Дифференцированный логопедический массаж
Использование логопедического массажа для коррекции различных речевых расстройств (дизартрия, ринолалия, заикание и голосовые расстройства). Расслабляющий и стимулирующий массаж язычной мускулатуры. Пассивная и активная артикуляционная гимнастика.
Подобные документы
Нарушение механизма небно-глоточного смыкания при открытой ринолалии. Специальные условия проведения логопедического обследования детей. Основные этапы коррекционной работы при повреждении произношения и тембра голоса. Виды физиологического дыхания.
курс лекций, добавлен 18.02.2016Заикание как нарушение темпо-ритмической организации речи, теории причин его возникновения, формы и особенности течения заболевания. Современные комплексные подходы к преодолению заикания. Методики логопедических занятий с заикающимися дошкольниками.
курсовая работа, добавлен 14.06.2010Исследование психофизиологических особенностей учебной деятельности студентов при освоении приемов классического массажа. Методические указания по проведению комплексов физкультурной паузы. Необходимость длительной фиксации нерациональных рабочих поз.
автореферат, добавлен 04.03.2018Нарушение темпа, ритма и плавности устной речи, обусловленное судорожным состоянием мышц речевого аппарата. Методы коррекции заикания у детей дошкольного и школьного возраста. Развитие у детей самостоятельных речевых навыков с помощью игровых приемов.
реферат, добавлен 13.08.2020Исследование детей по степени готовности речевой деятельности к обучению в школе. Признаки тяжелого нарушения речи. Алалия, афазия, ринолалия, дизартрия, заикание: сущность, причины возникновения и механизм развития. Подходы к речевой работе с учениками.
реферат, добавлен 10.11.2011Этиология возникновения и теоретические особенности проблемы речевых расстройств детей. Недостатки и достоинства традиционной коррекции личностных отклонений заикающихся детей и воспитание их речи. Методика игровой деятельности в устранении заикания.
контрольная работа, добавлен 06.08.2013Педагогические методы обучения детей правильному произношению звука "р", развитие зрительного внимания и памяти. Артикуляционная гимнастика и ее значение в логопедии, фонетические представления и произношение звуков, синтез слов в игровой форме.
конспект урока, добавлен 25.04.2016Психолого-педагогический аспект развития мелкой моторики руки старших дошкольников. Изготовление поделок из природного материала. Плетение бумажных ковриков из разноцветных полосок бумаги. Лепка из пластилина и рисование. Массаж и пальчиковая гимнастика.
курсовая работа, добавлен 03.08.2017Понятие о ринолалии как о речевом нарушении. Система логопедического воздействия с апробацией эффективных методик при устранении недостатков речи у детей дошкольного возраста с врожденными анатомо-функциональными нарушениями, вызванными ринолалией.
курсовая работа, добавлен 15.07.2012Определение и причины речевого расстройства. Речевые расстройства, связанные с органическим поражением или функциональными изменениями ЦНС, связанные с дефектами костного и мышечного строения артикуляционного аппарата. Патогенез и клиника дизартрии.
реферат, добавлен 08.05.2014- 36. Методы коррекции развития межполушарного взаимодействия, посредством кинезиологических упражнений
Особенности направлений кинезиологических упражнений, которые используются в коррекции межполушарного взаимодействия. Артикуляционная, мимическая, пальчиковая гимнастика. Речевые игры и ролевые стихи как основа для развития просодических компонентов речи.
статья, добавлен 14.11.2021 Способы лечения расстройств речи в XX в. Появление новых методов обучающей и восстановительной терапии больного в XXI в. Применение компьютеров в логопедической практике. Использование инновационных технологий при реабилитации пациентов, имеющих афазию.
статья, добавлен 12.02.2024Изучение классификации речевых нарушений. Анализ роли внешних и внутренних факторов в этиологии речевых расстройств. Основные проблемы современной дефектологии. Культурное развитие дефективного ребенка. Логопедическая работа с детьми раннего возраста.
контрольная работа, добавлен 19.05.2014Характеристика инклюзивных технологий в целостном мониторинге здоровья и адаптации школьников. Особенности логопедического обследования детей с нарушениями речевого развития. Обзор приёмов изучения состояния лексико-грамматического строя языка ребёнка.
статья, добавлен 10.07.2013Теоретические основы изучения психолого-педагогической характеристики дошкольников с ринолалией. Суть логопедического обследования ребят дошкольного возраста. Методологические рекомендации по коррекции нарушений речи у детей с расстройством артикуляции.
курсовая работа, добавлен 29.10.2017Содержание логопедического обследования детей дошкольного возраста, страдающих дислалией. Характеристика этапов логопедического воздействия. Виды артикуляционных упражнений. Формирование первичных произносительных и коммуникативных умений и навыков.
реферат, добавлен 07.11.2016Изучение способа коррекции заикания на основе синхронизации речи с движениями пальцев ведущей руки. Методика привлечения к акту речи "второго артикуляторного аппарата человека" - пальцев ведущей руки. Система логопедических занятий по коррекции заикания.
статья, добавлен 23.01.2013Правила организации дошкольных учреждений для детей с нарушениями речи, опорно-двигательного аппарата, зрения, а также для умственно отсталых детей. Особенности работы по исправлению речевых нарушений. Основы оборудования логопедического кабинета.
реферат, добавлен 06.12.2015Предпосылки использования средств логопедической ритмики как наиболее эффективного средства коррекции недостатков просодического компонента речи у детей со стертой дизартрией. Дифференцированный подбор работы по коррекции просодических компонентов.
статья, добавлен 09.12.2021Категории специфических расстройств формирования речи и школьных навыков. Анализ современных представлений о речевых расстройствах. Особенности нарушения звукопроизносительной стороны речи. Специфика расстройства речи вследствие глухоты и тугоухости.
реферат, добавлен 30.01.2018Клинико-психологическая характеристика детей с дизартрией. Методика обследования моторики артикуляционного аппарата. Результаты логопедического обследования фонетической стороны речи у старших дошкольников с дизартрией. Предупреждение нарушений письма.
дипломная работа, добавлен 15.01.2021Анализ занятия в индивидуальной форме с учеником 1 класса, с логопедическим заключением: несформированность речевых и языковых средств у ребенка с моторной алалией. Оценка профессионализма учителя-логопеда и его умения создавать "ситуацию успеха".
отчет по практике, добавлен 22.01.2015Задержка психического развития в сочетании с дизартрией как комплексное нарушение развития. Особенности формирования зрительно-пространственных представлений у детей с данным диагнозом. Подходы и концепции в организации логопедического воздействия.
дипломная работа, добавлен 24.10.2017Анализ развития нормального звукопроизношения. Исследование особенностей звукопроизношения у дошкольников с псевдобульбарной дизартрией. Констатирующий эксперимент по изучению речевых и неречевых функций. Применение приемов коррекции произношения звуков.
дипломная работа, добавлен 02.05.2014Факторы эффективности логопедического воздействия на ребенка. Характеристика и отличительные черты методов логопедии, описание и применение упражнения игры, моделирования. Особенности использования словесных и наглядных методов в логопедической работе.
контрольная работа, добавлен 15.12.2015