Розвиток рефлексивних компонентів на вузівському етапі
Сутність і значення феномену рефлексії в професійній реалізації майбутнього спеціаліста як процесу, спрямованого на аналіз, розуміння, усвідомлення себе, своїх почуттів, станів, відношень з іншими і до інших. Чинники її розвитку в студентів-медиків.
Подобные документы
Обґрунтування методологічних напрямків та аналіз теоретичних концепцій, присвячених проблемі духовного розвитку особистості. Порівняльний аналіз підходів до вивчення феномену духовності та розгляд основних компонентів духовного розвитку особистості.
статья, добавлен 15.02.2018- 77. Особливості адаптації студентів-медиків першого курсу до навчального процесу в закладі вищої освіти
Дослідження соціально-психологічної адаптації студентів-першокурсників. Визначення місця процесу адаптації в навчальному процесі на основі аналізу інформації, літературних джерел. Аналіз важливих факторів успішної адаптації до студентського життя.
статья, добавлен 27.11.2022 Аналіз основних підходів до дослідження психічних станів. Комплекс психодіагностичних методик, який представлено блоком методик діагностики емоційних станів та блоком методик дослідження особистісних факторів функціонування психічних станів у студентів.
статья, добавлен 05.12.2018Усвідомлення власних моральних цінностей, вибір способів та засобів їх реалізації в професійній діяльності - основні завдання особистості. Емпатія - розуміння емоційного стану іншої людини через співпереживання, проникнення в її суб’єктивний світ.
статья, добавлен 25.09.2017Дослідження арт-терапії та рефлексії, їх зв’язок. Вивчення механізмів арт-терапевтичного впливу як символічного реконструювання, відсторонення, емоційної децентрації та аналіз їх впливу на розвиток різних видів рефлексії за О. Карповим та Д. Леонтьєвим.
статья, добавлен 09.12.2018- 81. Психологічна динаміка розгортання рефлексивних процесів у модульнорозвивальному освітньому циклі
Психологічні особливості рефлексивної організації модульнорозвивального освітнього процесу. Аналіз рефлексії в її основних модусах і специфікаціях, її означення як комплексної психологічної проблеми. Програма комплексного психологічного дослідження.
автореферат, добавлен 25.08.2015 - 82. Гештальт-терапія
Положення гештальтпсихології та її розуміння як напрямку психотерапії, який ставить своїми цілями розширення усвідомлення людини, розуміння і прийняття людиною себе та поліпшення контакту із зовнішнім світом. Закони сприйняття та процес саморегуляції.
реферат, добавлен 07.11.2014 Необхідність формування в молоді здібностей бачити і правильно оцінювати свої вчинки, відносини та якості, які мають визначальне значення для максимальної реалізації їхніх можливостей. Сутність феномену мотивації досягнень та мотивації уникнення невдач.
статья, добавлен 09.10.2018Методи діагностики чинників особистісного розвитку. Аналіз результатів дослідження показників особистісних властивостей першокурсників, які живуть і навчаються в провінційному та столичному вузах. Визначення рівня рефлексії та інфантильності у студентів.
статья, добавлен 12.04.2018Особливості відображення проблематики самооцінки в сучасних наукових дослідженнях. Аналіз психологічної проблеми порівняння себе з іншими. Взаємозв'язок між пошуком інформації про соціальні порівняння та низькою самооцінкою, депресією і нейротизмом.
статья, добавлен 29.03.2024Проаналізовано, що емоційний інтелект пов’язан з успішністю в житті. Емоційним інтелект є сукупність умінь та навичок розуміти і управляти власними емоціями та інших людей. Складається зі здатності діяти з внутрішнім середовищем своїх бажань та почуттів.
статья, добавлен 29.03.2024Зміст та структура поняття рефлексії. Підбір методичного інструментарію для комплексної діагностики сформованості рефлексивних процесів та їх наслідкових результатів. З’ясування особливостей прояву рефлексії у працівників поліції залежно від статі.
статья, добавлен 01.09.2021Сутність "культури почуттів", аналіз підходів різних науковців до її сутності. Необхідність її формування у майбутніх фахівців. Поняття "емоції" та "почуття", "емоційна культура" і "культура почуттів". Роль емоцій та почуттів у становленні особистості.
статья, добавлен 30.01.2017Визначення рівня емпатичних здібностей, вербальної та невербальної креативності обдарованих студентів. Доведення взаємозалежності між рівнем розвитку літературних та художніх здібностей та рівнем розвитку структурних компонентів обдарованої особистості.
статья, добавлен 01.12.2017Теоретичний та експериментальний аналіз інтеграції комунікативних та творчих компонентів характеру особистості. Розробка тренінгу, спрямованого на розвиток цих здібностей. Обґрунтування психологічних особливостей образу "Я" в самосвідомості людини.
автореферат, добавлен 16.09.2013Дослідження природи внутрішніх конфліктних станів людини та інстинкту самозбереження. Розгляд причин екзистенційного роздвоєння особистості. Профілактика стресових ситуацій. Способи самодопомоги та самореалізації. Аналіз деструктивних емоцій і почуттів.
статья, добавлен 19.01.2024Залежність становлення рефлексії, як інтегральної особистісної сутності, в молодшому шкільному віці від розвитку здатності до самопізнання і самоаналізу, вміння покладатися на самооцінку та регулювати поведінку, співвідносячи її з очікуваннями інших.
автореферат, добавлен 27.09.2013Аналіз закономірностей формування образа майбутнього на рівні індивіда, суб'єкта та особистості. Суть існування мислення і породжуваних ним схем і моделей в логіці "призначення". Регулювання процесу досягнення мети особливим інтелектуальним конструктом.
статья, добавлен 29.09.2016Розкриття філософського, психологічного і педагогічного підходів дослідження проблеми рефлексії загалом і професійної рефлексії, зокрема. Обґрунтування основної ролі професійної рефлексії як чинника професійного самовизначення майбутнього вихователя.
статья, добавлен 13.10.2020Розгляд теоретико-методологічних засад дослідження конфліктологічної компетентності фахівців-медиків. Розвиток навичок асертивності, який здатний підвищити рівень конфліктологічної компетентності. Інструменти зниження напруги у професійній взаємодії.
статья, добавлен 31.10.2022Проблема розвитку емоційної зрілості особистості у аспекті підвищення ефективності процесу підготовки фахівців-психологів у вищих навчальних закладах. Програма проведення психологічного тренінгу, спрямованого на зняття внутрішніх конфліктів та напруги.
статья, добавлен 31.01.2018Сутність, психологічні особливості та види поняття самооцінки – оцінки особистості самої себе, своїх можливостей, якостей і місця серед інших людей. Фактори, що впливають на формування самооцінки особистості та умови її покращання. Методика визначення.
реферат, добавлен 04.02.2011Основні чинники розвитку адиктивної поведінки, які висвітлила у своїх дослідженнях Н. Терещук. Питання виявлення та походження конкретних причин адиктивної поведінки особистості є суто індивідуальним та залежним від самого випадку та ситуації людини.
статья, добавлен 30.03.2024Проблема адекватності усвідомлення особистих професійно-значущих ресурсів студентів, залежність від сформованості рефлексивної самооцінки. Сутність, структура та компоненти самооцінки людини. Усвідомлення наявності та відповідного рівня ресурсів.
статья, добавлен 25.03.2016Чинники розвитку чуйності як професійно значущої якості майбутнього вчителя у процесі професійної підготовки. Розширення системи гуманістичних цінностей, розвитку емоційного інтелекту, педагогічних здібностей, емпатії, доброзичливості та толерантності.
статья, добавлен 13.01.2017