Понятие как форма мышления и его виды
Мысль, которая выделяет из некоторой предметной области и собирает в класс объекты посредством указания на их общий и отличительный признак. Форма отражения мира на рациональной и логической ступени познания. Логические приемы образования понятия.
Подобные документы
Эмоция как особая форма психического отражения, которая в форме непосредственного переживания отражает не объективные явления, а субъективное к ним отношение, ее типы и формы. Психологическое обоснование и функции, особенности в подростковом возрасте.
контрольная работа, добавлен 25.06.2015Эмоция как особенная форма психического отражения, которая в форме непосредственного переживания отображает не объективные явления, а отношение к ним. Анализ основных функций лимбики. Знакомство с деятельностью американского невропатолога Дж. Пейпеца.
презентация, добавлен 30.03.2018Сознание как высшая, свойственная лишь человеку форма отражения объективной действительности, способ его отношения к миру и к самому себе. Его психологические основы, структура и элементы. Отличия сознания человека от психики животных. Типы познания.
статья, добавлен 19.11.2018- 79. Понятие мышления
Сущность мышления как опосредованного и обобщенного отражения существенных, закономерных взаимосвязей действительности. Описание главных отличий творческих способностей от специальных. Характеристика особенностей творческого мышления, его развитие.
реферат, добавлен 19.12.2013 Анализ процесса познавательной деятельности индивида, характеризующегося обобщенным и опосредствованным отражением действительности. Логические формы мышления. Уровни и виды творчества. Внутренние барьеры творчества. Этапы и формы творческого мышления.
курсовая работа, добавлен 27.01.2013- 81. Виды мышления
Мышление как психический познавательный процесс отражения существенных связей и отношений предметов и явлений объективного мира. Индукция и дедукция как способы мышления. Объединение предметов или явлений по их существенным признакам и свойствам.
статья, добавлен 05.12.2018 Язык как общественная форма познания. Понятие и функции речи. Процесс становления речевой активности. Этапы становления речи у ребенка и развитие потребности в общении. Особенности психологического облика личности в процессе формирования мышления.
реферат, добавлен 29.03.2017Общая характеристика и физиологические основы восприятия. Особенность созерцания пространства, движения и времени. Осязание как сложная форма чувствительности рецепторов. Особенность зрительных и слуховых анализаторов как основных телесных механизмов.
реферат, добавлен 16.07.2014Понятие абстрактного мышления, его основные формы (понятие, суждение, умозаключение). Этапы формирования мышления ребенка. Характерные признаки асбтрактного мышления: отражение особенностей окружающего мира, обощение явлений действительности и пр.
презентация, добавлен 07.03.2016Знакомство с основными представлениями В.В. Давыдова о понятиях деятельности, идеального и сознания. Сознание как высшая форма психики, которая имеется у человека. Рассмотрение особенностей и проблем построения образов объективной действительности.
статья, добавлен 05.07.2018Рассмотрение понятия "мышление". Характеристика основных видов мышления. Сопоставление мышления и процессов чувственного познания. Психологический анализ возможностей человека и машины: скорость приема, переработки, хранения и воспроизведения информации.
реферат, добавлен 17.01.2015- 87. Понятие мышления
Определение понятия мышления в психологии, его сущность, основные стадии (допонятийная, понятийная, суждение, умозаключение) и формы, физиологическая основа. Типы и виды мышления, его важнейшие качества. Мыслительные операции: анализ, синтез, сравнение.
реферат, добавлен 25.10.2014 Память - форма психического отражения, заключающаяся в закреплении, сохранении и последующем воспроизведении прошлого опыта, делающая возможным его повторное использование или возвращение в сферу сознания. Виды памяти, борьба с ее расстройствами.
реферат, добавлен 17.01.2012Определение понятия критического мышления. Характеристики, присущие критически мыслящему человеку. Стадии построения урока в технологии критического мышления. Приемы технологии развития критического мышления: письменные, графические и коллективе.
презентация, добавлен 09.09.2017- 90. Виды мышления
Понятие мышления как психического явления. Характеристика видов мышления. Изучение взаимодействия системы представлений о действительности с самой действительностью. Анализ отличительных черт "мышления теоретического" от "мышления практического".
реферат, добавлен 31.08.2012 Восприятие – процесс психического отражения явлений при непосредственном их воздействии на органы чувств. Физиологические основы, классификация и механизм восприятия. Мышление как высшая форма творческой деятельности человека. Фазы мыслительного процесса.
реферат, добавлен 30.10.2012Сознание как высшая форма отражения мира. Сущность самосознания, его структура и формы, роль в психологической науке. Образ "Я" и способы самооценки. Уровень притязаний и истоки межличностных столкновений. Предметность и рефлексивность самосознания.
курсовая работа, добавлен 10.06.2016Признаки определения мышления и его виды. Базовые умственные операции. Анализ и синтез в мышлении. Формы мышления. Основные способы образования мыслей. Этапы решения умственных задач и интеллект. Лицо и его интересы. Индивидуальные качества мышления.
реферат, добавлен 30.05.2010Понимание природы мыслительной деятельности в отечественной и зарубежной психологии. Мышление как высшая форма познавательной деятельности человека, его виды и формы. Развитие наглядно-образного, словесно-логического мышления и абстрактного у детей.
курсовая работа, добавлен 17.02.2016Общее понятие ощущений. Виды, формы и свойства доминирования. Виды и процессы памяти. Уровень развития познавательных процессов. Многообразие рецепторных аппаратов и воздействий. Процесс познания на уровне мышления. Манипуляция образами и понятиями.
курсовая работа, добавлен 14.01.2011Мышление как психологический процесс. Характеристика теоретического, наглядно-образного и наглядно-действенного видов мышления. Признаки, задачи и компоненты процесса обучения, условия его развития. Принципы формирования содержания школьного образования.
контрольная работа, добавлен 24.10.2011Воображение как способность к открытию, способ получения нового знания и форма преобразования знания. Воображение и постановка задачи. Роль аналогии в построении гипотезы. Мысленный эксперимент как самостоятельная форма познания и творческое воображение.
контрольная работа, добавлен 22.04.2020Основные специфические свойства творческого мышления. Его понимание как результат познавательной деятельности личности в отличие от традиционного подхода к нему как к способности. Соотношение творческого мышления с другими его видами по содержанию.
статья, добавлен 30.07.2013Формы, операции и виды мышления. Содержание понятий, раскрытие в суждениях и различие в умозаключениях. Использование технологии интерактивного обучения и коллекционирование различных парадоксов. Ассоциативные приемы активизации творческого мышления.
контрольная работа, добавлен 02.08.2011Память как форма психического отражения, заключающаяся в закреплении, сохранении и последующем воспроизведении прошлого опыта, ее виды. Дифференциация типов памяти, связанная с тем, как сенсорная область служит наилучшей основой для воспроизведения.
реферат, добавлен 21.09.2013