Методологія педагогіки: багатовимірний аспект розгляду
Оптимізація педагогічної системи. Алгоритм здійснення процесу навчання як взаємодії між суб'єктами педагогічної системи. Інструментальність, технологічність, методології педагогіки. Дефініція методології педагогіки на підґрунті аналізу характеристик.
Подобные документы
Дефініції "інтерактивне навчання" й "педагогічна інтеракція". Різноманітні форми взаємодії між викладачем та здобувачами освіти під час застосування традиційних та інноваційних методів навчання. Рівень підготовки майбутнього фахівця та його успішність.
статья, добавлен 15.11.2021Об'єкт, предмет та завдання педагогіки. Місце педагогічної науки у системі наук. Основні категорії педагогіки та їх сутнісна характеристика. Деталізація основних завдань освіти. Педагогічна майстерність як ключова складова педагогічного мистецтва.
реферат, добавлен 18.08.2017Становлення медіальної педагогіки як субдисципліни педагогічної науки. Обґрунтування міждисциплінарного підходу до розвитку досліджень з медіальної педагогіки. Формування інформаційно-освітнього середовища навчальних закладів з урахуванням їх завдань.
статья, добавлен 15.12.2020Зарубіжний досвід впровадження навчання на засадах педагогіки місця є корисним для української освітньої системи в аспекті євроінтеграційних процесів. Аналіз можливостей упровадження принципів педагогіки місця у процес навчання української літератури.
статья, добавлен 17.07.2023Розробка теоретичних засад створення педагогічних моделей щодо формування професійного іміджу фахівця як одна з проблем української психолого-педагогічної науки. Аналіз педагогічної моделі формування професійного іміджу магістрів педагогіки вищої школи.
статья, добавлен 01.11.2021Історія педагогіки давнього світу. Особливості розвитку школи, виховання і педагогічних ідей у середньовічній Європі, в епоху Відродження та Реформації. Педагогічна система Я.А. Коменського. Становлення зарубіжної педагогічної науки (XVII-XX ст.).
курсовая работа, добавлен 19.07.2011Структура педагогічної науки. Об'єкт, предмет, функції і завдання педагогіки. Ієрархія і взаємоз'язок між основними категоріями педагогіки. Роль діяльності, активності та спілкування в розвитку особистості. Внутрішні і зовнішні фактори розвитку дитини.
шпаргалка, добавлен 04.04.2012Передумови зародження експериментальної педагогіки в країнах Західної Європи і США. Зміст поняття "експериментальна педагогіка" з позицій сучасної педагогіки. Науково-педагогічні здобутки представників експериментальної педагогіки (А. Біне, В. Лая і ін.).
автореферат, добавлен 29.08.2015Поняття та головні етапи розвитку народної педагогіки, роль і значення Я.А. Коменського в її становленні. Погляди вченого на проблему виховання. Педагогічна спадщина К.Д. Ушинського як вершина не тільки вітчизняної, а й світової педагогічної думки.
статья, добавлен 25.12.2017Феноменологічна методологія - шлях до гуманістичної педагогіки, особистісної орієнтації. Трансформативне навчання - внутрішня подорож особистості, що пізнає себе, через процес розуміння за допомогою рефлексії психічних структур впродовж всього життя.
статья, добавлен 15.05.2018Предмет, завдання та джерела вивчення історії педагогіки. Становлення виховання як процесу соціалізації. Квінтіліан про методику навчання та вимоги до вчителя. Виникнення перших університетів у Європі. Особливості організації навчального процесу.
шпаргалка, добавлен 06.05.2014- 62. Характеристика особистості педагога у контексті реалізації принципів та ідей педагогіки партнерства
Розгляд ідей, покладених в основу педагогіки партнерства. Аналіз системи роботи педагога-тьютора з урахуванням вимог педагогіки партнерства. Особливості професійної діяльності педагога щодо запобігання неуспішності дітей у процесі навчальної діяльності.
