Духовні цінності - провідні орієнтири розвитку сучасної особистості
Висвітлення сутності духовних цінностей як феноменів свідомості, провідних орієнтирів розвитку особистості. Основні духовні якості педагога та головні позиції, на яких варто будувати сучасний навчально-виховний процес. Роль сім’ї у виховання дитини.
Подобные документы
- 76. Залучення до духовних цінностей як засіб гармонізації духовно-морального розвитку молодших школярів
Осмислення й виконання соціально-виховних завдань розвитку особистості в умовах гармонізації середовища й модернізації сучасної української системи освіти. Розвиток народної освіти і педагогічної думки на Україні. Життя особистості у просторі духовності.
статья, добавлен 03.02.2018 Спадкоємність традицій розвитку особистості засобами образотворчого мистецтва фундаторами закарпатської школи живопису Й. Бокшаєм, А. Ерделі. Продовження традицій виховання та духовного розвитку особистості в мистецько-педагогічній діяльності З. Баконія.
статья, добавлен 12.05.2018Розгляд екологічних аспектів світоглядної позиції майбутнього фахівця. Позиції у формуванні екологічної культури особистості, основні завдання виховання. Проблеми людини, що торкаються системи цінностей, ціннісних орієнтацій, свідомості та світогляду.
статья, добавлен 29.09.2024Висвітлення ключових положень концепції розвитку творчого мислення Едварда де Боно, які доцільно впроваджувати у навчально-виховний процес початкової школи. Проведення аналізу провідних аспектів розвитку латерального мислення в молодших школярів.
статья, добавлен 09.01.2019Аналіз проблеми формування морально-духовних цінностей підлітків в умовах сучасної загальноосвітньої школи. Сутність і структурні компоненти морально-духовних цінностей особистості та певні шляхи, які сприяють формуванню та вдосконаленню цих цінностей.
статья, добавлен 15.11.2018- 81. Ґенеза виховання духовно-моральних цінностей особистості у світовій і зарубіжній педагогічній освіті
Історичний аналіз проблеми виховання духовно-моральних цінностей особистості. Дослідження зародження та розвитку ідей, концепцій виховання духовно-моральних цінностей людини із античного періоду до нашого часу. Типи світосприймання людиною дійсності.
статья, добавлен 28.06.2020 Теоретико-методологічні засади взаємодії фізичного та естетичного виховання в процесі гармонійного розвитку особистості. Педагогічна модель ритмічного розвитку особистості школяра та основні засоби ритмічного розвитку школярів різного шкільного віку.
автореферат, добавлен 26.09.2013Мета виховання як сукупність властивостей особистості, до формування яких прагне суспільство. Ідеї всебічного розвитку людини у працях соціалістів-утопістів. Завдання розумового виховання. Система компонентів духовного світу особистості українця.
реферат, добавлен 03.09.2010Підходи до розуміння сутності поняття "цінності", класифікації цінностей. Аналіз функціонування моральних цінностей, педагогічні умови і методи їх виховання в історії педагогіки. Структура моральних цінностей дітей дошкільного і молодшого шкільного віку.
статья, добавлен 27.12.2016Загрози безпеці особистості. Роль духовності у формуванні особистості. Недооцінка духовно-моральних принципів. Підбір інструментів впливу на процес розвитку особистості. Усунення негативних чинників, що можуть спотворювати властивості особистості.
статья, добавлен 08.05.2018Дослідження якості соціально-політичного і соціокультурного середовища та умов, механізмів і факторів формування демократичних цінностей у сучасної студентської молоді. Рекомендації щодо введення в навчально-виховний процес курсу "Основи демократії".
автореферат, добавлен 28.07.2014Виховання в сучасній освіті як цілеспрямований, систематичний, регульований процес, спрямований на утвердження у свідомості народу національної, культурної, духовної єдності, національної неповторності. Форми і методи впливу на формування особистості.
статья, добавлен 30.08.2016І. Вишенський як прибічник вітчизняної системи навчання і виховання, заснованої на традиціях народної культури. Характеристика умов та провідних напрямів національного виховання в сім’ї. Знайомство з методами стимулювання культурної поведінки дитини.
статья, добавлен 05.12.2018Висвітлення ключових ідей М. Монтессорі стосовно створення умов для розвитку дитини, враховуючи її природні потенційні енергії: horme, mneme, nebule. Проведення комплексного аналізу зв'язку внутрішніх джерел розвитку особистості із зовнішніми факторами.
статья, добавлен 15.03.2020- 90. До питань формування культури безпеки особистості в гуманістичному аспекті її виховання та розвитку
Аналіз питання підвищення ефективності формування культури безпеки в гуманістичному аспекті виховання молоді за В.О. Сухомлинським та розвитку особистості в умовах сучасної школи. Необхідність формування поваги до загальнолюдських цінностей у молоді.
статья, добавлен 13.10.2018 Підходи до гуманізації процесу виховання, що передбачає постановку дитини в центр виховної системи. Відмінні особливості педагогіки М. Монтессорі, що не відокремлює особистість педагога і дитини, а виходить із їх рівноцінності у навчанні і вихованні.
статья, добавлен 24.08.2018Висвітлено психолого-педагогічне бачення родини та сімейного виховання у спадщині Ганни Барвінок. Окреслено духовні цінності родинного виховання у процесі формування цілісної особистості національно свідомого громадянина українського суспільства.
статья, добавлен 05.02.2019- 93. Цінність освіти
Освіта як загальна форма розвитку особистості і суспільства, єдність навчання і виховання. Визначення тенденцій розвитку сучасної освіти, професійної свідомості компетентних спеціалістів в будь-який діяльності. Роль світоглядних і аксіологічних аспектів.
реферат, добавлен 23.11.2014 Розгляд взаємодії мистецтв, їх інтеграції в навчально-виховний процес як потужний двигун в розвитку особистості, її самопізнання і самореалізації. Роль вчителя естетичного циклу як єднальної ланки між освітньою галуззю та професійним мистецтвом.
творческая работа, добавлен 05.11.2018Рівень суб’єктивації педагогічних цінностей - показник особистісно-професійного розвитку педагога. Аксіологічна спрямованість виховання, реформування сучасної освіти на принципі гуманізації - фактори, які висувають принципово нові вимоги до педагога.
статья, добавлен 02.12.2018Система виховання громадян в контексті формування громадянської свідомості, розвитку і подолання негативних тенденцій в духовній культурі. Національна ідея. Національні цінності. Завдання демократичної держави. виховання толерантної особистості.
статья, добавлен 29.07.2013Розкриття сутності інтерпретаційної культури та значення герменевтичного підходу у її формуванні. Дослідження актуальної проблеми її впровадження в навчально-виховний процес як своєрідної педагогічної умови розвитку культури майбутнього вчителя музики.
статья, добавлен 07.09.2017Виховання молодого покоління засобами музичного мистецтва. Ключову роль відводиться процесу розвитку духовного світу та музичної культури у процесі спілкування з музикою. Трансформація музики в дієвий засіб естетичного та духовного розвитку особистості.
статья, добавлен 08.10.2022Реформування освіти в Україні. Основні категорії проблеми творчості взагалі та педагогічної творчості зокрема. Характерологічні особливості сутності поняття творчої особистості. Шляхи розвитку та самореалізації творчої особистості українського педагога.
статья, добавлен 25.03.2016Поезія Марійки Підгірянки спрямована на виховання духовних цінностей малого читача, які закладають ціннісний фундамент для подальшого особистісного розвитку. Виховний ідеал, виплеканий поезією Підгірянки, має яскраво виражений національний характер.
статья, добавлен 30.06.2022