Впровадження експериментальної моделі підготовки бакалаврів-учителів математики за дистанційною формою навчання
Методика впровадження експериментальної моделі підготовки бакалаврів-учителів математики за дистанційною формою навчання у вигляді трьох етапів. Аудіовізуальний навчальний матеріал для доповнення текстової навчальної інформації тематичного модуля.
Подобные документы
Проблема проектування інноваційних технологій в освіті. Дослідження шляхів та особливостей впровадження інноваційних методів і технологій під час професійної підготовки майбутніх учителів математики та фізики. Інновації на основі методу проектів.
статья, добавлен 02.11.2020Особливості, переваги і недоліки змішаного навчання. Опитування 207 українських учителів математики, що мають досвід організації змішаного навчання математики під час пандемії. Учні і вчителі ставляться переважно позитивно до цієї технології навчання.
статья, добавлен 03.04.2023Розроблення концептуальних основ створення моделі інформаційно-освітнього середовища в професійній підготовці учителів. Опис структури навчальної інформації на електронних носіях і зв’язків між різними складовими структури. Оцінювання навчання студентів.
статья, добавлен 05.04.2019Аналіз зарубіжного та українського досвіду впровадження цифрової модернізації у підготовку майбутніх вчителів математики та фізики. Важливість цифрової модернізації професійної підготовки майбутніх вчителів, впровадження ефективних стратегій та програм.
статья, добавлен 30.10.2023Дослідження історії інформаційних процесів в освіті. Психолого-педагогічні основи підготовки майбутніх учителів трудового навчання з інформатики. Визначення рівнів готовності майбутніх учителів трудового навчання до використання інформаційних технологій.
автореферат, добавлен 29.08.2015Аналіз результатів педагогічного експерименту, проведеного з метою перевірки ефективності розробленої дидактики розвивального навчання в системі методичної підготовки учителів математики. Особливості застосування факторного аналізу в дослідженні.
статья, добавлен 28.07.2013Характеристика здійснення природничо-наукової підготовки майбутніх учителів технологій у вищих навчальних закладах на сучасному етапі професійної підготовки. Етапи становлення професійної та природничо-наукової підготовки учителів трудового навчання.
статья, добавлен 05.03.2018Процес підготовки майбутніх учителів інформатики. Сукупність власних якостей і здібностей особистості, спрямованих в майбутньому на ефективну педагогічну діяльність. Впровадження особистісно орієнтованих технологій навчання на уроках інформатики.
статья, добавлен 02.05.2013Проблема формування інформаційно-комунікаційної компетентності здобувачів вищої освіти фармацевтичного профілю за умови впровадження дистанційного навчання. Його переваги й недоліки. Визначення відмінностей між дистанційною й змішаною формами навчання.
статья, добавлен 21.06.2022Розгляд головних особливостей реалізації технологічного підходу у навчанні майбутніх учителів математики. Сутність поняття "програмоване навчання". Характеристик домінантних ознак навчально-пізнавальної діяльності майбутнього вчителя математики.
статья, добавлен 09.09.2021Дослідження технологій дистанційного навчання та ставлення до цієї форми освіти студентів та викладачів. Основні види занять за дистанційною формою навчання. Визначення основних ознак дистанційного навчання через призму поглядів студентів і викладачів.
статья, добавлен 23.09.2022Умови формування методичної компетентності майбутніх учителів математики під час вивчення курсу "Методика навчання математики". Розробка системи методичного забезпечення самостійної роботи студентів. Розгляд оціночно-рефлексивного компонента діяльності.
статья, добавлен 26.02.2023Обґрунтування моделі підготовки майбутніх учителів до асоціативного навчання іноземних мов молодших школярів та аналіз основних її компонентів. Етапи та підходи до управління даним процесом. Аналіз формування готовності до асоціативного навчання.
статья, добавлен 27.07.2016Проаналізовано особливості викладання іноземних мов в країнах Євросоюзу дистанційною технологією. Простежено вплив цих технологій на підвищення якості викладання іноземних мов. Проаналізовані методологічні аспекти впровадження нових технічних засобів.
статья, добавлен 26.11.2023Проблеми фундаменталізації професійної та загальнопрофесійної підготовки майбутніх учителів математики в Україні. Аналіз навчальних планів педагогічних і класичних університетів України, Молдови, Російської Федерації і Туреччини за напрямом "Математика".
статья, добавлен 03.02.2018Визначення самоосвітньої компетентності майбутніх бакалаврів машинобудівних спеціальностей у процесі їхньої професійної підготовки як необхідного інструмента освіти в умовах карантинних обмежень. Впровадження дистанційної та змішаної форм навчання.
статья, добавлен 17.12.2022Визначення причини неуспішності учнів з математичних дисциплін - слабкого включення рефлексивних стратегій у навчальну діяльність. Дослідження переваг методики рефлексивного навчання математики, що зробить процес вивчення математики більш усвідомленим.
статья, добавлен 13.09.2023Аналіз підготовки майбутнього вчителя математики у процесі вивчення елементарної математики до реалізації концептуальної моделі системи формування творчого мислення учнів. Створення творчого середовища в умовах диференційованого навчання математики.
статья, добавлен 06.02.2019Особливості професійної підготовки майбутніх учителів математики в університетах у Федеративній Республіці Німеччина після приєднання до Болонського процесу. Досвід стажування молодих педагогів у майбутній професії, організації практичного навчання.
статья, добавлен 15.06.2023Теоретико-психологічний аналіз істотних відмінностей між традиційною та дистанційною освітою, виокремлення психологічних особливостей впровадження дистанційної освіти у системі вищої освіти. Розгляд переваг поєднання очної та дистанційної форм навчання.
статья, добавлен 14.07.2022Сформованість готовності майбутніх бакалаврів з теології до комунікативної взаємодії в професійній діяльності за визначеними показниками мотиваційно-цільового, когнітивно-операційного та особистісно-рефлексивного компонентів. Значення фахової підготовки.
статья, добавлен 02.05.2020Теоретико-методологічні аспекти процесу конструювання моделі підготовки майбутніх учителів іноземних мов до проектної діяльності в закладах загальної середньої освіти. Виокремлення основних критеріїв готовності майбутніх педагогів до проєктного навчання.
статья, добавлен 01.02.2022Аналіз досліджень про кооперативне навчання та його вплив на навчальні досягнення учнів. Визначення та обґрунтування доцільності введення завдань до підручників з математики 5-6 класів для стимуляції впровадження кооперативного навчання математики.
статья, добавлен 20.06.2024Оцінка готовності майбутніх учителів природничо-математичних дисциплін до застосування мультимедійних технологій в освітній сфері. Розробка моделі підготовки майбутніх учителів природничо-математичних дисциплін до застосування мультимедійних технологій.
статья, добавлен 03.03.2018Компоненти, показники та рівні готовності майбутніх учителів до впровадження дидактичних технологій у початковій школі. Розробка та обґрунтування моделі реалізації педагогічних умов підготовки майбутніх учителів до впровадження дидактичних технологій.
автореферат, добавлен 26.08.2015