Естественное воспитание по Руссо
Характеристика трех факторов воспитания, воздействующих на ребенка по мнению Руссо: природа, люди и общество, их взаимодействие. Естественное воспитание как природосообразное, с учетом возраста ребенка формирование на лоне природы, концепция и значение.
Подобные документы
Теория "естественного воспитания" Ж.-Ж. Руссо. Его идея о самостоятельности и самодеятельности ребенка в истории естественного воспитания. Приминение метода естественных последствий и косвенного воздействия: три вида воспитания и три типа учителя.
реферат, добавлен 08.04.2010Идея свободного воспитания личности Жана-Жака Руссо, основы его педагогических взглядов. Естественное воспитание, описанное Руссо в произведении "Эмиль", осуществляемое на основе предложенной им возрастной периодизации и индивидуальных особенностей.
реферат, добавлен 17.01.2015Педагогическая теория Руссо. Сущность естественного, свободного воспитания. Задачи и факторы, влияющие на воспитание. Периоды развития ребенка по Руссо. Трудовая деятельность подростка. Природа и воспитание женщины. Программа формирования личности.
курсовая работа, добавлен 03.04.2010Концепция естественного воспитания. Педагогическая теория Руссо. Сущность естественного(свободного воспитания). Влияние взглядов мыслителей на формирование творчества Руссо. Педагогические воззрения. Периоды жизни ребенка. Трудовая деятельность подростка.
реферат, добавлен 18.11.2008Социально-политические и философские взгляды Руссо. Критика религии как оплота феодализма. Рассмотрение вопросов о восприятии окружающего мира. Естественное и свободное воспитание. Возрастная периодизация Руссо и значение его педагогической теории.
реферат, добавлен 22.02.2011Анализ педагогического наследия Ж.Ж. Руссо. Анализ романа-трактата "Эмиль или о Воспитании", посвященного проблемам воспитания человека. Роли мужчины и женщины в воспитании ребенка в педагогической системе Ж.Ж. Руссо. Особенности гендерного воспитания.
реферат, добавлен 24.12.2015Жан-Жак Руссо – французский философ, писатель, мыслитель. Идеи Руссо по естественному воспитанию ребенка. Задачи гражданского формирования человека. Разработка стройной программы формирования личности. Идеи уважения к ребенку и воспитания его в труде.
реферат, добавлен 20.09.2017Педагогические, социально-политические и философские взгляды Джона Локка (воспитание джентльмена). Антидемократический проект Локка о "рабочих школах". Педагогическая теория Жан-Жака Руссо и её значение (Естественное и свободное воспитание детей).
реферат, добавлен 20.02.2010Сущность и особенности педагогических взглядов и теории свободного воспитания Жан-Жака Руссо. Влияние взглядов мыслителей на формирование творчества Руссо. Анализ возрастной периодизации развития детей как особых форм естественного воспитания и обучения.
курсовая работа, добавлен 10.06.2011Основы философско-педагогической концепции Ж.-Ж. Руссо. Отражение сущности воспитания всесторонне развитой личности в романе-трактате "Эмиль или о Воспитании". Основные цели и методы воспитания в зависимости от возрастного периода развития ребенка.
контрольная работа, добавлен 24.09.2009Биография и жизненный путь Жан-Жака Руссо. Педагогические идеи и взгляд Руссо на воспитание детей. Определение основных факторов влияния на детей во взглядах Руссо. Роман-трактат "Эмиль, или О воспитании" как выражение взглядов Руссо на воспитание детей.
контрольная работа, добавлен 07.09.2017Влияние гуманистической концепции воспитания Ж.-Ж. Руссо на западноевропейскую и российскую педагогическую мысль. Исследование научных текстов и романов-трактатов Ж.-Ж. Руссо в контексте становления и развития гуманистической педагогики и психологии.
автореферат, добавлен 09.04.2018Жизненный путь Жан-Жака Руссо. Работа домашним наставником, служба секретарем французского посольства в Венеции. Педагогический путь Ж.-Ж. Руссо. Его понимание сущности естественного воспитания, воспитания детей в разные возрастные периоды развития.
реферат, добавлен 27.02.2020Научно-педагогическая работа Ж.-Ж. Руссо "Эмиль, или О воспитании". Теория и практика свободного воспитания: вчера, сегодня и завтра. Проведение философско-педагогического анализа. Идея свободного воспитания ребенка в альтернативной педагогике.
контрольная работа, добавлен 26.04.2011Основные педагогические идеи Ж.-Ж. Руссо. Цель, назначение, источники воспитания: природа, вещи, люди. Физический труд – обязанность общественного человека. Свобода как условие естественного воспитания, сохранения и развития природных данных ребёнка.
реферат, добавлен 05.10.2010Проблема воспитания в этике французских просветителей. Ведущий принцип педагогического романа Ж.Ж. Руссо "Эмиль, или О воспитании". Этапы формирования личности. Принципы современного педагогического процесса. Раскрытие потенциальных способностей ребенка.
статья, добавлен 22.01.2018Выявление теоретических оснований педагогической концепции Ж.-Ж. Руссо в контексте гуманистического воспитания. Исследование его воззрений концепции развития и дидактической системы обучения. Обеспечение активного познавательного начала личности ребенка.
автореферат, добавлен 07.04.2018Общие условия семейного воспитания. Умственное развитие ребенка. Нравственное развитие ребенка. Всестороннее воспитание ребенка. Вопрос о структуре семьи и цели воспитания. Родительский авторитет и его виды. Значение игры для ребенка. Типы игрушек.
реферат, добавлен 28.10.2008Исследование жизненного пути и деятельности французского писателя и философа Жана Жака Руссо. Критика системы воспитания в педагогическом романе "Эмиль или о воспитании". Теория врожденных нравственных чувств. Анализ значения педагогической теории Руссо.
презентация, добавлен 26.02.2015Теория свободного воспитания Жан-Жака Руссо. Личностно-ориентированные ценности в теории Льва Толстого. Взаимосвязь педагогических концепций Ж.-Ж. Руссо и Л.Н. Толстого. Необходимость разработки принципиально иного типа социальной молодежной политики.
контрольная работа, добавлен 19.10.2010Особенности педагогической и социально-педагогической деятельности во Франции XVIII в. Анализ и педагогические идеи работ Жан-Жака Руссо, исследование его романа "Эмиль или о Воспитании". Возможность использования методов работы Руссо в настоящее время.
курсовая работа, добавлен 20.09.2009Условия семейного воспитания. Цель воспитания-содействовать развитию человека. Умственное развитие ребенка. Нравственное развитие ребенка. Всестороннее воспитание ребенка. О родительском авторитете. Значение привычек, приобретенных в раннем возрасте.
реферат, добавлен 27.09.2008Идеалы Просвещения. Антиномичность педагогических воззрений философов-педагогов Джона Локка и Жан-Жака Руссо (антропологические взгляды, воспитание и развитие, воспитание и социум, содержание и процесс воспитания). Обзор моделей педагогического процесса.
лекция, добавлен 14.08.2017Особенности экологического воспитания дошкольников. Влияние природы на формирование личности, ее умственное, нравственное, эстетическое и физическое воспитание. Примеры доброго отношения ко всему живому, обогащение ребенка знаниями и впечатлениями.
статья, добавлен 08.06.2018Анализ научно-педагогической работы Жан-Жака Руссо "Эмиль или О воспитании". Теория и практика свободного воспитания в прошлом. Идея свободного воспитания в альтернативной педагогике. Идеи Руссо о своеобразном мире детей, бережном отношении к личности.
контрольная работа, добавлен 13.12.2011