Институционализация террологии в России как философско-эпистемологическая проблема
Возможности интегрирования частнонаучных знаний о природе терроризма, полученных в различных науках, в теоретическое основание террологии. Разработка основных направлений деятельности научного сообщества по институционализации террологии в России.
Подобные документы
Изучение опыта социально-философской рефлексии проблемы институциональных изменений при переходе от информационного общества к обществу знаний. Рассмотрение реальных форм институциональных изменений в различных социальных сферах общественной жизни.
статья, добавлен 26.10.2018Обоснование взаимосвязи идей русского космизма и мировоззренческих представлений о природе и космосе. Исследование стиля мышления отечественных ученых. Проявление научных идей русских космистов в естествознании, технических, социально-гуманитарных науках.
автореферат, добавлен 10.12.2013Исследование как форма научного познания, целенаправленное производство новых знаний о природе и обществе в целях их использования в практической деятельности. Оценки значимости и актуальности исследования по критериям экономической эффективности.
презентация, добавлен 20.11.2013Исследование основных тенденций развития русской социально-философской мысли в XI-XV вв. Процессы, происходящие в развитии национального самосознания России в период петровских реформ. Идеи славянофилов. Философско-антропологическая мысль России в XIX в.
реферат, добавлен 17.11.2011Ф. Бэкон - мыслитель Нового времени, который первым провел философско-методологическое исследование состояния научного знания, его структуры и обозначил перспективы его дальнейшего развития. Своеобразие понятийного аппарата физики согласно Ф. Бэкону.
статья, добавлен 10.01.2022Исследование образования в русле философских идей. Представление философско-образовательных идей Советской России в трудах идеологов. Ценностно-мировоззренческие основания отечественной философии образования. Провозглашение коллективизма в воспитании.
статья, добавлен 22.11.2018- 32. Философия науки
Эмпиризм и рационализм о структуре научного знания. Основные виды определений и доказательств. Изучение концепции истины в научном познании. Детерминизм в науках о неживой и живой природе. Анализ модели плюралистической эпистемологии П. Фейерабенда.
учебное пособие, добавлен 31.01.2019 Аксиологические установки педагогической антропологии Анализ становления культурной среды как фактора образования. Роль знаков культуры в образовательном процессе. Механизм стагнации и преемственности, основанный на диалогической природе человека.
автореферат, добавлен 03.09.2018Анализ ситуации с субъектом и субъектностью, возникающей в условиях научно-технического прогресса. Рассмотрение функции субъектности для искусственных сред обитания как рефлексивное основание для построения теорий и осуществления технической деятельности.
статья, добавлен 19.03.2022Рубеж XIX-XX веков как время серьезных потрясений и испытаний для всего цивилизованного мира и России. Знакомство с основной проблемой упадка культуры в философско-культурологической концепции Д.С. Мережковского. Сущность понятия "кризис культуры".
статья, добавлен 16.04.2022Проблемы духовно-нравственного и социально-политического развития России в философско-религиозных взглядах Ф.Ф. Сидонского, С.Н. Новицкого, С.С. Гоготского и П.Д. Юркевича. Анализ творческого наследия России, его роль в современной педагогической науке.
реферат, добавлен 18.12.2009Место науки в техногенном мире. Философско-психологические и системотехнические основания методологии. Средства и методы научного исследования. Взаимодействие научной картины мира и опыта. Характеристики научной деятельности и критерии научного знания.
курс лекций, добавлен 20.05.2014Научная картина мира как результат интегрирования разнообразных данных о природе, ее свойствах и закономерностях в некоторую систему общих представлений. Влияние исторического развития научного познания на обогащение картины мира новыми данными.
статья, добавлен 25.06.2013Сущность, основные признаки и функции научно-технического сообщества в Российской Федерации. Общефилософские предпосылки возникновения научно-технического сообщества в российском обществе с учётом господствующей политико-экономической конъюнктуры.
автореферат, добавлен 31.03.2018Анализ типологии различных направлений русского космизма. Классификации форм отечественного космизма на основе анализа концепций культуры. Исследование принципов взаимосвязи религиозно-метафизического и естественно-научного направлений русского космизма.
статья, добавлен 23.11.2018Понятия и общая характеристика понимания и объяснения, их особенности. Специфика научного познания. Выделение приемов и методов исследования, на базе которых строится научное знание. Классификация и разновидности подходов в изучении различных наук.
контрольная работа, добавлен 15.10.2010Отражение глубоких политических потрясений в бурной идеологической борьбе различных философско-политических и этических школ в Китае. Рассмотрение основных направлений китайской философии. Основные положения философии конфуцианства, даосизма и моизма.
реферат, добавлен 29.09.2015Философское понятие заблуждения, его виды и формы. Категории, которыми оперирует гносеология при описании различных познавательных явлений. Наука как сфера исследовательской деятельности, направленная на производство новых знаний о природе, обществе.
реферат, добавлен 16.06.2016Историческая взаимосвязь форм познания, от познания мира к самопознанию. Ценностное основание знания. Человекоразмерность как критерий демаркации научного познания. Язык как начало и границы познания. Изучение языковых структур, вырастающих из идеи мира.
статья, добавлен 28.07.2021Определение понятия и сущности рациональности. Рассмотрение научной рациональности как деятельности, направленной на получение нового научного знания, поиска истины. Особенности основных этапов поиска рационального ответа на мировоззренческие вопросы.
реферат, добавлен 15.01.2015К.Д. Ушинский и Л.Н. Толстой как великие педагогические писатели в России. Знакомство с исследованиями В.В. Зеньковского, анализ работы "Принцип индивидуальности в психологии и педагогике". Рассмотрение философско-педагогической системы богослова.
статья, добавлен 27.10.2018Выявление своеобразия использования методов научного познания в естествознании, гуманитарных и технических науках. Проведение сравнительного анализа роли методологии в трех научных сферах, обозначение противоречий и связи между ними. Взаимодействие наук.
контрольная работа, добавлен 16.03.2021Многообразие философских школ древней Эллады, заложивших основы философских знаний и различных направлений, пути их развития и влияние на общественную жизнь. Идеалистическая линия в древнегреческой философии. Проблема понимания природы и сущности мира.
реферат, добавлен 12.01.2014Постмодернистский прорыв в культуре XIХ века и отношение общества к нему. Постмодернистские претензии к разуму. Новые правила интеллектуальной деятельности. Условия постмодерна, применяемые для различных направлений искусства. Постмодерн в России.
реферат, добавлен 05.02.2012Исследование процесса формирования структуры философских оснований современного научного знания. Доказательства объективности, взаимодействия объекта и субъекта научного познания. Развитие, целостность, внерациональность и неопределенность в познании.
статья, добавлен 01.12.2018