Професійне становлення М. Трегубова (1928-1935 рр.)
Відтворення картини навчання М. Трегубова у Ленінградському хореографічному технікумі з 1928 по 1935 рр. Перші головні партії артиста у шкільних балетах Л. Лавровського "Фадетта" і "Катерина". Вплив педагогів на його формування як творчої особистості.
Подобные документы
Ознакомление с деятельностью Ю. Григоровича в Мариинском театре, где он исполнял характерные танцы и гротесковые партии в классических и современных балетах. Характеристика особенностей постановок артиста. Изучение званий и наград великого балетмейстера.
контрольная работа, добавлен 28.01.2015Висвітлюється сутність поняття творчої особистості, розкривається зміст і основні складники творчого потенціалу особистості, що полягають у розвиненому інтелекті, здатному стимулювати особистість до самостійної творчої діяльності, накопичення досвіду.
статья, добавлен 14.11.2021Образ як надзвичайно важлива ціннісна складова персонального бренду творчої особистості. Унікальність і неповторність образу творчої особистості, який нерідко оточений таємничістю, героїзмом або асоціюється з мудрістю, владою, силою та іншими рисами.
статья, добавлен 15.06.2024Головні етапи становлення Державного єврейського театру. Проблеми розвитку даного відомого театрального колективу, характеристика його творчої діяльності в Чернівцях та ювілейні гастролі у Києві, а також визначення провідних акторів і керівників.
статья, добавлен 31.10.2023Підходи до діяльності продюсера, які ґрунтуються на національних етнокультурних традиціях і впливають на формування творчої особистості. Місце феномену мистецької особистості та культуротворення у мас-медіальному та культурно-освітньому часопросторі.
статья, добавлен 08.09.2020Формування композитора як творчої особистості. Дослідження творчої особистості сучасного українського митця, представника харківської композиторської школи Ігоря Гайденка. Характеристика авторського стилю композитора, оригінальністю творчих рішень.
статья, добавлен 23.03.2023"Я — француз із Провансу іудейської віри". Вивчення феномену творчої особистості Дарюса Мійо проявляє фундаментальні художньо-естетичні настанови, які пов’язують композитора із традиціями французької культури і сучасним його культурним простором.
статья, добавлен 25.11.2023Зміст поняття інтерпретації. Поняття інтерпретації широко застосовується у філософській, мистецтвознавчій та музично-педагогічній літературі. Розкриття сутності інтерпретації музичного твору, як засобу формування емоційної сфери творчої особистості.
статья, добавлен 21.02.2022Білошкурський В.С. як керівник Народного ансамблю танцю "Віночок" м. Кременчук. Його діяльність як артиста балету Буковинського ансамблю пісні і танцю м. Чернівці. Хореографічні постановки до спектаклів і хореографічні номери до концертних програм.
статья, добавлен 19.06.2024Творчість і креативність - рушійна сила, яка сприяє становленню, самореалізації творчої креативної особистості. Процес створення суб’єктивно нового, що базується на здатності породжувати оригінальні ідеї та використовувати нестандартні способи діяльності.
статья, добавлен 28.02.2024Розвиток творчої особистості професійного бандуриста. Психолого-педагогічний аналіз його творчості. Мистецтвознавче та культурологічне значення колективного виконавства. Фізіологічний аспект моноансамблю. Підготовка виконавців, педагогів, диригентів.
автореферат, добавлен 29.01.2016- 37. Самостійна робота з академічного курсу "Рисунок" як засіб формування творчого потенціалу дизайнера
Розгляд самостійної роботи з академічного курсу "Рисунок" як засобу впливу на професійні якості майбутнього дизайнера, становлення його творчої особистості. Корисна властивість прийомів застосування конструктивно-аналітичного рисунку та рисунку за уявою.
статья, добавлен 07.04.2018 Танець як складний художньо-культурний текст. Проблема вираження моральності в хореографічному мистецтві Давньої Греції та Риму як конкретно чуттєвої змістової реальності. З'ясування впливу танцю на формування культури громадянина античного світу.
статья, добавлен 13.05.2020- 39. Професор Володимир Ґеринович і становлення екскурсійної справи на Кам'янеччині в 20-ті роки XX ст
Роль ректора Кам’янець-Подільського інституту народної освіти у 1923-1928 рр., доктора географічних наук, професора Володимира Ґериновича у відродженні, становленні та розбудові екскурсійної справи в місті Кам’янці-Подільському та на Кам’янеччині.
статья, добавлен 20.07.2023 Аналіз становлення, функціонування й розвитку реклами як самостійного явища у художній культурі. Головні тенденції формування реклами як різновиду творчої праці, особливої галузі мистецтва. Філософські, психологічні, соціологічні джерела реклами.
автореферат, добавлен 18.11.2013Теоретична модель творчої особистості режисера-педагога. Педагогічні умови підвищення рівня підготовки майбутнього режисера-педагога до здійснення поліфункціонального характеру культурно-просвітньої діяльності в аматорських театральних об'єднаннях.
автореферат, добавлен 21.11.2013Особливості використання світового досвіду в процесі розвитку класичного балету на українській сцені, його зв’язок з народною хореографією. Засоби збагачення стилістичного різновиду класичного танцю в національних балетах 20-30-х років ХХ століття.
автореферат, добавлен 27.07.2014Характерні риси основних жанрів українських народних танців. Хороводи, побутові та сюжетні танці. Функціональне значення пісні в цілісному хореографічному творі. Характеристика впливу синтезу пісні і танцю на формування хореографічного образу в танці.
статья, добавлен 10.09.2013Аналіз суперечностей екзистенційної і творчої самоактуалізації особистості в культурі постмодерну. Дослідження буття особистості в ракурсі творчої самоактуалізації починаючи з її культурної свідомості і закінчуючи конкретними формами її життєдіяльності.
статья, добавлен 29.09.2016Розгляд питання формування творчої особистості поета, його залучення до мистецького середовища, набуття художнього досвіду та вироблення естетичних пріоритетів. Опис впливу, якого зазнавав Шевченко, перебуваючи в петербурзькому мистецькому середовищі.
статья, добавлен 09.01.2019- 46. Великий Кобзар
Життєвий шлях Тараса Григоровича Шевченка: дитинство, юність, роки навчання та становлення творчої особистості. Генеалогічне дерево родини Шевченко. Художній метод Шевченка, поетична спадщина Кобзаря. Здобутки та досягнення Шевченка у художній справі.
презентация, добавлен 19.05.2014 Особливий акцент виставкових презентацій картин художника Г. Косміаді, використання музичних творів російських композиторів. Створення творчого середовища в навчальних закладах. Процес відтворення повноцінної картини творчої та виставкової діяльності.
статья, добавлен 04.03.2018Зв'язок ментальності та пісенної культури. Умови становлення Н. Матвієнко як творчої особистості, особливості її мистецької діяльності. Вплив традиційних цінностей на пісенну культуру співачки. Прояви традиціоналізму в мистецькій діяльності Н. Матвієнко.
автореферат, добавлен 13.08.2015Художня спадщина Шевченка. Дитинство майбутнього художника. Навчання у Петербурзі та визволення з кріпацтва. Перші нагороди за картини. Україна в творчості Шевченка. Аральська наукова експедиція. Роки перебування у засланні в Новопетровському укріпленні.
презентация, добавлен 17.03.2014Відтворення достеменної панорами років навчання Федора Стравінського у доконсерваторський період. Аналіз інформації щодо родини та друзів. Опис років навчання у Ніжинському юридичному ліцеї та Новоросійському університеті. Огляд його зв’язку з Україною.
статья, добавлен 12.07.2018