развития
Обследование состояния звукопроизношения у школьников с задержкой психического развития. Обследование восприятия и дифференциации изолированных звуков и звуков в слогах. Анализ восприятия и воспроизведения интонационной структуры предложения, темпа речи.
Подобные документы
Формирование диалогической речи у детей младшего школьного возраста с нарушением интеллекта. Применение методики по формированию диалогической речи на детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития и проверка ее эффективности.
курсовая работа, добавлен 25.01.2015Изучение причин и источников проблемы нарушения психического развития детей и подростков. Виды задержки психического развития. Особенности положения детей с задержкой психического развития в школе, их трудности в овладении элементарной грамотой, счетом.
реферат, добавлен 30.04.2015Характеристика личностного развития детей с задержкой психического развития. Особенности становления самосознания детей с нарушениями интеллектуального развития. Понимание моральных норм поведения у старших дошкольников с задержкой психического развития.
статья, добавлен 21.03.2019Общая характеристика задержки психического развития. Особенности личности у детей с задержкой психического развития. Разработка психокоррекционных программ по развитию мышления детей с задержкой психического развития младшего школьного возраста.
дипломная работа, добавлен 08.04.2014Диагностика актуального состояния коммуникативных навыков младших школьников с задержкой психического развития (ЗПР), разработка корекционно-развивающей программы для их формирования. Основные показатели коммуникативной готовности к школьному обучению.
курсовая работа, добавлен 01.03.2017Рассмотрение понятия задержки психического развития – синдрома временного отставания развития психики в целом или отдельных ее функций. Разработка методических рекомендаций воспитателям, работающим с дошкольниками с задержкой психического развития.
курсовая работа, добавлен 23.10.2017Понятие интонационной стороны речи, её структурные компоненты. Особенности интонационной стороны речи у детей старшего дошкольного возраста со стертой дизартрией. Экспериментальная работа по формированию интонационной стороны речи у старших дошкольников.
курсовая работа, добавлен 30.08.2017Принципы диагностирования, лечения и профилактики психического развития дошкольников. Разработка индивидуальной программы коррекционной работы с детьми, их реабилитации и абилитации. Средства и методы адаптивной физической культуры в начальных классах.
статья, добавлен 29.10.2021Анализ теоретических аспектов профессионального самоопределения. Этапы профессионального самоопределения старших школьников с задержкой психического развития при проведении профориентации. Оценка степени заинтересованности родителей в данном процессе.
статья, добавлен 09.12.2021Психолого-педагогические исследования в коррекционной педагогике. Связная диалогическая речь как самая трудоемкая форма вербальной коммуникации. Становление диалогической речи у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития.
статья, добавлен 17.02.2019Характерные особенности детей с задержкой психологического развития, анализ влияния формирования речи на развитие у них психических процессов. Определение уровня развития речи детей с интеллектуальной недостаточностью при помощи подобранных методик.
статья, добавлен 16.06.2018Недостаточность сформированности познавательных процессов - главная причина трудностей, возникающих у детей с задержкой психического развития (ЗПР) при обучении в школе. Наиболее яркие признаки ЗПР. Отставание в развитии всех форм мышления и речи.
статья, добавлен 12.04.2019Особенности формирования словаря младших школьников с задержкой психического развития. Роль игровых упражнений в процессе обучения детей с задержкой психического развития. Аргументы положительного влияния игровых упражнений на формирование словаря.
статья, добавлен 16.01.2022Исследуются вопросы о словарном запасе детей с задержкой психического развития, представлены способы развития словаря детей с задержкой психического развития. Расширение словарного запаса как одна из важнейших задач коррекционно-педагогической работы.
статья, добавлен 09.12.2024Эмоционально-волевая сфера личности, факторы, влияющие на ее нее. Игра как способ ее развития у детей задержкой психического развития. Направления в работе по развитию эмоционально-волевой сферы детей с задержкой психического развития с помощью игры.
дипломная работа, добавлен 24.10.2017Общепсихологический и возрастной аспекты проблемы общения. Критерии оценки особенностей межличностных отношений. Методика экспериментально-диагностического исследования коммуникативных умений и навыков дошкольников с задержкой психического развития.
курсовая работа, добавлен 05.03.2018Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития. Выявление уровней агрессивности школьников. Коррекция агрессивного поведения посредством игровых упражнений. Оценка эффективности их проведения.
дипломная работа, добавлен 06.10.2017Разработка комплекса педагогических условий по формированию коммуникативной готовности к школе детей с задержкой психического развития. Развитие социального интеллекта школьников. Проведение коммуникативных игр, направленных на развитие навыков общения.
доклад, добавлен 13.03.2017Основы и особенности развития фонематического восприятия, показатели нормального развития слухового восприятия в онтогенезе. Возникновение сенсомоторных связей, относящихся к четвёртому месяцу жизни ребёнка как важнейшей предпосылкой речи и звуков речи.
реферат, добавлен 23.06.2020Роль моторики в психическом развитии ребенка. Особенности развития моторики в раннем и младшем детстве, у детей с задержкой психического развития. Экспериментальная методика диагностики нарушений мелкой моторики у детей с задержкой психического развития.
курсовая работа, добавлен 23.01.2016Особенности нарушений звукопроизношения у дошкольников с задержкой психоречевого развития. Методика коррекции нарушений звукопроизношения посредством дидактических игр у дошкольников с задержкой психоречевого развития, ее практическая эффективность.
дипломная работа, добавлен 10.03.2011Классификация звуков русского языка. Онтогенез становления звуков речи детей. Клинико-психологическая характеристика детей с дизартрией. Недостатки произношения свистящих звуков. Анализ результатов обследования звукопроизношения и фонематического слуха.
курсовая работа, добавлен 24.05.2012Психофизиологические основы восприятия звуков. Понятия звуковой культуры речи. Психолого-педагогические исследования по проблеме воспитания звуковой культуры речи. Развитие фонематического слуха у дошкольников. Фонетические нарушения речи детей.
курсовая работа, добавлен 10.06.2011Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития. Особенности диагностики детей с задержкой психического развития. Особенности системы образования, организация и содержание коррекционно-развивающего обучения.
курсовая работа, добавлен 20.04.2015Закономерности формирования фонематических процессов у дошкольников. Психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития. Признаки задержки психического развития и этапы формирования фонематических процессов у детей с ЗПР.
курсовая работа, добавлен 22.02.2012