Формирование художественно-графических умений у учащихся 5 классов на уроках технологии при изучении раздела "Конструирование и моделирование швейных изделий"
Психолого-педагогические основы понятия "умение". Условия формирования художественно-графических навыков у школьников. Методические рекомендации по использованию дидактических материалов на уроках по конструированию, моделированию и пошиву фартука.
Подобные документы
Формирование проектно-исследовательских умений учащихся в процессе обучения математике. Структура образования общих и специальных умений и навыков школьников. Выявление информационной компетенции через проектную деятельность на уроках математики.
курсовая работа, добавлен 26.10.2014Возрастные особенности школьников. Приёмы, влияющие на повышение уровня вычислительных навыков. Определение степени самостоятельности учащихся в 1, 2 классах на уроках математики. Применение метода дидактических игр для развития логического мышления.
реферат, добавлен 26.10.2015Теоретические основы организации работы на уроках русского языка в полиэтнических классах: развитие фонетических умений и навыков учащихся; педагогические условия. Экспериментальная работа: разработка и апробирование системы фонетических упражнений.
дипломная работа, добавлен 18.06.2017Психолого-педагогические, лингвистические и методические основы обучения школьников работе с учебно-научным текстом. Критерии и показатели уровня сформированности умений у младших школьников работать с учебно-научным текстом на уроках русского языка.
автореферат, добавлен 06.03.2018Активизация познавательной деятельности школьников. Психолого-педагогические особенности формирования учебной деятельности, способы её активизации на уроках русского языка и литературы. Нетрадиционные жанры сочинений, самостоятельная письменная работа.
курсовая работа, добавлен 24.01.2018- 56. Применение наглядности на уроках математики при решении арифметических действий сложения и вычитания
Основная задача наглядности - развитие мышления учащихся на чувственно-наглядных впечатлениях. Психолого-педагогические и методические основы использования наглядности на уроках математики при изучении математических действий сложения и вычитания.
статья, добавлен 09.05.2018 Теоретические подходы к развитию речевых умений учеников 2 класса при изучении имени прилагательного. Совершенствование методических приемов работы над синонимами на уроках русского языка в аспекте развития коммуникативных умений младших школьников.
курсовая работа, добавлен 06.08.2013Этапы формирования лексических умений и навыков по иностранному языку. Проблемы формирования лексических навыков у учащихся начальных классов. Использование игровых приемов на уроках иностранного языка при обучении лексике на младшем этапе средней школе.
курсовая работа, добавлен 18.04.2018Методические основы литературного развития младших школьников. Уровни восприятия художественного произведения и литературного развития детей младшего школьного возраста. Система читательских умений. Развитие речи на уроках чтения – система речевых умений.
курсовая работа, добавлен 15.12.2011Вопросы игровой деятельности в психолого-педагогической литературе и истории педагогики. Система дидактических игр, направленных на формирование познавательного интереса учащихся. Разработка урока-викторины по химии для учащихся восьмых классов.
курсовая работа, добавлен 12.04.2014- 61. Методические аспекты формирования регулятивных учебных действий на уроках математики 5-6 классов
Теоретические аспекты исследования вопроса формирования регулятивных универсальных учебных действий на уроках математики 5-6 классов. РУУД как результат обучения математике. Психолого-педагогические особенности развития детей среднего школьного возраста.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018 Психологические особенности формирования художественно-творческих умений у школьников подросткового возраста. Особенности организации досуговой деятельности детей в кружковой работе по технологии. Методическое обеспечение кружковой работы по технологии.
дипломная работа, добавлен 18.03.2017Ценностные ориентиры обучения детей изобразительному искусству. Приёмы и образовательные технологии, направленные на развитие художественно-творческих индивидуально-выраженных способностей учащихся применяемые на уроке и во внеурочной деятельности.
практическая работа, добавлен 09.01.2016Теоретические аспекты развития коммуникативных умений у детей младшего школьного возраста. Рассмотрение коммуникативный умений с разных позиций. Формирование коммуникативных навыков в младшем школьном возрасте на уроках и внеурочной деятельности.
статья, добавлен 20.08.2022Характеристика основных и необходимых условий для формирования исследовательских умений младших школьников. Особенность главных причин низкого уровня сформированности наблюдать. Проведение исследования программы по окружающему миру О.Г. Поглазовой.
статья, добавлен 11.03.2019Оценка уровня сформированности школьной мотивации младших школьников. Разработка системы математических дидактических игр, направленных на формирование уровня мотивации учащихся начальных классов к учебному процессу. Эффективность их использования.
статья, добавлен 04.11.2020Суть исследовательской деятельности в психолого-педагогической науке. Анализ организации учебной работы детей. Развитие разведочных умений и навыков во внеурочное время. Разработка системы заданий на применение конкретного знания в незнакомой ситуации.
курсовая работа, добавлен 13.11.2017Возрастные особенности подростков. Методика формирования практических умений и навыков по теме "Назначение и устройство токарно-винторезного станка ТВ-6" на уроках технологии. Бригадно-звеньевая форма организации познавательной деятельности учащихся.
курсовая работа, добавлен 19.11.2013Понятие и значение дидактических игр для развития способностей детей. Анализ использования дидактических игр для формирования творческой деятельности на уроках. Методика построения уроков технологии с использованием игр и занимательного материала.
курсовая работа, добавлен 08.11.2012Значение коммуникативных навыков в формировании личности младших школьников при изучении иностранного языка. Сущность метода проектов, типология проектов. Изменение позиции учителя. Основные требования к использованию метода проектов в начальных классах.
дипломная работа, добавлен 28.04.2014Психолого-педагогические и лингвистические основы орфографических навыков у школьников, причины возникновения ошибок. Принципы построения учебного процесса, основные приемы и виды упражнений. Эффективная деятельность учащихся на уроках русского языка.
курсовая работа, добавлен 27.05.2015Общее понятие мифа и мифологии в литературоведческой традиции. Анализ учебных программ по литературному чтению для начальных классов. Описание содержания работы по формированию навыков работы с мифологическими сказаниями на уроках чтения в школе.
курсовая работа, добавлен 02.05.2019Педагогические условия организации исследовательской деятельности младших школьников. Развития исследовательских умений младших школьников через технологию проектов. Методические рекомендации для учителей начальных классов. Портфолио детских проектов.
курсовая работа, добавлен 02.11.2015- 74. Научно-исследовательская деятельность младших школьников на уроках "Окружающий мир" в третьем классе
Психолого-педагогические основы и содержание исследовательской деятельности младших школьников. Содержание подготовительной работы к выполнению исследований на уроках окружающего мира. Психическая потребность в поисковой активности у учащихся школ.
дипломная работа, добавлен 09.09.2017 Характеристика современного состояния проблемы воспитания подрастающего поколения. Важность формирования высших потребностей, конкретно художественно-эстетических, в становлении и развитии личности. Потребности младших школьников на уроках музыки.
статья, добавлен 30.07.2017