Організаційно-педагогічні засади управління якістю підготовки фахівців в коледжах України
Концептуальні підходи до побудови динамічної моделі системи управління якістю підготовки фахівців. Принципи та методи проектування освітніх систем управління якістю підготовки, аналіз організаційно-педагогічного забезпечення їхнього функціонування.
Подобные документы
Визначено, що вища освіта за своєю сутністю визначає соціальну ефективність суспільства, перспективи його розвитку. Доведено потребу у змінах щодо управління якістю в освіті, необхідність концептуальних і прикладних корекцій у динаміці якості освіти.
статья, добавлен 06.11.2018Наукові основи процесу підготовки майбутніх фахівців сімейної медицини. Необхідність побудови систем науково-методичного забезпечення такої підготовки в медичному вищому навчальному закладі. Специфіка використання здоров’язберігальних освітніх технологій.
статья, добавлен 05.02.2019Аналіз сучасного стану бакалаврської підготовки у коледжах. Особливості світових тенденцій у вищих навчальних закладах освіти. Оцінювання якості навчально-виховного процесу в Коледжі преси та телебачення. Процес розробки системи позааудиторних занять.
автореферат, добавлен 29.09.2013Важливість вогневої підготовки для забезпечення високого рівня професійної компетентності та конкурентоздатності в межах освітнього простору підготовки фахівців у закладах вищої освіти зі специфічними умовами навчання. Структура вогневої підготовки.
статья, добавлен 25.06.2023Комплексне дослідження підходів щодо забезпечення підготовки освітніх менеджерів до управління змінами в закладах освіти на основі сучасних потреб та норм чинного законодавства України. Потреби швидкої адаптації закладів освіти до мінливого середовища.
статья, добавлен 13.10.2022Зарубіжні концепції в контексті досліджування проблеми професійної кар’єри майбутніх фахівців. Системи управління якістю: світовий досвід та українські практики побудови. Розширення наукових уявлень про ресурси у ракурсі дизайн-освіти майбутніх фахівців.
статья, добавлен 12.07.2021Характерні особливості ідеології підготовки педагогічних працівників до роботи в умовах інклюзії, основні напрями підготовки фахівців педагогічного профілю. Міждисциплінарність освітніх програм і підходів до навчання таких здобувачів, його принципи.
статья, добавлен 24.09.2023Розробка моделі управління якістю професійної діяльності викладачів вищих навчальних закладів І–ІІ рівнів акредитації на засадах менеджменту у ринкових умовах. Вплив розробленої моделі на підвищення рівнів управлінської компетентності керівників.
автореферат, добавлен 28.10.2013Історичний та змістовний аналіз Болонського процесу та його роль у створенні європейського освітнього простору. Порівняння ефективності кредитно-модульної та традиційної систем організації навчального процесу за даними педагогічного експерименту.
автореферат, добавлен 23.10.2013Чинники підвищення якості навчання слухачів факультету довузівської підготовки. Методика професійного відбору майбутніх абітурієнтів. Організаційно-дидактичні умови, які забезпечують належний рівень підготовки слухачів до вступу до педагогічного закладу.
автореферат, добавлен 21.11.2013Дослідження пріоритетних напрямків підвищення якості підготовки фахівців служби цивільного захисту. Особливість побудови системи стратегічного планування розвитку загальної середньої, професійно-технічної та вищої освіти у навчальних закладах України.
статья, добавлен 03.05.2019Умови формування управлінської компетентності майбутніх фахівців з військового управління. Визначено основні принципи, на основі яких відбувається оптимальне структурування змісту професійно-управлінської підготовки фахівців з військового управління.
статья, добавлен 07.01.2023Професійна діяльність спеціаліста в умовах інформатизації суспільства відповідно до тенденцій розвитку комп’ютерних інформаційних систем. Розробка освітньої моделі підготовки фахівця з інформаційного забезпечення системи управління невиробничою сферою.
автореферат, добавлен 30.09.2013Напрями й шляхи реформування педагогічної освіти в США. Здійснення управління якістю професійної підготовки вчителів середніх шкіл на федеральному, регіональному та місцевому рівнях. Наявність ступеня бакалавра й складання сертифікаційного іспиту.
статья, добавлен 12.05.2018Розкриття сутності поняття якості освітніх послуг на прикладі досвіду Європейського фонду управління якістю, зокрема моделі досконалості. Здійснення порівняльного аналізу ключових ТОП-навичок особистості, необхідних їй для подальшої успішної кар'єри.
статья, добавлен 13.10.2018Концептуальні засади дослідження та конструкти технологічної складової професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи. Організаційно-педагогічні умови професійної підготовки майбутніх фахівців до застосування загальнонавчальних технологій.
автореферат, добавлен 27.07.2015Інноваційні ідеї, підходи та шляхи організації процесу професійної підготовки майбутніх фахівців соціальної сфери до профілактики дезадаптації учнів. Побудова відповідної концептуальної моделі системи професійної підготовки фахівців соціальної сфери.
статья, добавлен 18.03.2018Організація та педагогічне управління процесом формування професійних навичок студентів вищих педагогічних навчальних закладів. Створення нової поліфункціональної парадигми педагогічної освіти. Організаційно-методичне забезпечення підготовки вчителя.
статья, добавлен 30.08.2016Висвітлення ролі медичної інформатики для студентів медичних закладів і використання сучасних інформаційно-комунікаційних технологій у майбутній професійній підготовці медичних фахівців. Аналіз засад функціонування системи інформатичної підготовки.
статья, добавлен 14.02.2022- 120. Організаційно-методичні засади підготовки фахівців сфери фізичної культури і спорту в країнах Європи
Порівняльний аналіз змісту і обсягу програм професійної підготовки фахівців сфери фізичної культури і спорту в європейських країнах. Використання зарубіжного досвіду професійної підготовки для оптимізації навчально-виховного процесу у вітчизняних вишах.
статья, добавлен 06.03.2019 Педагогічні засоби забезпечення підготовки конкурентоспроможних фахівців. Завдання діяльності Центру інклюзивної освіти. Компетентності та навички успішної особистості. Практичний зміст підготовки фахівців зі спеціальності "Спеціальна освіта. Логопедія".
статья, добавлен 30.05.2018Розкрито актуальність і значимість підготовки фахівців сфери туризму на регіональному рівні. Виявлено загальні засади підготовки фахівців з туристичного обслуговування в Україні. Обґрунтовано необхідність підготовки фахівців з туризму в місті Кривий Ріг.
статья, добавлен 03.02.2018- 123. Управління навчально-методичним процесом підготовки авіаційних фахівців для військово-повітряних сил
Аналіз питань щодо напрямків вдосконалення управління навчально-методичним процесом. Знайомство з основними шляхами підвищення рівня підготовки в інституті. Розгляд проблем удосконалення професіоналізації військових фахівців для військово-повітряних сил.
статья, добавлен 01.02.2019 Доцільність застосування критеріїв компаративної характеристики професійної підготовки майбутніх фахівців театрального мистецтва в Україні та США: методологічні засади, кваліфікаційні вимоги, зміст професійної підготовки та організаційно-методичні засади.
статья, добавлен 19.10.2022Дослідження наукових основ підготовки майбутніх фахівців сімейної медицини. Обґрунтування необхідності побудови системи науково-методичного забезпечення такої підготовки в медичному закладі. Специфіка використання здоров’язберігальних освітніх технологій.
статья, добавлен 23.12.2016