Рефлексия на уроках в рамках федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС)
Рефлексия как размышление о психическом состоянии, осознание смысла и способа собственной деятельности, объективная оценка своих результатов, обнаружение проблем. Цели рефлексии, ее место на уроке, образовательные задачи. Основные её виды, методы и формы.
Подобные документы
- 76. Развитие критического мышления социального педагога в процессе профессиональной подготовки в вузе
Ориентация на развитие критического мышления личности, которое предполагает наличие навыков рефлексии относительно собственной мыслительной деятельности. Умение работать с понятиями, суждениями, умозаключениями, вопросами; развитие способностей.
автореферат, добавлен 29.07.2018 Основные подходы к активизации познавательной деятельности учащихся на уроках математики. Формы познавательной деятельности. Характеристика нетрадиционных форм контроля на уроках математики. Методы стимулирования познавательной деятельности на уроке.
доклад, добавлен 27.10.2017Изучение детской музыкальной одарённости. Раскрытие природных способностей детей. Особенности педагогической работы с музыкально-одарёнными детьми старшего дошкольного возраста в условиях реализации Федеральных государственных образовательных стандартов.
научная работа, добавлен 09.07.2020Способность целенаправленно и активно подбирать аргументы с целью обоснования своей позиции. Роль рефлексии, как способа познания и условия развития профессиональной компетентности педагогов. Пример рефлексивного рассуждения "Семья – партнер педагога".
статья, добавлен 20.08.2018Направления разработки новых федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС), в основу которых положена компетентностная концепция образовательной системы, разработанная под руководством В.Д. Шадрикова. Предмет имитационного моделирования.
статья, добавлен 14.06.2013Анализ внеурочной деятельности как формы учебной деятельности в контексте методологических установок федеральных государственных образовательных стандартов общего образования. Содержание внеурочной деятельности спортивно-оздоровительного направления.
статья, добавлен 02.02.2019Проблемы, осложняющие взаимодействие ВУЗов и работодателей. Требование привлечения к образовательному процессу преподавателей из числа действующих руководителей и работников профильных организаций. Основные перспективные образовательные программы.
статья, добавлен 25.06.2013- 83. Обеспечение качества дистанционных образовательных программ в условиях компетентностного подхода
Этапы внедрения федеральных государственных образовательных стандартов в Российской Федерации с 1992 по 2018 г. Основные особенности электронной информационно-образовательной среды при обучении с применением дистанционных образовательных технологий.
статья, добавлен 31.08.2021 Системное исследование компетентности и компетенций специалиста как внутренней целостности с определенной структурой. Профессиональная компетентность в функциональном аспекте как система компетенций, необходимых в рамках профессиональной деятельности.
статья, добавлен 26.06.2018Установление федеральных государственных образовательных стандартов как инструментов реализации конституционных гарантий права человека и гражданина на обучение. Рассмотрение Болонского процесса и введение в России Единого Государственного Экзамена.
дипломная работа, добавлен 05.06.2012Создание ориентированной на развитие рефлексии модели педагогической практики и ее апробации со студентами по специальности "Дошкольное образование". Рефлексия видеозаписи взаимодействия с детьми. Апробация инновационной модели педагогической практики.
статья, добавлен 18.04.2022Анализ имеющихся в философии и психологии представлений о педагогической рефлексии. Обоснование ее роли в саморазвитии профессионала. Определение психотехнологий становления педагога, основанных на актуализации рефлексивных механизмов его деятельности.
статья, добавлен 09.01.2018Рассмотрение основных способов детализации требований к метапредметным и личностным результатам Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования. Анализ инструментария операционализации и планирования метапредметных результатов.
автореферат, добавлен 18.09.2018Конвергенция классно-урочной системы в рамках федеральных государственных образовательных стандартов и тематического обучения в рамках цифрового обучения. Главные особенности формирования личностно-ориентированной образовательной среды обучаемого.
статья, добавлен 17.05.2020Исследование и характеристика главных особенностей федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения. Ознакомление с основными методами развития мотивации учебной деятельности и повышения результативности обучения школьников.
статья, добавлен 07.04.2016Влияние развивающих занятий на развитие профессиональной рефлексии у студентов-бакалавров первого курса психолого-педагогического направления на этапе вхождения в профессию. Изменение современных требований к уровню профессиональной подготовки учителя.
статья, добавлен 10.03.2019Описания выбора педагогического сопровождения как условия формирования педагогической рефлексии начинающих учителей. Обзор особенностей осуществления консультирования в рамках образовательного процесса различного уровня. Понятие педагогической мастерской.
статья, добавлен 01.03.2019Формы организации внеурочной деятельности (кружки, секции, экскурсии и т.п.). Работа по привлечению младших школьников во внеурочную деятельность. Духовно-нравственное направление внеурочной деятельности. Диагностика эффективности внеурочной деятельности.
статья, добавлен 27.10.2017- 94. Развитие рефлексии в рамках педагогической практики будущих воспитателей: обзор современных подходов
Данная статья посвящена обзору существующей литературы о рефлексии и изучению вопроса о ее месте в педагогической учебной практике студентов как способе подготовки будущих педагогов дошкольного образования к ответу на вызовы современного образования.
статья, добавлен 18.04.2022 Рассмотрение вопросов, касающихся создания учебных пособий для вуза в контексте внедрения новых Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования. Моделирование учебного процесса как средства внедрения компетентностного подхода.
статья, добавлен 01.02.2019Анализ проблем внедрения профессиональных стандартов в основные образовательные стандарты на примере направления 27.03.02 Управление качеством. Алгоритм разработки профессиональных образовательных программ высшего образования с учетом стандартов.
статья, добавлен 30.04.2018Современные требования к профессиональной готовности специалистов. Повышение качества обучения студентов инженерных специальностей. Виды, уровни и принципы организации самостоятельной работы при изучении физики. Подготовка докладов к конференциям.
статья, добавлен 24.07.2018Рассмотрение сути понятия и типов рефлексии. Приведение определения рефлексии в методологии. Проведение анализа опыта самоорганизации мыслительной работы в процессе самостоятельного освоения наиболее сложных научных и культурных текстов в любой области.
статья, добавлен 02.03.2019Исследуется проблема реализации идеи практикоориентированности обучения математике в условиях внедрения федеральных государственных образовательных стандартов. Обеспечение связи универсальных учебных действий с содержанием обучения математики в целом.
статья, добавлен 13.01.2021Реципация - процесс мысленного возврата к прочитанному под влиянием новых мыслей, возникших в процессе чтения. Рефлексия – умение сравнивать первоначальные читательские переживания и последующее осмысление художественного текста на основе его анализа.
статья, добавлен 07.11.2018