Парадоксы и проблемы современного образования через призму развития гуманитарного знания
Роль гуманитарного образования в современном постиндустриальном, информационном обществе. Отличия гуманитарного знания от естественнонаучного и инженерного. Взаимодействие компьютерных технологий с особенностями гуманитарного образовательного процесса.
Подобные документы
Философско-педагогическое осмысление проблемы интеграции дисциплин естественнонаучного, профессионального и гуманитарного циклов в ноосферной системе образования. Разработка структурно-функциональной концепции междисциплинарного объединения знаний.
диссертация, добавлен 23.12.2013Основы образования и формирование мира духовных ценностей молодого поколения. Осознание жизненного предназначения и места в обществе. Гуманитарное образование и жизненные позиции студенческой молодежи. Личностная самоактуализация в культуре и жизни.
доклад, добавлен 21.04.2016- 53. Инновационные приемы организации гуманитарного образования в высшей школе (на примере социологии)
Рефлексивные методы и приемы как весьма эффективные инновации современного образования. Ключевые вопросы в тезаурусе социальной рефлексии курса социологии. Кризис семьи и основные проблемы первичной социализации. Ценностные ориентации молодежи.
статья, добавлен 23.04.2018 Разработка модели формирования межкультурной коммуникативной компетенции специалиста гуманитарного профиля. Ее реализация в иноязычных профессиональных контекстах в единстве аксиологических, национально-специфических и коммуникативных компонентов.
автореферат, добавлен 09.09.2012Достижение качества обучения в цифровом образовании. Развитие технологий в целях задействования новейших разработок в своей профессиональной деятельности. Формирование исследовательской компетентности обучающихся в рамках модернизации образования.
статья, добавлен 14.03.2022Обзор общей концепции "Недели гуманитарного факультета". Разработка концепции фотосессий в корпусах ТУСУРа и реализация проекта. Работа со средствами массовой информации и организация площадок в социальных сетях. Разработка полиграфической продукции.
реферат, добавлен 10.11.2017Проблема толерантности в теории гуманитарного знания. Толерантность как инструментальная ценность личности и ориентир современной образовательной политики. Сущность полиэтнического (поликультурного) образования. Толерантность как социокультурный феномен.
курсовая работа, добавлен 06.06.2016Изучение проблемы формирования у студентов творческого подхода к профессиональной деятельности. Выявление необходимости разработки общей методологии подготовки студентов в технических вузах, особенности формирования профессиональной культуры инженера.
статья, добавлен 02.02.2020Экзистенциальная фиксация современного состояния украинского гуманитарного образования. Поиски некоего онтологического единства в нынешней ситуации образования. Внедренная Болонская кредитно-модульная система организации и контроля знаний студентов.
статья, добавлен 04.02.2019Сущность содержания обучения аудированию на предметах гуманитарного цикла. Обоснование необходимости использования регионоведческого материала на предметах гуманитарного цикла. Разработка модели процесса обучения аудированию регионоведческого материала.
автореферат, добавлен 29.07.2018Профилизация обучения в старших классах. Психофизиологические особенности обучающихся классов гуманитарного профиля. Методические подходы к обучению химии в гуманитарных классах. Система профильного обучения. Основные характеристики тренировочных задач.
дипломная работа, добавлен 31.01.2018Дидактическая игра как один из методов активного образовательного процесса. Определение эффективности методики межпредметной интеграции гуманитарных дисциплин с использованием игровых форм в процессе формирования правовой культуры старшеклассников.
статья, добавлен 25.03.2018Анализ механизма критического мышления у учащихся в процессе работы над обществоведческим текстом на дисциплинах гуманитарного цикла. Описание результатов пилотного исследования по выявлению причин недостаточного уровня развития критического мышления.
статья, добавлен 13.06.2023Понимание толерантности в условиях современного образования. Формирование у студентов гуманитарных профессий духовности и нравственного мировоззрения. Направления воспитания толерантности в обществе: педагогика ненасилия, сотрудничества, успеха, диалога.
статья, добавлен 29.09.2022Анализ истоков гуманизации современного образования и его гуманитарной сущности. Формирование гуманитарного варианта гуманизма как альтернативы технократическому. Выбор модели гуманизма определенного парадигмального типа в педагогической деятельности.
статья, добавлен 30.09.2018Проблема формирования эстетической культуры специалистов гуманитарного типа. Уровень представления студентов, приобретающих данные профессии, о содержании понятия "эстетическая культура" и степени осознания ими необходимости понимания такой культуры.
статья, добавлен 27.01.2019Выделение особенностей обучения математике студентов гуманитарного вуза. Закономерности организации самостоятельной работы студентов-гуманитариев по математике и основные направление ее совершенствования, ее структурная модель и методическое обеспечение.
автореферат, добавлен 16.07.2018Педагогика как область гуманитарного знания, ее обширные и прочные связи с различными областями человеческих знаний. Двойственный характер связи философии и педагогики, ее методологические принципы. Методы и организация педагогического исследования.
лекция, добавлен 11.08.2015Разработка содержания, форм и методов формирования самооценки у студентов гуманитарного вуза в учебно-профессиональной деятельности. Возможность создания производственных ситуаций требующих самооценки. Профессиональная направленность аудиторных работ.
автореферат, добавлен 30.04.2018Анализ сущности изменений, происходящих в современном обществе. Характеристика социокультурного обновления содержания образования в генезисе информационного общества. Знания как ключевое конкурентное преимущество личности в постиндустриальном обществе.
статья, добавлен 20.01.2021Цели, задания и направления развития профессионального образования согласно положениям Концепции гуманитарного образования Украины. Анализ структурных составляющих процесса профессиональной подготовки будущих педагогов гуманитарных специальностей.
статья, добавлен 25.03.2018- 72. Педагогическое искусствоведение - интегрированная междисциплинарная область гуманитарного знания
Статус и роль творческой личности во всех сферах жизнедеятельности общества. Формирование гуманитарной и личностной культуры: интеллектуальной, эстетикохудожественной и мировоззренческой. Образовательное пространство педагогического искусствоведения.
статья, добавлен 20.01.2018 Рассматривается предметно-языковое интегрированное обучение и сложности в реализации подхода. Охарактеризовано восполнение пробела в российской научной литературе, посвященной проблеме планирования занятий СЫ, для предметов социально-гуманитарного цикла.
статья, добавлен 19.12.2022Выявление личностного смысла образования и личностного смысла изучаемых предметов. Изучение особенностей восприятия содержания и результатов получаемого профессионального гуманитарного образования уже непосредственно в процессе этого образования.
статья, добавлен 12.02.2019Рассмотрение ключевых направлений индивидуализации образования на современном этапе. Исторический обзор этапов индивидуализации образования средствами компьютерных технологий. Анализ характеристик современного электронного образовательного контента.
статья, добавлен 17.01.2022