Соціально-психологічний феномен хронотопу комунікативної діяльності дошкільника в постнекласичному дискурсі спеціальної психології
Встановлення можливості в контексті психологічних досліджень категорії "хронотопу" передати систему взаємодій особистості з навколишнім світом. Реалізація хронотопу комунікативної діяльності у дітей дошкільного віку із затримкою психічного розвитку.
Подобные документы
Розкриття поняття психології особистості вчителя і закономірностей педагогічної діяльності. Визначення індивідуального стилю роботи вчителя, аналіз психологічних основ педагогічної оцінки, такту, етики та стереотипів. Оцінка готовності учителя до праці.
лекция, добавлен 14.06.2017Аналіз основних проявів розумової відсталості у дітей, які спостерігаються у навчально-виховному процесі і потребують спеціальної корекції. Розвиток особистості, пізнання, мислення, діяльності при розумовій відсталості. Розвиток мовлення та спілкування.
реферат, добавлен 11.05.2013Сутність і зміст поняття затримки психічного розвитку (ЗПР) і його причини. Класифікація порушень психічного розвитку дітей. Особливості розвитку загального психофізичного стану дітей із ЗПР. Формування поведінки та рис особистості дітей із ЗПР.
курсовая работа, добавлен 20.07.2011Емпіричне дослідження проблем формування та зміни організаційної культури. Залежність мотивації працівників до змін від рис особистості - агресивності та комунікативної активності. Вплив соціально-психологічних чинників на організаційну культуру.
статья, добавлен 30.08.2018Особливості та етапи кризи трьох років у дитини. Значення гри у гармонійному розвитку дошкільника. Психолого-педагогічні проблеми розвитку дітей шестирічного віку і підготовка їх до учбової діяльності. Психологічна характеристика колективу дитячого садка.
отчет по практике, добавлен 20.09.2011Виявлення психологічного змісту, форм і гендерних розбіжностей протиправної поведінки української молоді. Чинники формування поведінкових реакцій дівчат та юнаків студентського віку. Аналіз причин комунікативної агресії студентів у процесі спілкування.
статья, добавлен 08.01.2023Розгляд проблеми розвитку художньо-мовленнєвої діяльності дітей дошкільного віку в психологічному, педагогічному та лінгводидактичному аспектах. Чинники активізації уяви дошкільників. Інтегративний підхід до використання різних видів дитячої творчості.
статья, добавлен 01.12.2017Перспективи вивчення емоційних порушень у дітей дошкільного віку і можливих шляхів корекції за допомогою гри. Ключові моменти емоційного розвитку дитини дошкільного віку. Особливості почуттів дитини шостого року життя. Показники розвитку емоційної сфери.
статья, добавлен 26.02.2017- 109. Психолінгвістичний підхід до подолання мовленнєвих порушень у дітей із системними вадами мовлення
Розкриття психолінгвістичної структури мовленнєвої діяльності дітей. Характеристика її загальнофункціональних та специфічних психологічних механізмів. Нормативні показники мовленнєвого розвитку дитини дошкільного віку. Напрямки корекційного навчання.
статья, добавлен 15.03.2018 - 110. Прогнозування в комунікативній діяльності старших дошкільників із системними порушеннями мовлення
Дослідження здатності до прогнозування результатів спілкування, як одного з компонентів комунікативної діяльності дітей старшого дошкільного віку з системними порушеннями мовлення. Мовленнєве прогнозування є одним з компонентів вербального спілкування.
статья, добавлен 06.06.2018 Проблема соціалізації дітей з порушеннями інтелектуального розвитку в контексті сучасних соціально-економічних змін в суспільстві. Етапи розвитку особистості, які умовно співпадають зі стадіями соціалізації. Поступове становлення особистості дошкільника.
статья, добавлен 07.04.2018Поняття комунікативної компетентності як складової психологічної готовності до професійної діяльності редактора, її зміст та структура. Особистісні та специфічні комунікативні уміння, які дозволяють успішно встановлювати контакт із співрозмовником.
