Основные способы и критерии понимания сложной информации
Понимание и его место в мыслительной деятельности, различные проявления понимания. Понимание как аналитико-синтетическая деятельность мозга. Критерии понимания: важность, точность, значимость. Виды и способы понимания информации. Проблемы понимания.
Подобные документы
Характеристика параметров восприятия (формальность, теплота, интимность, ограничение, расстояние). Основные способы понимания времени при оценке социальных контактов. Главные компоненты среды, которые лежат в основе нашего восприятия окружения и времени.
доклад, добавлен 10.10.2013Понятие интуиции и эмпатии. Их роль роль в общении, в возможности сопереживания, сочувствия другому человеку. Интуиция в психологической концепции К. Юнга. Процесс понимания. Психологические механизмы, обеспечивающие процесс восприятия другого человека.
курсовая работа, добавлен 22.02.2013Специфика общения как сложного многопланового процесса развития контактов между людьми. Ситуации, в которых целесообразно применять нерефлексивное слушание. Использование вербальной и невербальной коммуникации для подтверждения понимания информации.
реферат, добавлен 24.12.2015Роль впечатления в процессе общения, его связь с уровнем собственного самосознания. Идентификация и эмпатия как способы понимания другого человека. Исследования рефлексии и атрибуции в социальной психологии. Содержание и эффекты межличностного восприятия.
реферат, добавлен 07.07.2014Анализ моделей понимания сути и функций метафор. Определение связи между пониманием метафор и особенностями мышления. Исследование психологических переменных, оказывающих влияние на понимание метафор у школьников с типичным и отклоняющимся развитием.
статья, добавлен 13.06.2018История написания предисловия к "И Цзин", необходимость введения к "Книге перемен". Разъяснения сложной проблемы "И Цзин" и единственно и исключительно психологической эксплуатации применяемого в книге метода. Особенности понимания символики "И Цзин".
реферат, добавлен 11.03.2010Рассмотрение проблем людей, вступающих в брак. Формирование способности осознанного понимания, происходящего в отношениях с человеком. Предупреждение ситуативной тревожности, провоцирующей на конфликт и разрушающей отношения людей, живущих в браке.
статья, добавлен 27.02.2019Причины возникновения коммуникативных барьеров в общении, особенности этих барьеров, трудности и способы преодоления барьеров общения в коммуникации. Способы избежания и преодоления конфликтов в общении. Типы барьеров понимания при межличностном общении.
статья, добавлен 28.01.2019- 109. Психология лжи
Ложь как сознательное искажение известной субъекту истины. Мотивы и цели лжи и ее отличие от обмана. Психология понимания и распознания лжи, ее место в российской науке. Психологическое исследование основных функций, целей и научной проблемы лжи.
реферат, добавлен 18.01.2015 Методика проведения занятий по выработке навыков невербального поведения. Игра по демонстрации неэффективности передачи информации без обратной связи. Апробация техник ведения беседы с точки зрения понимания партнёра. Тренинг "Успешное трудоустройство".
контрольная работа, добавлен 10.04.2013Межличностное восприятие как перцептивная сторона общения. Феномен первого впечатления о человеке. Характеристика основных эффектов восприятия. Механизмы межличностного понимания: Рефлексия, идентификация, эмпатия, аттракция, стереотипизация, атрибуция.
курсовая работа, добавлен 04.10.2011Изучение и оценка возрастной динамики понимания ментального (эмоций, намерений, желаний, обмана) и физического мира у детей. Сравнение развития представлений о реальности у типично развивающихся детей и детей с расстройствами аутистического спектра.
краткое изложение, добавлен 17.01.2015Факторы формирования психических состояний человека. Психические свойства личности: направленность, темперамент, способности и характер. Различные философские понимания психики: материалистические и идеалистические. Мнения идеалистической философии.
реферат, добавлен 30.05.2016Исследование механизмов познания и понимания личностью другого человека. Соотношение сущности понятий идентификации и эмпатии. Формы проявления эффектов межличностного восприятия окружающего мира. Функции стереотипизации в межличностной перцепции.
реферат, добавлен 22.02.2014Теоретическое развитие понимания сущности и содержания феномена психической адаптации применительно к новой реальности. Определение целей и личностных ценностей личности. Исследование социально-психологической адаптации человека к условиям внешней среды.
статья, добавлен 25.06.2023Определение сущности этнических конфликтов, их классификация и стадии протекания. Психологические концепции понимания причин развития противоречий между этническими общностями. Стратегии разрешения конфликтов разной степени интенсивности и масштабности.
курсовая работа, добавлен 14.11.2011Проблема взаимодействия личности и ситуации как основы понимания поведения и деятельности. Внешняя и внутренняя мотивация. Учебная ситуация и проблемы мотивации учения. Условия для раскрытия внутреннего мотивационного потенциала личности учащегося.
курсовая работа, добавлен 03.02.2011Развитие понимания и распознавания одушевленности у живых существ. Использование методики семантической преднастройки для исследования способности категоризировать события. Психофизиологические закономерности организации доменов индивидуального опыта.
статья, добавлен 14.06.2018Социальная перцепция как точность восприятия и понимания человеком социального поведения других людей в психологии. Подход к новым людям в процессе общения. Барьер "боязни" контакта с человеком. Задачи и цели самовоспитания и перевоспитания личности.
реферат, добавлен 19.05.2014Основные эмоциональные проблемы у дошкольников. Эмоции ребенка в школе. Современные методы эмоциональной диагностики. Интересные методики для изучения эмоций у детей. Исследование понимания эмоциональных состояний людей, изображенных на картинке.
контрольная работа, добавлен 23.10.2016Важность понимания и прогнозирования реакции подростков в зависимости от их личностных особенностей. Неумение подростков справляться с трудностями. Объективный переход от детских образцов и норм поведения к взрослым. Деструктивный тип реагирования.
статья, добавлен 26.01.2021Общие условия и конечная цель человеческой деятельности. Метод инстинкт-психологии и инстинкт-социологии. Модель причинного исследования. Принципы мысленного понимания реальности. Исследование праксиологии и истории как проявлений человеческого разума.
контрольная работа, добавлен 15.08.2010Актуальность понимания и дифференцировки определений, входящих в спектр аутистических расстройств. Клинические проявления аутизма или синдрома Каннера. Симптомы, которые могут присутствовать у детей с синдромом Аспергера. Аутизм с атипичной симптоматикой.
реферат, добавлен 02.04.2017Составляющие системы нашего "языкового существования". Процессы говорения и слушания. Разнообразные коммуникативные цели говорящего. Расчлененный механизм генерации высказывания при отсутствии языкового автоматизма. Аудирование как процесс понимания.
доклад, добавлен 23.11.2012Диагностика познавательных способностей человека. Интеллект - уровень познания, понимания и разрешения проблем. Рассмотрение психологических исследований проблем сознания. Развитие и виды интеллекта. Взаимосвязь творчества и умственной деятельности.
реферат, добавлен 16.10.2015