Особенности реализации продуктивного обучения в структуре изучения курса "Практическая педагогика"
Педагогическая деятельность с точки зрения гносеологического подхода - процесс познания и уточнения возможностей развития личности обучающегося, включенного в систему непрерывного образования. Основные составляющие технологии продуктивного обучения.
Подобные документы
Особенности применения аксиологического подхода в изучении педагогических явлений. Личность обучающегося как важный субъект образования и развития. Целеполагание – сознательный процесс выявления и постановки целей и задач педагогической деятельности.
шпаргалка, добавлен 07.02.2022Пути совершенствования процесса обучения в современной школе с помощью совокупного зарубежного опыта. Сущность преобразующей функции сравнительной педагогики. Процесс овладения новыми знаниями и методиками. Принципы системы непрерывного образования.
реферат, добавлен 28.04.2015Педагогика как искусство и наука. Практическая деятельность, направленная на отдельные предметы и лица, единичные или коллективные. Сущность и виды практической деятельности педагогов, ее рационализация. Научные предпосылки изучения теории воспитания.
контрольная работа, добавлен 04.06.2014Диалектическая взаимосвязь обучения и развития личности в отечественной педагогике. Природа и сущность процесса обучения. Осуществление социально значимых форм поведения и развитие личностных качеств индивида с помощью общения, игр, учения и труда.
контрольная работа, добавлен 02.12.2010Понятие опережающего обучения, его основные виды. Психологические и психофизиологические основы опережающего обучения. Особенности применения конкретной технологии обучения (на примере технологии перспективно-опережающего обучения С.Н. Лысенковой).
реферат, добавлен 05.05.2015Специфика современной системы профессионального образования. Применение технологии интерактивного обучения. Развитие индивидуальности каждого обучающегося и воспитание его личности. Мониторинговая деятельность преподавателя как руководителя и управленца.
статья, добавлен 21.01.2018Воздействие глобализации на систему университетского образования России. Рассмотрение основных глобальных тенденций: повышающаяся массовость образования и его значимость для индивида и общества; ориентация обучения на развитие личности обучающегося.
реферат, добавлен 02.08.2013Характеристика педагогики как науки. Связь с другими науками. Методы педагогики, основные категории. Цели и содержание образования. Функции процесса обучения, его структурные элементы. Законы и закономерности процесса обучения. Принципы обучения.
шпаргалка, добавлен 12.06.2023Основные функции и методы организации дистанционного обучения в высших образовательных учреждениях. Применение технологии дистанционного образования ВУЗами в Узбекистане. Структура курса дистанционного обучения по "Бюджетированию", адресная строка.
дипломная работа, добавлен 08.02.2017Педагогическая идея метода. Основные задачи технологии позиционного обучения. Дидактические особенности технологии. Особенности методов и форм обучения, построенных на позиционном диалоге. Дискуссия и ее разновидности: дебаты, симпозиум, "мозговой штурм".
реферат, добавлен 03.10.2017Влияние ИТ на образование. Распространение виртуальных форм обучения - форма эволюции образования. Цель развития системы ДО в мире. Преимущества и минусы дистанционного обучения. Сетевая и кейсовая технологии. Категория обучаемых. Стандарты в системе ДО.
презентация, добавлен 26.02.2020Изучение качества самореализации личности через систему занятий регби. Использование педагогического моделирования в структуре уточнения и детализации категориального аппарата педагогики физической культуры и спорта. Структура подготовки будущих учителей.
статья, добавлен 07.11.2017Рассмотрение предмета педагогики как исследований сущности формирования и развития человеческой личности и разработка методики воспитания как специально организованного педагогического процесса. Сущность образования и обучения, основные процессы.
реферат, добавлен 16.02.2017Интерпретация педагогико-дидактических принципов методологии исламско-общечеловеческого обучения, основанной на технологиях развития личности в обучении художественному творчеству, развитии продуктивного воображения и интеллектуальной активности.
статья, добавлен 03.02.2019Основные задачи педагогической науки. Определение воспитания и обучения. Виды образования. Традиционные педагогические методы. Виды экспериментов. Процесс развития личности. Виды возрастной периодизации. Особенности воспитания детей и подростков.
шпаргалка, добавлен 11.01.2015Педагогическая деятельность Каптерева П.Ф. Вопросы семейного и общественного дошкольного воспитания в творчестве Каптерева. Значение групповых, факультативных занятий в структуре учебного курса. Мысль о самодеятельности и её роли в развитии личности.
реферат, добавлен 20.03.2013Сущность дистанционного обучения и его развитие. Применение технологии дистанционного обучения ВУЗами в Узбекистане. Структура курса дистанционного обучения по "Бюджетированию". Экономическая эффективность использования дистанционного образования.
дипломная работа, добавлен 18.11.2017Значение технологии смешанного обучения в активизации роли студента в образовательном процессе. Рассмотрение алгоритма реализации перевернутого обучения. Цели применения индивидуальной траектории обучения на основе личностно-центрированного подхода.
статья, добавлен 23.04.2018Формирование культуры непрерывного образования и саморазвития. Ограничение аудиторных часов биологии в школьном курсе, эффективность разработанного факультативного курса "Амфибии Приморского края" в реализации региональной специфики обучения биологии.
статья, добавлен 27.06.2023Понятия "технология", "педагогическая технология". Ее признаки, классификация, основные качества и структура. Сравнительный анализ педагогической технологии и методики обучения и воспитания, формы организации обучения. Технология воспитательного дела.
курсовая работа, добавлен 02.04.2010Разработка интенсивной модели интеграции информационных технологий обучения в учебно-воспитательный процесс. Формирование мотивации обучаемых к применению информационных технологий. Цели изучения учебного курса, особенности оценивания качества обучения.
статья, добавлен 01.11.2018Анализ эффективности дистанционной формы обучения, ее основные виды и технологии реализации. Сравнительная характеристика плюсов и минусов дистанционного образования в вузах, этапы развития обучения студентов через Интернет: преимущества и недостатки.
статья, добавлен 29.09.2016Изучение возможности создания информационных ресурсов нового поколения для поддержки непрерывного образования. Управление учебными и вспомогательными процессами. Стратегии разработки и внедрения методов и процессов непрерывного обучения индивидуала.
статья, добавлен 02.10.2018Педагогика и психология как самостоятельные научные дисциплины. Первые упоминания об обучении и воспитании. Разработка основных принципов дидактики. Формирование самообучающейся и саморазвивающейся личности. Изучение процессов преподавания и обучения.
курс лекций, добавлен 19.12.2013Рассмотрение и характеристика процесса уточнения особенностей и нюансов организации исследования социализации обучающегося, занимающегося спортом. Анализ детерминаций категории социализация в ресурсах изучения возможностей педагогической методологии.
статья, добавлен 06.10.2017