Санкт-Петербурзька класична школа: міф чи реальність
Науковий обіг поняття Санкт-Петербурзької класичної школи, що об'єднує творчу спадщину трьох корифеїв музичної класики ХХ століття - Ігоря Стравінського, Сергія Прокоф'єва та Дмитра Шостаковича. Аналіз жанрово-стилістичних музичних композицій класиків.
Подобные документы
- 101. Патерн - передумови застосування і деякі перспективи використання терміну в музичній культурології
Аналіз походження та еволюції поняття "патерн" в різних наукових площинах. Встановлення унікальних характеристик у різних типів патернів, їх ролі у створенні музичної форми та впливу на емоційне сприйняття музичних творів. Патерн в музичній культурі.
статья, добавлен 24.11.2023 Огляд діяльності Глухівської співацької школи, основні риси та етапи процесу освіти. Особливості її заснування з участю гетьмана Данила Апостола з урахуванням розвитку культури та традицій початкової музичної освіти в Українї у першій половині XVIII ст.
статья, добавлен 02.11.2018Поняття "образно-драматургічне уявлення". Специфіка виконавського втілення художнього змісту музичних творів. Значення розуміння законів музичної драматургії для забезпечення образно-змістової цілісності творів у процесі виконавської інтерпретації.
статья, добавлен 29.12.2017Імітації церковних дзвонів, куполоподібний резонанс звучання, антифонний чи респонсорний спів - особливість музичних творів І. Стравінського. Наявність статичної коди як граничний прояв православної основи у сценічних і концертних творах цього митця.
статья, добавлен 11.10.2018З’ясування особливостей розвитку наукових досліджень музичної культури в умовах сучасної України в контексті національних та глобальних процесів. Вплив на розвиток досліджень музичної культури боротьби з плагіатом та публікацій у наукометричних базах.
статья, добавлен 13.04.2023Становлення національної музичної школи в Криму. Характеристика життєвого шляху композиторів регіону, визначення їх ролі популяризації фольклору. Вивчення культурних традицій кримських татар. Аналіз творчої діяльності О. Спендіарова та А. Караманова.
статья, добавлен 08.01.2019Основні етапи музичних зв’язків Західної України і Австрії. Дослідження творчої та диригентської практики А. Гнатишина як цілісного духовно-мистецького явища. Принципи композиторської інтерпретації культових жанрів та стильова специфіка доробок митця.
автореферат, добавлен 25.08.2015Вивчення теоретичних і практичних аспектів техніки музичної терапії для різних популяційних груп. Огляд основних рис підготовки музичних терапевтів у Сполучених Штатах Америки та Європі. Оцінка результатів процедури щодо якості викладання програми PhD.
статья, добавлен 29.06.2024Виявлення імплозивних ефектів миттєвої комунікації у сучасних музичних і парамузичних формах. Виявлення маркерів віральності сучасних музичних форм. Осмислення музичної комунікації як діалектики афордансу й інскрипції медіа. Дослідження рингтону.
статья, добавлен 21.07.2018Особливість обґрунтування можливих підходів при дефініції поняття "тембр". Динамічний розвиток системи музичних засобів виразності в композиторській практиці ХХ століття. Взаємодоповнення "акустичних" і "музикознавчих" визначень терміну "тембр".
статья, добавлен 13.04.2021Аналіз концептуальних засад становлення вітчизняної музичної освіти в кінці ХІХ - початку ХХ століття в контексті музично-педагогічної діяльності М.В. Лисенка, вплив його педагогічних ідей на формування нової композиторсько-педагогічної школи.
статья, добавлен 04.09.2024Поняття нематеріального музичного мистецтва. Приклади етично доцільного поєднання рекламних стратегій із піаром та залучення музикантів до флеш-мобів та концертних марафонів. Роль соціальних мереж в інформаційній політиці музичних установ Львова.
статья, добавлен 15.02.2021Виявлення поетико-інтонаційних особливостей камерно-вокальних творів О. Негруци в контексті жанрово-стильових шукань музичної культури Республіки Молдова ХХ XXI ст. Камерно-вокальні мініатюри О. Негруци на вірші російських поетів для голосу і фортепіано.
статья, добавлен 29.06.2020Аналіз основних положень програм з музики. Розкриття їх структури, змісту, загальної освітньої мети, спрямованості на реалізацію завдань розвитку музичних здібностей. Особливості побудови і можливості їх ефективного використання у загальноосвітніх школах.
статья, добавлен 26.08.2018- 115. Музична пам’ять
Основні види музичної пам’яті. Прийоми заучування музичного твору напам’ять. Основні методи розвитку музичної пам’яті та запам’ятовування музичних творів. Характеристика та структура творів "Ах ти, заєць косою", "Юргялі-майстер" та "Спасибі тітки".
реферат, добавлен 04.02.2016 Поняття міжкультурної комунікації в концертному виконавстві як феномену культури відповідного культурного часопросторового відрізку (хронотопу). Жанрово-стилістичне різноманіття музичних виконавських практик. Змішання різних стилів та типів музики.
статья, добавлен 21.04.2024Життєвий та творчий шлях відомого українського композитора, представника одеської композиторської школи О.Г. Польового. Визначення стильових рис творчості композитора. Окреслення ролі О. Польового в українському музичному мистецтві ХХ-ХХІ століття.
статья, добавлен 30.09.2020Напрямки та особливості вивчення головних питань історії українсько-німецьких музичних зв'язків у ХІХ ст. Підходи до навчання українських музикантів, зокрема М.В. Лисенка, у Німеччині. Оцінка впливу німецької музичної культури на творчість даних митців.
статья, добавлен 22.08.2017Розгляд музикознавчої спадщини видатного піаніста Альфреда Бренделя. Дослідження есе, присвячених питанням інтерпретації та особливостей стилю фортепіанних творів віденських класиків. Характеристика бренделівського підходу до бетховенського тексту.
статья, добавлен 28.09.2023Музичний аналіз романсів вокального циклу Д. Шостаковича "Сатири". Обґрунтування особливостей стилістики інструментального супроводу з позицій детального розгляду кожного романсу. Амбівалентний зв’язок фортепіанної та вокально-поетичної партій твору.
статья, добавлен 09.10.2018Представлення нового, відмінного від усталеного в музикознавстві, погляду на Другу й Третю симфонії Д. Шостаковича. Простеження зв’язків цих творів з симфоніями періоду зрілої творчості композитора. Аналіз принципових відмінностей у даних творах.
автореферат, добавлен 29.08.2015Дослідження специфіки оркестрового письма І. Стравінського на матеріалі творів неокласичного та пізнього (серійного) періодів його творчості. Специфіка втілення константних принципів оркестрового письма, багатофігурності, комбінаторності та пластичності.
статья, добавлен 06.07.2023Формування музичних осередків Гетьманщини, їх кадровий склад. Роль єпархіальних архієреїв у розвитку музичної освіти на Чернігівщині і Лівобережній Україні. Підготовка учителів співів, виконавців, регентів та композиторів для всіх українських земель.
статья, добавлен 20.07.2018Дослідження та напрямки еволюції композиторських принципів, пов'язаних із тенденцією проникнення мови та образів різних видів мистецтв. Аналіз інтермедіальних проекцій на моносеміотичному чи мультисеміотичному тлі камерно-інструментальних композицій.
статья, добавлен 24.03.2024Динаміка способів аналізу й смислової інтерпретації симфонічних концептів Дм. Шостаковича. Аналіз та інтерпретація втілення глобального протиріччя в Сьомій симфонії. Драматургія позитивних образів, метафізичний аспект тлумачення протиріч твору.
статья, добавлен 24.04.2019