Развитие координационных способностей у детей 10-11 лет с легкой степенью умственной отсталости
Роль координационных способностей в адаптивном физическом воспитании. Оценка эффективности специального комплекса физических упражнений, направленного на развитие координационных способностей детей 10-11 лет с легкой степенью умственной отсталости.
Подобные документы
Возрастные закономерности и особенности развития координационных способностей слабослышащих и неслышащих школьников 8–15 лет. Дифференцированный подход в процессе развития данных способностей у школьников 8 – 13 лет с различными нарушениями слуха.
автореферат, добавлен 12.08.2018Особенности физиологического и психического развития детей 10-12 лет. Формирование зрительных, двигательных, вестибуло-моторных и других рефлексов в ушу. Методика развития координационных способностей и совершенствование личности юных спортсменов.
дипломная работа, добавлен 22.11.2019Проблемы интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья. Характеристика особенностей детей с легкой, умеренной, тяжелой степенью умственной отсталости. Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы.
курсовая работа, добавлен 24.04.2015Определение эффективных средств развития координационных способностей младших школьников на уроках физической культуры с гимнастической направленностью. Описание методов вариативного (переменного) упражнения и направленного сопряжения для формирования КС.
курсовая работа, добавлен 22.02.2019Виды координационных способностей и их характеристика. Психофизиологические особенности младших школьников. Методика и основные средства воспитания у младших школьников. Критерии оценивания развития координационных способностей у младших школьников.
курсовая работа, добавлен 04.05.2011Основные элементы методики развития координационных способностей, позволяющей улучшить технические качества юных баскетболистов. Сравнение показателей координационных данных контрольной и экспериментальной групп в начале педагогического эксперимента.
презентация, добавлен 29.09.2017Физическое воспитание в системе образования. Методические пути развития координационных способностей у учащихся начальных классов на уроках физкультуры. Разработка комплекса подвижных игр, направленная на развитие координации у учащихся 4-х классов.
дипломная работа, добавлен 16.12.2012Исследование физического развития и двигательной сферы детей младшего возраста с депривацией зрения. Разработка комплекса упражнений йоги для формирования базовых координационных способностей, коррекции нарушенных функций и увеличения работоспособности.
курсовая работа, добавлен 10.03.2024Рассмотрение мер в системе физической подготовки, направленных на развитие физических параметров и повышение функциональных резервов организма. Формулирование правил и принципов совершенствования физических (кондиционных и координационных) способностей.
реферат, добавлен 16.05.2015Рассмотрение понятия координационных способностей. Задачи их развития и средства воспитания при занятии спортом. Двигательно-координационные способности спортсмена, их классификация. Методы воспитания Виды подвижных игр, способствующих их развитию.
реферат, добавлен 16.12.2010Формирование основ профессиональной физической культуры студентов, осваивающих технические профессии. Условия трудовой деятельности инженеров. Необходимость овладения навыками координационных способностей как фактора обеспечения безопасности работы.
статья, добавлен 14.08.2016Рассмотрение строения и функционирования нервно мышечного аппарата школьников. Приобретение знаний, развитие умений и навыков детей при выполнении упражнений на координацию. Критерии оценки физического состояния и вестибулярной устойчивости ребёнка.
курсовая работа, добавлен 23.04.2023Исследование основных методов воспитания гибкости детей школьного возраста, что обусловливает также развитие быстроты, координационных способностей, силы. Изучение комплекса упражнений для суставной гимнастики и разминки на уроках физкультуры в школе.
реферат, добавлен 23.02.2011Общая характеристика, специфика физических способностей. Описание и особенности анатомических, физиологически-психологических способностей школьников. Средства и методы развития физических способностей, темпы прироста различных физических качеств у детей.
контрольная работа, добавлен 13.10.2015Взаимосвязь технико-тактической и координационной подготовки борцов-самбистов различных весовых категорий. Критерии оценки координационных способностей. Методика технико-тактической подготовки самбистов 11-12 лет средствами координационных упражнений.
автореферат, добавлен 12.08.2018Конструирование образовательной программы рамочного типа для школы VIII вида с учетом особенностей развития детей с умеренной и тяжелой степенями умственной отсталости. Схема тематического планирования на примере блока по социально-бытовой адаптации.
дипломная работа, добавлен 30.04.2011Разработка методики и педагогических условий развития координационных способностей у девочек с задержкой психического развития в процессе обучения упражнениям художественной гимнастики. Корреляционный анализ связей между КС и познавательными процессами.
автореферат, добавлен 01.05.2018Общие представления о физических качествах и закономерностях их развитии. Основы направленного воздействия на развитие физических качеств. Описание координационных способностей и основ методики их воспитания. Быстрота и основы методики ее воспитания.
лекция, добавлен 18.03.2022Причины, формы умственной отсталости, характеристика нарушений в психологическом, физическом развитии у детей с данным диагнозом. Координационные способности как фактор повышения эффективности коррекционно-развивающий работы с умственно отсталыми детьми.
курсовая работа, добавлен 03.07.2015Координационные способности и возрастные особенности их развития. Физиологические механизмы формирования двигательной координации. Средства и методы совершенствования двигательно-координационных способностей в единоборствах (на примере тайского бокса).
дипломная работа, добавлен 24.12.2017Описание естественнонаучных основ умственной отсталости детей. Анализ психологии умственно отсталых детей как одного из направлений специальной психологии, рассматривающего динамику познавательной деятельности и личности умственно отсталых детей.
статья, добавлен 14.03.2019Психолого-педагогическая характеристика умственной отсталости. Отграничение умственной отсталости от сходных с ней состояний. Разработка методов изучения умственно отсталых детей в России и за рубежом. Принципы комплектования специальных учреждений.
учебное пособие, добавлен 19.02.2015Причины умственной отсталости. Речь у детей с умственной отсталостью. Развитие речевой моторики. Снижение уровня аналитико-синтетической деятельности. Нарушение фонематического восприятия, сложной психической деятельности по дифференциации звуков речи.
реферат, добавлен 13.09.2014- 49. Коррекция нарушений поведения у детей с легкой умственной отсталостью в образовательном процессе
Теоретические исследования нарушений поведения у детей. Особенности нарушений поведения детей с легкой умственной отсталостью. Методы и приемы диагностики поведенческих нарушений у детей. Рассмотрение приемов коррекции нарушений поведения у детей.
курсовая работа, добавлен 16.05.2019 Анатомо-физиологическая и психолого–педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста. Особенности методики физического воспитания детей младших классов. Развитие координационных способностей и методические основы их воспитания у школьников.
курсовая работа, добавлен 11.01.2020