Различия теоретико-методологических подходов и структуры российских и американских диссертаций, посвящённых исследованию социальных практик
Сравнительный анализ академических жанров в российской и зарубежной практике на примере кандидатских и докторских диссертаций. Логические схемы структуры: теория-практика-теория (русскоязычный академический жанр) и практика-теория-практика (англоязычный).
Подобные документы
Изучение вопросов автоматизации обучения в вузе. Внедрение информационно-коммуникационных технологий в образовательный процесс. Конструирование и планирование работы с электронной технологической картой. Определение микроцелей на основе компетенций.
статья, добавлен 05.06.2018Літня педагогічна практика як важливий етап практичного засвоєння студентами змісту, форм та методів виховної роботи. Завдання літньої практики, особливості її організації. Обов'язки студента в ролі вожатого. Особливості ведення звітної документації.
статья, добавлен 11.04.2018Проблема доступности образования для детей-инвалидов в контексте исследований социального неравенства. Понятия, принципы, теория, практика и анализ инклюзивного образования за рубежом. Перспективы образовательной интеграции детей-инвалидов в России.
реферат, добавлен 19.09.2011Общая характеристика внеклассной деятельности по истории. Роль внеурочной работы, в рамках которой создаются дополнительные возможности для самореализации и творческого развития школьников. Разработка примерного плана проведения Недели истории в школе.
курсовая работа, добавлен 03.06.2014Теория и практика музыкального воспитания детей, ее совершенствование. Слушание-восприятие как основное направление в работе с детьми. Певческая деятельность детей. Приобщение к игре на музыкальных инструментах. Музыкально-ритмическая деятельность.
реферат, добавлен 17.01.2016Истоки и традиции развития учения о коллективе. Теория и практика коллективного воспитания А.С. Макаренко. Этапы формирования коллектива и отличительные признаки внутриколлективных отношений. Возможности использования опыта А.С. Макаренко сегодня.
курсовая работа, добавлен 12.09.2017Разбор медиаобразовательных технологий, которые появляются под воздействием перформативности науки. Предмет исследования – коммуникативный, деятельностноценностный подходы к образованию в Институте "Высшая школа журналистики и массовых коммуникаций".
статья, добавлен 14.07.2021Аналіз досвіду Київського інституту внутрішніх справ з організації практики та стажування курсантів. Навчальна практика та стажування курсантів-пенітенціаріїв в установах виконання покарань як складові навчально-виховного процесу закладу освіти.
статья, добавлен 05.02.2019Целеценностные доминанты и содержательные основы иноязычного образования, его вклад в духовное, интеллектуальное и культурное развитие учащихся. Сопоставительный анализ методических концепций обучения иностранным языкам в отечественной педагогике.
автореферат, добавлен 12.11.2010Изучение теоретических основ организации процесса обучения. Анализ разработки новых принципов, стратегий, методик, технологий и систем дидактики. Исследование внешних и внутренних закономерностей образования. Характеристика основных принципов дидактики.
реферат, добавлен 10.11.2010Анализ научно-педагогической работы Жан-Жака Руссо "Эмиль или О воспитании". Теория и практика свободного воспитания в прошлом. Идея свободного воспитания в альтернативной педагогике. Идеи Руссо о своеобразном мире детей, бережном отношении к личности.
контрольная работа, добавлен 13.12.2011Определение обязательного условия отнесения образовательной программы к разряду авторских. Рассмотрение элементов программы учебного курса. Исследование составляющих алгоритма, позволяющего учителю самостоятельно разрабатывать учебные программы.
курсовая работа, добавлен 21.02.2021Визначення поняття "практика" в сучасній соціологічній теорії, зокрема в теоріях синтезу. Відмінні шляхи визначення "практики" як діяльності загалом та як рутинізованих дій індивідів. Онтологічно-методологічні перспективи використання таких визначень.
статья, добавлен 09.01.2019Види і мета педагогічних практик на факультеті початкового навчання та підготовки вчителя початкових класів. Аналіз ролі безперервної пропедевтичної педагогічної практики в освітньо-виховному процесі підготовки студентів факультету початкового навчання.
статья, добавлен 24.09.2023Анализ понятия и процесса становления профессионально-ценностных ориентаций в научных исследованиях. Компоненты профессиональной деятельности. Модель профессионально-ценностных ориентаций, основанная на ведущих принципах психологии как научной дисциплины.
статья, добавлен 10.08.2018Существенные признаки и современные аспекты проблемы, ее общие и концептуальные положения, сущность теории и практики институциональной интеграции. Анализ закономерностей вхождения российского образования в европейское образовательное пространство.
автореферат, добавлен 10.11.2010Творческий путь А. Макаренка. Его талантливые ученики и последователи. Значимые положения теории воспитания подрастающего поколения. Педагогическое мастерство в понимании знаменитого практика. Реальный гуманизм в педагогической концепции новатора.
реферат, добавлен 02.11.2016Анализ инновационной деятельности вузов по реализации основных направлений модернизации профессионального образования. Теория и практика разработки технологического подхода к обучению. Технология компетентностного подхода в профессиональном образовании.
статья, добавлен 06.11.2018Роль внеклассной деятельности (ее разнообразия и продолжительности) в достижении академических успехов учащимися. Гендерные различия в академических успехах школьников. Эффект от спортивных кружков для мальчиков, секций по искусству – для девочек.
курсовая работа, добавлен 18.08.2018- 95. Теория и практика социального партнерства образовательной организации и родительской общественности
Главная особенность усиления взаимодействия родительской общественности с образовательными организациями. Важнейшие модели включения родителей в партнерские отношения с учреждением. Характеристика реализации педагогической технологии управления.
статья, добавлен 19.12.2019 Оценка теоретических и практических возможностей дисциплины "История" в формировании гражданственности как высокого уровня социальной, политической, нравственной зрелости человека. Способности граждан формировать условия синтеза общества и государства.
статья, добавлен 25.09.2020Психологическая теория деятельности человека. Теория Гальперина о поэтапном формировании умственных действий. Идеи Выготского о зоне ближайшего развития. Теория Лурия о мозговой локализации высших психических функций. Обучающий эксперимент Ивановой.
реферат, добавлен 26.06.2010Тенденции включения в образовательный процесс робототехники как одного из эффективных инструментов формирования у студентов профессиональных компетенций. Восприятие антропоморфных роботов у студентов при непосредственном контакте со статичным роботом.
статья, добавлен 08.03.2021Важнейшие составляющие педагогического процесса. Роль науки в создании педагогических технологий. Личность ребенка как объект и субъект в образовательной технологии. Структура качеств личности. Знания и их классификация. Способы умственных действий.
книга, добавлен 03.02.2012Умственная отсталость и отграничение ее от сходных состояний. Разработка методов выявления, современная теория и практика данной сферы. Организация и содержание работы по комплектованию домов-интернатов для детей с глубокими нарушениями интеллекта.
учебное пособие, добавлен 18.01.2015