Особливості уроку української мови в початковій школі за умов компетентнісного підходу
Умови переорієнтації уроку української мови з домінуючої освітньої парадигми, що передбачає трансляцію знань та формування умінь, на володіння комплексом життєвих компетентностей. Здатність учня до стійкої життєдіяльності, адаптації, реалізації в світі.
Подобные документы
Ефективність і навмисність використання інтерактивних методів і форм навчання на уроках. Особливості використання інтерактивних методів навчання в початковій школі на уроках української мови. Аспекти проведення уроків української мови в початковій школі.
статья, добавлен 29.03.2020Поняття та головні особливості уроку та його структури, як форми організації навчання. Аналізи основних методичних вимог до уроку іноземної мови, його існуючі схеми. Методика розробки уроку з англійської мови, що відповідає сучасним методичним вимогам.
курсовая работа, добавлен 17.01.2011Застосування функціонально-комунікативного підходу до навчання граматики рідної мови у початковій школі та дослідження рівня його реалізації на уроках української мови. Удосконалення граматичних та мовленнєвих умінь учнів у процесі вивчення матеріалу.
автореферат, добавлен 28.08.2014Підвищення якості освіти в Україні. Використання народознавчого матеріалу у початковій школі для повного та глибокого оволодіння рідною мовою. Розширення світогляду та словникового запасу школярів. Вивчення фольклорних текстів на уроках української мови.
статья, добавлен 22.08.2023Можливості використання інтерактивної дошки, яка постає основним засобом оперативного дидактичного забезпечення занять з української мови. Комп’ютер та інтерактивні дошки на уроках української мови як засіб навчання для динамічного, яскравого уроку.
статья, добавлен 05.04.2019Використання системного та компетентнісного підходу на уроках у початковій школі. Забезпечення особистісного, соціального та інтелектуального розвитку дитини. Мотивація пізнавальної діяльності. Перевірка та оцінювання знань, умінь і навичок школярів.
статья, добавлен 28.12.2017Шляхи формування ключових компетентностей учнів на уроках української мови та літератури. Завдяки впровадженню компетентнісного підходу в освітній процес дитина гармонійно розвивається. Переосмислення функцій педагога. Недоліки у шкільній практиці.
статья, добавлен 07.07.2022Впровадження компетентнісного підходу через кейс практико-орієнтованих завдань у Новій українській школі. Роль математики у формуванні ключових компетентностей, умінь і навичок учнів. Розвиток аналітичності, креативності та проблемного мислення школярів.
статья, добавлен 20.05.2024Роль підручника як методологічної основи. Методичний апарат підручника української мови для 5 класу закладів ЗСО з навчанням румунською мовою. Його роль в забезпеченні компетентнісного підходу до мовної освіти учнів - представників національних меншин.
статья, добавлен 27.06.2023Розкриття особливостей вивчення фразеологізмів української мови в початковій школі. Визначення ефективності розробленої системи вправ, підтвердження доцільності впровадження запропонованої системи у процес навчання української мови в початковій школі.
статья, добавлен 30.12.2017Розгляд теоретико-практичних аспектів реалізації інноваційної діяльності педагогів (на прикладі конструювання аналізу уроку) як однієї з основних умов реалізації модернізаційних змін в освіті, пов’язаних з переходом до моделі Нової української школи.
статья, добавлен 04.08.2021Особливості уроку історії, загальні вимоги до нього. Технології викладання історії. Підготовка вчителя до уроку історії. Навчально-методичний комплекс до уроку історії "Розвиток української мови, освіти та науки у першій половині ХVІІ сторіччя".
курсовая работа, добавлен 17.01.2011Конспект уроку української мови у початковій школі з засвоєння нових знань про іменник та удосконалення навичок його правильної вимови. Засоби розвитку аналітико-синтетичних вмінь учнів. Інструменти створення емоційно-сприятливого середовища у класі.
разработка урока, добавлен 14.05.2018- 39. Дослідницька рецепція напрямків розвитку методики викладання української мови в початковій школі
Описово-порівняльний аналіз методичних рекомендацій навчання української мови в початковій школі. Вивчення програм підготовки майбутніх вчителів початкових класів. Форми, засоби та способи навчання мови. Ефективність використання сюжетно-рольових ігор.
статья, добавлен 24.12.2020 Зміст поняття "нетрадиційний урок" в лінгводидактиці. Аналіз місця нетрадиційного уроку в системі уроків з української мови. Позитивні якості класно-урочної системи навчання у навчально-виховному процесі. Характер елементів структури побудови уроку.
статья, добавлен 30.03.2014Розгляд сучасних технологій та їх ефективності використання на уроках української мови. Опис основних видів діяльності учасників інтерактивного навчання. Формування в учнів пізнавальних інтересів та навичок критичного мислення на уроках української мови.
статья, добавлен 16.12.2018Застосування педагогічного моделювання уроку під час професійної підготовки педагогів. Формування навчальних умінь школярів. Конструювання моделі уроку відповідно до мети і його місця в системі занять. Аналіз ефективність реалізації педагогічного задуму.
статья, добавлен 24.05.2020Теоретичне обґрунтування та методичне розкриття особливості нетрадиційного уроку, як особливої форми організації навчально-пізнавальної діяльності у початковій школі. Формування в учнів цілісної картини культурного простору, виховання особистості.
статья, добавлен 05.02.2019Особливості уроку як форми організації компетентнісного та діяльнісного навчання правознавства. Класифікація уроків правознавства з позицій компетентнісного підходу. Специфіка практичного заняття та інтерактивного уроку як форм компетентнісного навчання.
статья, добавлен 05.04.2019З'ясування ролі підходів до дослідження синтаксису під час навчання української мови в умовах компетентнісної парадигми освіти. Основні напрями навчання синтаксису української мови, скеровані на формування комунікативно-компетентної особистості.
статья, добавлен 26.07.2023Реалізація комунікативно-діяльнісного підходу у викладанні синтаксису української мови на філологічних факультетах вищих навчальних педагогічних закладів. Критерії сформованості у студентів знань і умінь для ефективного викладання граматики в школі.
автореферат, добавлен 27.08.2014Лінгвістичні основи вивчення частин мови у початковій школі. Словотворення, взаємоперехід однієї частини мови в іншу. Фактори поділу слів за частинами мови. Чотири основні частини мови. Структура початкового курсу української мови, аналіз підручників.
курсовая работа, добавлен 15.09.2009Розвиток креативних здібностей на уроках української мови у початковій школі, шляхи їх реалізації. Педагогічні умови формування у школярів креативних здібностей. Створення творчого мовленнєвого середовища; застосування інноваційних методів навчання.
статья, добавлен 16.10.2023Реалізація Концепції Нової української школи. Організація суб’єктної взаємодії учасників освітнього процесу. Впровадження технологій контекстного й інтерактивного навчання в початковій школі. Висвітлення методичних і технологічних засад моделювання уроку.
статья, добавлен 11.02.2022Актуальність проблеми формування комунікативних умінь молодших школярів на уроках української мови. Ефективні методи, завдання, які сприятимуть формуванню комунікативних умінь учнів. Мовою як засіб спілкування й забезпечення власних життєвих потреб.
статья, добавлен 31.05.2021