статья, добавлен 12.02.2023 Дослідження історичної зміни парадигм педагогічної думки. Характеристика сучасного стану та перспектив української педагогіки. Формування духовності, пізнавального інтересу та інтелектуальних здібностей особистості в дошкільному та підлітковому віці.
статья, добавлен 30.08.2021Внесок керівника кафедри педагогіки, кандидата педагогічних наук, професора Є.І. Коваленко в розроблення основних напрямів діяльності кафедри. Роль науково-педагогічної діяльності вчених у реформуванні та побудові національної системи освіти 2008-2017 рр.
статья, добавлен 21.07.2018Характеристика впливу педагогіки К.Д. Ушинського на розвиток педагогічної думки як в національному, так і світовому масштабах. Оцінка головного наукового твору К. Ушинського – праці "Людина як предмет виховання" та аналіз її значення для педагогіки.
статья, добавлен 25.08.2020Відображення в педагогіці закономірностей здійснення навчально-виховної діяльності, а також функціонування системи освіти. Специфічні риси педагогіки як фундаментальної науки, її власна галузева структура та історія виникнення основних напрямків.
реферат, добавлен 07.12.2010Аналіз сучасного стану педагогічної науки і шкільної практики. Історіографічний очерк питання становлення українського експериментального навчання. Огляд принципів соціалізації та індивідуалізації процесу навчання й виховання у педагогічному процесі.
автореферат, добавлен 27.09.2013Об'єктивні підстави виникнення педагогічної професії. Значення терміну "педагогіка" в історії та сучасному суспільстві. Фактори виховання, що створили підґрунтя для першого наукового визначення педагогіки. Видатні педагоги минулого та їх теорії.
реферат, добавлен 07.04.2014Стрімкий розвиток соціальної педагогіки як наукової галузі та оцінки її стану, якісні та кількісні результати наукових досліджень. Розгляди дисертаційних досліджень із соціальної педагогіки, захищених у 2007-2009 роках та перелік критеріїв до їх аналізу.
статья, добавлен 27.08.2012Розгляд актуальних для сучасної освіти і науки питань: спадщини Т.Г. Шевченка у вимірах педагогічної діяльності, мистецької педагогіки і педагогіки мистецтва у творчості поета, морально-естетичного виховання молоді у його творчій спадщині автора.
доклад, добавлен 31.01.2018Висвітлення сутності музичної педагогіки. З’ясування сутнісних ознак музичної освіти, що є невіддільним компонентом загальної освіти дітей, фактором духовного, культурного, художнього, творчого розвитку особистості. Дослідження системи музичного навчання.
статья, добавлен 09.10.2022Визначення темпоральних характеристик педагогічної теорії і практики педагогічної діяльності В.О. Сухомлинського, зв'язок часу та провідних педагогічних понять в його теорії. З'ясування змісту провідних процесуальних характеристик розвитку особистості.
статья, добавлен 21.07.2018Теоретичні засади інтерпретації професіоналізму майбутнього викладача педагогіки. Прагнення особистості до самореалізації як найважливіший акмеологічний фактор професіоналізації. Технологічний підхід в організації освіти. Принципи педагогічної акмеології.
автореферат, добавлен 27.07.2015- 74. Пріоритетні напрями розвитку української школи та педагогічної думки у ХХ - на початку ХХІ століття
Зміст навчально-методичного забезпечення для студентів закладів вищої освіти. Висвітлення історії української педагогіки, ґенези українського шкільництва з урахуванням здобутків. Порівняння підручників і навчальних посібників з історії педагогіки.
статья, добавлен 23.09.2022 Осмислення екстремальної педагогіки з позицій різних методологічних підходів та закономірностей. Виокремлення основних причин мінливості педагогічного процесу. Функціонування професійної екстремальної педагогіки як цілісного педагогічного утворення.
статья, добавлен 02.01.2023