Оценка качества образования в режиме мониторинга учебных достижений
Грамотно проводимый мониторинг результатов учебной деятельности - условие эффективного построения педагогического процесса для достижения целей государственных образовательных стандартов. Тестирование в процессе обучения - одна из форм оценки знаний.
Подобные документы
Выявление особенностей организации учебной деятельности в связи с внедрением государственных федеральных образовательных стандартов нового поколения. Самоактуализация в учебной деятельности как средство развития субъектности и индивидуальности человека.
статья, добавлен 03.08.2021Аттестационное тестирование студентов как одна из процедур комплексной оценки при аттестации образовательного учреждения. Обзор методологических недостатков такого способа контроля качества образования. Требования к заданиям аттестационного тестирования.
статья, добавлен 17.08.2018Процесс организации и проведения мониторинга по качеству образовательно-воспитательного процесса. Основные аспекты диагностики качества образования. Анализ ключевых проблем в детских объединениях. Критерии оценки качества образования в учреждениях.
контрольная работа, добавлен 13.12.2012Сущность обучения как педагогического процесса. Понятие о движущих силах учения. Организация учебно-познавательной деятельности учащихся по овладению материалом. Оценка учителем качества знаний учащихся и побуждение их к самооценке результатов учения.
реферат, добавлен 12.02.2015Программа дополнительного медицинского образования. Контроль качества обучения в процессе повышения квалификации и переподготовки врачей-педиатров. Выявление уровня базисных знаний у слушателей по специальности "Педиатрия" в высших учебных заведениях.
статья, добавлен 13.01.2018Возможности контроля учебных достижений при реализации системно-деятельностного подхода в обучении. Проведение промежуточной аттестации школьников. Диагностические задания для мониторинга учебных достижений предмету "Информатика" для 7-9 классов.
дипломная работа, добавлен 17.06.2018Исследование проблемы мониторинга качества дошкольного образования и нормативно-правовых условий его реализации в детском дошкольном учреждении. Разработка модели управления внедрением внутрифирменного мониторинга результатов освоения программы.
курсовая работа, добавлен 22.01.2015Представление форм контроля и оценок результатов обучения в высшей школе. Изучение понятия рейтинговой системы оценки качества усвоения учебного материала. Анализ метода портфолио как способа фиксирования, накопления и оценки достижений обучающегося.
статья, добавлен 19.12.2018Сравнительный анализ показателей мониторинга и требований к уровню подготовки выпускников вузов педагогического профиля. Требования к условиям реализации основной образовательной программы. Конспект урока как идеальная модель педагогической деятельности.
учебное пособие, добавлен 21.01.2016Исследование проблемы повышения качества образования в современной начальной школе. Характеристика способов репрезентации оценки качества на основе осуществления процедур мониторинга учебной деятельности в соответствии с образовательными стандартами.
статья, добавлен 04.02.2021Анализ существующих систем мониторинга знаний и их основных недостатков. Анализ требований общего образования, научной концепции структуры личности и таксономии уровней усвоения учебного материала, на примере старших классов школы и дисциплины "Физика".
статья, добавлен 28.11.2016Экспертно-обучающие системы оценки знаний, умений, навыков на основе компьютерных технологий обучения. Структурно-логическое обучение как основа компьютерной технологии обучения. Автоматизированный контроль знаний по теме "Табличный процессор SC-4".
дипломная работа, добавлен 14.02.2011Исследуется проблема реализации идеи практикоориентированности обучения математике в условиях внедрения федеральных государственных образовательных стандартов. Обеспечение связи универсальных учебных действий с содержанием обучения математики в целом.
статья, добавлен 13.01.2021Внешняя оценка качества образования, осуществляемая внешними по отношению к образовательному учреждению субъектами. Система внутреннего мониторинга качества образовательного процесса. Основными направлениями внутреннего мониторинга Оренбургского ПКУ.
статья, добавлен 24.02.2019Характеристика проблемы мониторинга качества социально-педагогической деятельности. Целенаправленность использования мониторинга для управления качеством среднего профессионального образования. Выявление основных критериев и показателей мониторинга.
статья, добавлен 29.01.2019Разработка мер для создания регулярной системы оценки работы учебных заведений и системы образования в целом. Проблемы оценки и самооценки в процессе обучения на примере младшего школьного возраста. Основные требования к педагогическому оцениванию.
реферат, добавлен 16.03.2016Изучение опыта работы МОУ СОШ №2 в режиме полного дня. Принципы внедрения программ внеурочной деятельности в систему воспитательной работы школы. Система оценки образовательных достижений учащихся. Мониторинг эффективности дополнительного образования.
реферат, добавлен 11.11.2013Исследование особенностей реализации федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования. Характеристика понятия здоровья по концепции стандартов. Рассмотрение целей и задач деятельности образовательных учреждений.
доклад, добавлен 12.02.2015- 94. Традиционная и нетрадиционная методика изучения результативности учебно-воспитательного процесса
Суть педагогического контроля. Осуществление мониторинга качества учебного процесса. Особенности нетрадиционных средств оценки результатов обучения. Организация самостоятельной работы учеников. Анализ деятельности Центра детского технического творчества.
курсовая работа, добавлен 17.08.2016 Рассмотрение особенностей организации учебного процесса по иностранному языку на неязыковых факультетах вуза в контексте реализации федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования. Оценка эффективности организации преподавания.
статья, добавлен 18.09.2018Педагогический контроль, его сущность, характеристика и виды. Методы педагогического контроля результатов учебной деятельности. Использование различных форм и видов педагогического контроля результатов учебной деятельности на уроках естествознания.
дипломная работа, добавлен 27.05.2022Обоснование необходимости кардинальных изменений в системах целеполагания, планирования, организации и оценки образовательных результатов и учебных достижений обучающихся. Исследование понятия учебной задачи в дидактике и педагогической психологии.
статья, добавлен 25.07.2018Возможности использования традиционных и инновационных видов и форм контроля знаний при реализации основных образовательных программ. Постоянная комплексная оценки учебной деятельности студента в рамках модульной бально-рейтинговой системы обучения.
статья, добавлен 28.05.2017Внутришкольный мониторинг качества образования как деятельность по информационному обеспечению процесса управления образовательным учреждением. Анализ качества образовательного процесса. Соответствие видов мониторинга и ответственных за его проведение.
статья, добавлен 12.02.2014Состав информационно-аналитической системы мониторинга качества профессиональной подготовки государственных служащих, который обеспечивает решение экспертно-аналитических задач оценки состояния качества образовательных услуг, формирование рекомендаций.
статья, добавлен 26.02.2019