Соціально-економічні показники у змісті оновленого шкільного курсу географії
Ознайомлення з результатами аналізу змісту навчальної програми з географії. Встановлення тем, вивчення яких дозволяє пояснити зміни в господарському комплексі України на сучасному етапі. Оцінка соціально-економічних наслідків трансформації господарства.
Подобные документы
Розгляд змісту і структури програми предмету "Безпека життєдіяльності", а також особливостей вивчення курсу студентами. Оцінка рівня професійної підготовки фахівців економічної спрямованості і необхідності коригування програми викладання курсу БЖД.
статья, добавлен 24.12.2018Аналіз теорії і практики формування соціокультурних знань учнів основної школи у процесі вивчення географії. Критерії та сутнісні характеристики рівнів їх сформованості. Модель формування знань учнів основної школи у процесі вивчення географії України.
автореферат, добавлен 10.08.2014Історичний досвід становлення та розвитку змісту шкільного курсу фізики в контексті змін систем освіти Німеччини та Великої Британії в ХІХ ст. Вплив університетського курсу та психологічних концепцій на зміст шкільної програми в різні історичні періоди.
автореферат, добавлен 30.09.2013Види ігрових, проєктних та комп’ютерних технологій, що застосовуються у процесі навчання соціальної та економічної географії України та світу в закладах загальної середньої освіти. Проаналізовано їх вплив на формування пізнавальна самостійності учнів.
статья, добавлен 10.10.2022Розкриття актуальності викладання навчальної дисципліни "Освітній менеджмент в географії" у межах освітньо-професійної програми Середня освіта (Географія) другого (магістерського) рівня вищої освіти. Сприяння реалізації трудових функцій вчителя.
статья, добавлен 05.12.2023Впровадження державної підсумкової атестації та зовнішнього незалежного оцінювання з географії. Ознайомлення учителів географії та учнів із принципами тестування, особливостями його застосування як під час ДПА і ЗНО, так і у навчальному процесі.
статья, добавлен 30.07.2016- 57. Аспекти розвитку методики навчання географії на основі еволюціонування фізико-географічних понять
Основні аспекти розвитку методики навчання географії на теренах України через призму фізико-географічних понять. Аналіз розвитку понять здійснюється в історичному аспекті. Розглядаються питання еволюції навчальних програм та змісту підручників географії.
статья, добавлен 05.06.2018 Глобалізаційні процеси еволюції суспільства - найважливіша передумова для трансформації системи освіти України. Особливості використання компетентнісного підходу у дослідженні проблеми підготовки майбутніх вчителів географії до професійної діяльності.
статья, добавлен 16.02.2022Дослідження формування краєзнавчої на заняттях із фізичної географії України. Специфіка застосування особистісно-діяльнісного підходу в навчанні. Ознайомлення із теоріями застосування інтерактивно-комунікаційної, проектної та дослідницької діяльності.
статья, добавлен 29.08.2018Аналіз проблематики вивчення географії в розрізі профільного навчання у 10-11 класах. Розгляд краєзнавства як структурного компоненту географії та складової методики навчання. Розвиток в учнів уявлень про свою область, місцевість як складову держави.
статья, добавлен 30.05.2018Топоніміка як комплексна наука про географічні назви. Мовний вплив на утворення та еволюцію географічних назв населених пунктів. Види навчальної роботи учнів на уроках фізичної географії України. Головний принцип навчання в школі за С.Г. Коберніком.
статья, добавлен 04.03.2018Визначення місця історичної географії та топоніміки в системі наукових знань, розробка теоретичних питань класифікації географічних назв та принципи встановлення етимології топонімів, методи та джерела до вивчення топоніміки, етимологія окремих топонімів.
статья, добавлен 31.08.2023Чинники та періоди формування змісту шкільного курсу хімії впродовж 60-х рр. ХІХ – на початку 60-х р. ХХ ст. Зміст і обсяг предметних знань із хімії в освітній системі України у досліджуваний період. Відображення змісту курсу хімії у шкільних підручниках.
автореферат, добавлен 24.07.2014Аналіз компетентнісного потенціалу літературного компоненту мовнолітературної галузі. Особливості нинішнього змісту літературного курсу, його принципи та рубрики. Позитивний вплив на реформування літературної освіти впровадження Нової української школи.
статья, добавлен 27.06.2024Можливості методики формування в учнів картознавчої компетенції в курсі економічної та соціальної географії. Методика комплексного поєднання змісту шкільних підручників та змісту географічних карт з врахуванням психолого-педагогічних особливостей уроку.
статья, добавлен 06.02.2019- 66. Вивчення географії в загальноосвітніх школах УРСР у другій половині 1980-х - на початку 1990-х рр.
Реалізація завдань географічної освіти відповідно до Концепції національної школи. Вивчення програмного забезпечення географії. З’ясування варіантів вивчення предмета в різних класах і труднощів у долученні підростаючого покоління до вивчення дисципліни.
статья, добавлен 10.10.2022 Вивчення українознавчої тематики у шкільній географії: природничий та етнічний підходи. Формування географічних основ національної свідомості в молоді. Розширення знань про територію України, її кордони, розміщення населення та його економічну діяльність.
статья, добавлен 26.11.2023Розгляд змісту і структури навчальних програм з менеджменту для вищих економічних навчальних закладів І-ІV рівнів акредитації. Розробка та експериментальна перевірка методики викладання курсу "Соціально-психологічні аспекти підприємницької діяльності".
автореферат, добавлен 22.06.2014Обґрунтування системи принципів як методологічних засад змісту шкільного курсу історії України. Їх типи: науковості, хронологічно-тематичний, віковий, соціоантропоцентричний, інтеграційний, територіально-краєзнавчий, полікультурності, аксіологічний.
статья, добавлен 19.07.2018Проблеми формування дослідницьких умінь майбутніх учителів географії. Підготовка фахівців зі спеціальності "Педагогіка та методика середньої освіти". Розвиток системного географічного мислення, комплексного бачення та розуміння природи земної поверхні.
статья, добавлен 27.12.2016Класифікація складових рівней підготовленості майбутніх вчителів географії до професійної діяльності. Оцінка автопсихологічної, самоорганізаційної, рефлексивної, самоосвітньої, організаторської, лідерської, технологічної складової професійної діяльності.
статья, добавлен 07.09.2021- 72. Сучасні аспекти викладання географії (на прикладі науково-педагогічного проекту "Інтелект України")
Дослідження сучасних аспектів викладання географії на прикладі науково-педагогічного проекту "Інтелект України" та можливості використання навчально-методичних розробок проекту при викладанні географії в закладах загальної середньої освіти України.
статья, добавлен 27.08.2023 Визначення проблем створення цілісної системи засобів навчання. Аналіз використання навчально-методичного забезпечення шкільного предмету на прикладі географії. Дослідження його складу, структури та функцій як актуальної педагогічної проблеми в країні.
статья, добавлен 29.11.2016- 74. Роль педагогічної практики у формуванні професійної компетентності майбутнього вчителя географії
Розкриття сутності ідеї компетентнісного підходу в підготовці майбутнього вчителя географії в період педагогічної практики. Основні шляхи вдосконалення педагогічної практики в контексті формування методичної компетентності майбутніх учителів географії.
статья, добавлен 05.01.2021 Аналіз зарубіжного досвіду оцінювання якості підручників географії для закладів загальної середньої освіти. Реалізація сучасних трендів у зарубіжній практиці підручникотворення у контексті модельної програми. Проблеми сучасного підручникотворення.
статья, добавлен 12.07.2023