автореферат, добавлен 30.10.2015Характеристика особливостей емоційної сфери дитини дошкільного віку, процес її формування у роботі педагога ЗДО. Методика "Діагностика наявності страхів", її опрацювання. результати наявності страхів у дітей дошкільного віку.
статья, добавлен 04.08.2022Роль комунікативної толерантності як діалогізму - в забезпеченні комунікабельності мовленнєвої взаємодії. Процес забезпечення комунікативної готовності індивіда до настановлення на компроміс, довіру, співробітництво, дружелюбність і комунікабельність.
статья, добавлен 25.01.2024Поняття психології особистості і її структура. Дослідження психологічної структури діяльності юриста. Наявність правової регламентації його діяльності. Аналіз системи юридичної психології. Виявлення психологічних аспектів ефективної правотворчості.
контрольная работа, добавлен 21.07.2011Дослідження взаємозв’язку мотивації та маніпуляції у контексті психічного здоров’я особистості. Застосування психологічного впливу у професійній діяльності. Аналіз маніпулятивного стилю спілкування. Форми зовнішньої організації мотиваційного процесу.
статья, добавлен 10.03.2018- 117. Значення сну в розвитку дітей з розладами дефіциту уваги та гіперактивністю: теоретичний аспект
Нетривалий сон у дітей дошкільного віку як фактор ризику виникнення проблем із імпульсивною поведінкою. Їх вплив на ефективності освітнього процесу, загальну успішність навчання дітей зазначеної категорії. Розробка дієвої психолого-педагогічної допомоги.
статья, добавлен 04.09.2022 Чинники, які порушують психічне здоров’я особистості. Аналіз досліджень з проблеми збереження психічного здоров’я вихователя дошкільного закладу. Висока емоційна напруженість педагогічної праці, що зумовлюється наявністю великої кількості чинників стресу.
статья, добавлен 01.12.2017Визначення та розгляд компонентів структури екологічної самосвідомості в сучасній психології. Функції екологічної самосвідомості: встановлення, закріплення та підтримка адекватних, стійких, продуктивних зв’язків особистості з собою і з навколишнім світом.
статья, добавлен 05.02.2019Аналіз загальної та спеціальної літератури з проблеми емоційного розвитку дітей старшого дошкільного віку. Періодизація емоційних новоутворень в аспекті прояву дитячих страхів і тривожності. Список страхів, які зустрічаються на даному віковому етапі.
статья, добавлен 09.01.2019- 121. Суб'єктивний феномен психологічної гармонії як об'єктивна характеристика комунікативної ситуації
Дослідження онтології суб'єктивного феномена психологічної "гармонії" як основи психологічного балансу учасників комунікації. дослідження особливостей функціонування психологічно збалансованої/незбалансованої особистості в межах комунікативної ситуації.
статья, добавлен 12.05.2018 Психолого-педагогічні особливості дітей із затримкою психічного розвитку, які навчаються в умовах освітньої інтеграції і донедавна мали статус "невстигаючих". Доцільність розширення знань вчителів інклюзивних класів для індивідуального підходу до учнів.
статья, добавлен 07.04.2018Результати експерименту щодо розвитку емоційного інтелекту серед дітей дошкільного віку. Формування емоційного інтелекту у дошкільників на основі програми, яка навчить дитину справлятися з труднощами й орієнтуватися на роль інших людей у своїй діяльності.
статья, добавлен 31.08.2018Біологічні концепції розвитку, їх сутність. Біогенетичний закон у психології. Витоки теорії "вільного виховання". Форми мислення, характерні для дитини дошкільника. Рефлексія як новоутворення. Прагнення до самоствердження у дітей дошкільного віку.
контрольная работа, добавлен 10.12.2013Розкриття фізіологічних, психологічних, лінгвістичних, психолінгвістичних засад формування висловлювань різних типів. Опис основних характерних ознак тяжких порушень мовлення. Передумови формування означених конструкцій у дітей старшого дошкільного віку.
статья, добавлен 07.04.2018