Шляхи підвищення якості технологічної компетентності викладачів в умовах післядипломної освіти
Стан технологічної компетентності викладачів ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації і шляхи її удосконалення в умовах післядипломної освіти, модель готовності викладачів ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації до впровадження педагогічних технологій та рівні готовності.
Подобные документы
Особливість оновлення форм організації післядипломної педагогічної освіти для забезпечення конкурентоздатності педагогічних і науково-педагогічних працівників. Розкриття традиційних підходів до впровадження нових моделей розвитку післядипломної освіти.
статья, добавлен 15.11.2018- 102. Формування готовності викладачів вищих навчальних закладів до інноваційної професійної діяльності
Формування готовності викладачів до інноваційної діяльності як один із напрямків професійної підготовки фахівців. Показники, що використовуються при її оцінці. Структура та основні складові готовності викладачів до інноваційної професійної діяльності.
статья, добавлен 10.10.2018 Концептуальні теоретико-методичні засади особливостей розвитку у викладачів закладів фахової передвищої освіти навичок застосування сучасних технологій навчання в умовах інклюзивного освітнього простору. Роль викладачів закладів фахової передвищої освіти.
статья, добавлен 19.11.2023- 104. Ключові компетентності викладачів економічного коледжу - основа для розвитку їхньої резилієнтності
Визначено складники резилієнтності викладачів економічних коледжів. Виокремлено принципи проведення курсів підвищення кваліфікації для розвитку в умовах війни резилієнтності викладачів економічного коледжу на основі їхніх ключових компетентностей.
статья, добавлен 26.07.2024 У науковій статті висвітлено сучасний стан професійної підготовки викладачів правознавства в умовах закладу вищої освіти. Аналізуються праці вітчизняних науковців із проблеми підготовки викладачів правознавства, яка досліджується в різних аспектах.
статья, добавлен 20.02.2023Аналіз чинників формування у викладачів готовності до постійного саморозвитку й самовдосконалення, професійного зростання та підвищення рівня кваліфікації. Сприяння курсів підвищення кваліфікації збагаченню здібностей викладачів і їх творчого потенціалу.
статья, добавлен 18.07.2018Висвітлення сутності дефініції "професійно-педагогічна самореалізація" викладача системи післядипломної педагогічної освіти. Розробка концептуальних засад особистісного новоутворення самореалізації у викладачів закладів післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 18.07.2018Аналіз важливих аспектів удосконалення здоров'язбережної діяльності учителя основної школи в системі післядипломної освіти України. Розвиток здоров'язбережувальної компетентності вчителів-предметників як одного із завдань системи післядипломної освіти.
статья, добавлен 23.02.2022Обґрунтування процесу реалізації системи підготовки педагогічних працівників до дидактичного процесу в сучасних вищих навчальних закладах. Рекомендації для інститутів післядипломної освіти, з підготовки вчителя на рівні методичного кабінету і школи.
автореферат, добавлен 27.09.2013- 110. З досвіду реалізації міжпредметних зв'язків у вищих навчальних закладах І-ІІ рівнів акредитації
Умови для здійснення міжпредметних зв’язків фізики з іншими дисциплінами у вищих навчальних закладах І-ІІ рівнів акредитації технічного профілю. Особливості реалізації системи безперервної освіти в Україні. Шляхи реалізації міжпредметних зв’язків.
статья, добавлен 09.01.2019 Значення самостійної роботи студентів, необхідність змін у педагогічній практиці в процесі професійної підготовки викладачів педагогічних дисциплін. Впровадження методів інтерактивного навчання, спрямованих на підвищення рівня професійної компетентності.
статья, добавлен 04.10.2022Аналіз професійно-педагогічної компетентності викладачів технічних ЗВО як складного, інтегративного, професійно-особистісного утворення, що проявляється у складній і багатогранній педагогічній діяльності. Структурні компоненти даної компетентності.
статья, добавлен 08.02.2023Розгляд теоретичних і практичних аспектів удосконалення професійної підготовки вчителів початкової школи. Роль і значення післядипломної освіти, як обов’язкової ланки в підвищенні професійної компетентності вчителя. Сучасні вимоги до освітнього процесу.
статья, добавлен 08.10.2023Розвиток цифрової компетентності майбутніх викладачів, зумовленою трансформаційними процесами в освіті. Використання інформаційно-комунікаційних технологій у змішаному навчанні. Формування мотивації студентів до застосування ІКТ у професійній діяльності.
статья, добавлен 22.02.2023Суть іншомовної комунікативної компетентності майбутніх викладачів англійської мови для економічних спеціальностей як однієї із найважливіших у складі професійної компетентності педагога. Формування готовності до здійснення комунікації англійською мовою.
статья, добавлен 13.10.2018Розгляд окремих аспектів змістовного наповнення програм підвищення кваліфікації вчителів фізики і астрономії у контексті запровадження нового Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників в умовах післядипломної освіти.
статья, добавлен 17.02.2022Розробка моделі формування дидактичної компетентності майбутніх викладачів-аграрників. Впровадження в педагогічний процес навчальних закладів, що здійснюють підготовку фахівців, методичних рекомендацій щодо формування компетентності майбутніх викладачів.
автореферат, добавлен 20.07.2015Розгляд особливостей запровадження у вищих аграрних навчальних закладах системи розвитку професійної комунікативної компетентності викладачів. Аналіз методичних питань, пов’язаних з формуванням професійної комунікативної компетентності у студентів.
статья, добавлен 24.12.2018Визначення тенденцій дослідження та потенційних напрямків підвищення цифрової компетентності викладача в умовах сьогодення. Аналіз основних методів сприяння підвищенню цифрових навичок викладачів. Чинники впровадження цифрових технологій в освіті.
статья, добавлен 13.11.2023Представлено досвід підвищення професійної компетентності фахівців інклюзивно-ресурсних центрів у Харківській області в умовах післядипломної освіти. Пошук ефективних методичних підходів, що забезпечують підвищення якості інклюзивної освіти в регіоні.
статья, добавлен 09.02.2023Сутність професійної готовності науково-педагогічних працівників до викладацької діяльності. Методика оцінювання рівнів розвитку цілісної готовності працівників, її практично-педагогічного, військово-спеціального, психологічного й фізичного видів.
автореферат, добавлен 27.08.2013Дослідження та характеристика руху викладачів фізичного виховання до використання фізкультурно-оздоровчих технологій у сучасній освіті. Визначення й аналіз необхідності постійного підвищення якості професійної підготовки та підвищення кваліфікації.
статья, добавлен 30.09.2021Аналіз досвіду роботи викладачів інженерно-педагогічних факультетів. Перелік компетентностей, фахових знань й якостей особистості, які повинні бути сформовані в сучасного вчителя трудового навчання. Підвищення рівня професійної освіченості студентів.
статья, добавлен 07.04.2022Вимірювання реального стану комунікативної компетентності викладачів профтехшколи. Обґрунтування взаємозв’язку діагностичного інструментарію на кожному етапі розвитку комунікативної компетентності викладача із завданнями їх професійної діяльності.
статья, добавлен 28.02.2017Аналіз організації та результатів діагностично-емпіричного етапу педагогічного експерименту, що спрямований на вимірювання реального стану комунікативної компетентності викладачів профтехшколи. Опис особливостей комунікативної компетентності викладача.
статья, добавлен 05.03.2019