Азбука Толстого
"Азбука" Толстого - живое слово, всегда точное, мудрое, выстраивает вертикаль между ребенком и миром, обращает его через притчи, пословицы, лексические своды к собственной душе, к людям, к загадкам природы. Особенность ключа познания толстовской "Азбуки".
Подобные документы
Знакомство с особенностями формирования системы знаний, умений, навыков, учащихся по безопасному поведению. Рассмотрение проблем развития наблюдательности, самостоятельности мышления, внимательности. Анализ методики воспитания культуры поведения на улице.
конспект урока, добавлен 06.05.2022Основные этапы проведения анализа букваря "Моя любимая азбука" и книги для чтения "Капельки солнца". Характеристика наведенных рисунков и стихотворений. Представление фольклора в изданиях. Рассмотрение гуманизма, оптимизма и нравственности, их примеры.
анализ учебного пособия, добавлен 26.02.2014- 53. Азбука здоровья
Формирование представлений о здоровье как одной из ценностей человеческой жизни, употребление и значение витаминов. Сущность и специфика здорового питания, характеристика возможного вредного воздействия малоподвижного образа жизни на организм человека.
разработка урока, добавлен 30.03.2016 Проведение классного часа по воспитанию чувства толерантности в ученическом коллективе. Ключевые понятия нравственности. Исследование понимания учащимися понятия "дружба", их отношение к нему. Пословицы о дружбе, разбор содержания притчи о друзьях.
разработка урока, добавлен 24.09.2014Становление нравственности в раннем и дошкольном возрасте. Формирование культуры поведения. Программа тренинга для старших дошкольников "Азбука этикета". Психологическая природа этического развития. Когнитивный и нормативный подходы к развитию детей.
контрольная работа, добавлен 29.02.2016Искусство танца - педагогическое средство воспитания ребенка. Азбука жестов. Стили танцев и их значение для развития дисциплины, силы духа, трудолюбия и упорства. Принципы взаимодействия с партнёрами. Повышение эмоционального фона и "гормоны счастья".
доклад, добавлен 17.03.2015Определение комплекса факторов, условий и средств формирования потребительской культуры, направленных на социализацию школьников. Проектирование элективных куров "Азбука потребителя" в рамках предпрофильной подготовки и профильного обучения школьников.
автореферат, добавлен 23.09.2010Выявление наиболее типичных особенностей поведения детей дошкольного возраста в референтной группе. Наблюдение за детьми и анкетирование воспитателей. Азбука настроений: коммуникативно-развивающая игра для детей 4-10 лет. Изучение фрустрационных реакций.
курсовая работа, добавлен 30.11.2014Особенности ознакомления детей с ограниченными возможностями здоровья с окружающим миром. Использование нетрадиционных методик и техник в педагогическом процессе. Исследовательское поведение как важный источник получения ребенком представлений о мире.
курсовая работа, добавлен 23.01.2017Сказка как средство познания и ее цель в экологическом воспитании дошкольников. Анализ экологических сказок как средства эмоционального познания природы детьми дошкольного возраста. Знакомство с природой посредством образов славянской мифологии.
курсовая работа, добавлен 09.02.2015В этой статье рассматривается проблема ознакомления с основными правилами безопасного поведения в повседневной жизнедеятельности: сформированность культуры безопасности учащихся вторых классов в системах: "Ребенок и другие люди" (правильность действий).
статья, добавлен 26.06.2023Анализ комплекса факторов, условий и средств формирования потребительской культуры, направленных на социализацию школьников. Разработка и проверка элективных курсов "Азбука потребителя" и "Основы потребительской культуры" в рамках профильного обучения.
автореферат, добавлен 24.09.2010Сущность, значение и история развития букваря. Чтение как вид речевой деятельности, его значение как средства образования. Общая характеристика и сравнительный анализ современных букварей и азбук, входящих в комплекты учебников для начальной школы.
курсовая работа, добавлен 19.05.2017Возрастные особенности формирования познавательных универсальных учебных действий у младших школьников. Внеурочная деятельность, связанная с изучением русского языка, звуков и букв в начальной школе. Ценностные ориентиры содержания факультатива.
курсовая работа, добавлен 25.11.2014Концептуальные основы, цели, задачи и методики программы, методы и формы работы. Критерии оценочной деятельности детей. Вводные, интегрированные, индивидуальные занятия и досуговые мероприятия. Игровые технологии, ритмика и азбука классического танца.
курсовая работа, добавлен 14.11.2016Причини, методологічна основа та потреба побудови школи на принципах особистісно-зорієнтованого навчання (ОЗН). Погляди різних науковців щодо ОЗН. Сутність методики, дидактична основа та ключові ознаки ОЗН. Оцінювання досягнень учнів в умовах ОЗН.
реферат, добавлен 18.05.2010Загальнолюдські норми моралі у формуванні етичної культури особистості. Базові педагогічні засади виховання молодшого школяра. Азбука моральної культури як початкова школа громадянськості у творах В. Сухомлинського. Роль прикладів у виховних бесідах.
реферат, добавлен 18.01.2012Сущность и значение здорового образа жизни. Профилактика хронических заболеваний у младших школьников. Сценарий воспитательного мероприятия "Азбука здоровья". Система социально-педагогической работы по формированию навыков здорового образа жизни.
курсовая работа, добавлен 18.12.2014Відкриття шкіл грамоти, де діти навчалися читати, писати, лічити на Київській Русі князівською династією Рюриковичів. Створення глаголиці та кирилиці - перших загальновживаних слов'янських азбук. Поширення монастирських шкіл грамоти після Хрещення Русі.
реферат, добавлен 29.03.2013Характеристика познавательных универсальных учебных действий (УУД) младших школьников. Возможности учебников "Азбука" и "Русский язык" для формирования у первоклассников познавательных УУД. Педагогические условия использования дидактической игры.
дипломная работа, добавлен 07.01.2018Разработка комплекса мероприятий для развития интереса старших дошкольников к изображению родной природы в произведениях живописи. Познание ребенком природы, которое способствует развитию творчества и самостоятельности, учит вдумчиво относиться к природе.
статья, добавлен 20.02.2019Анализ подходов к отбору содержания образования, предпринятых авторами арабских и изданных к Киргизии азбук, предназначенных для обучения чтению киргизских и русских детей. Контент-аналитическое исследование иллюстративного ряда, отражающего виды спорта.
статья, добавлен 12.02.2019- 73. Формы и методы педагогической работы по ознакомлению детей дошкольного возраста с окружающим миром
Характеристика дошкольного возраста и его возможностей для обучения и воспитания. Роль природы в формировании личности дошкольника. Воспитательно-образовательные задачи, содержание знаний, умений, навыков при ознакомлении детей с окружающим миром.
курсовая работа, добавлен 05.05.2012 Слово и закономерности его усвоения ребенком. Особенности формирования словаря детей разного возраста. Методы ознакомления детей с окружающей средой. Роль ознакомления с окружающим в формировании и активизации лексикона детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 25.05.2015Характеристика дошкольного возраста и его возможностей для обучения и воспитания. Изучение содержания знаний, умений, навыков при ознакомлении детей с окружающим миром. Анализ методики и основных форм организации детей при ознакомлении их с природой.
курсовая работа, добавлен 16.01.2017