Современные педагогические технологии

Воспитательные технологии: общее понятие и основные компоненты. Гуманно-личностная технология Ш.А. Амонашвили. Технология коллективного воспитания И.П. Иванова. Принципы гуманного коллективного воспитания В.А. Сухомлинского. Виды внеурочной деятельности.

Подобные документы

  • Теоретические подходы к исследованию эстетического воспитания школьников. Методика оценки его уровня. Роль уроков технологии в развитии творческих способностей детей. Влияние деятельности и убеждения индивида на его дальнейшую социальную адаптацию.

    курсовая работа, добавлен 24.12.2013

  • Цели, задачи и принципы гражданского воспитания обучающихся, формы и методы воспитания школьников. Опытно-экспериментальное исследование организации гражданского воспитания младших школьников. Методические рекомендации по оптимизации воспитания детей.

    курсовая работа, добавлен 22.01.2015

  • Изучение технологии мотивирования учащихся к обеспечению здоровья, алгоритм которой раскрывается в поэтапной деятельности учителя. Педагогические условия формирования основ самоорганизации. Средства моделирования содержания гуманистического воспитания.

    статья, добавлен 30.07.2013

  • Раскрытие социального и педагогического содержания процесса воспитания. Оценка влияния воспитания на развитие личности. Особенности физического, трудового, нравственного, эстетического и политехнического воспитания. Современные педагогические принципы.

    реферат, добавлен 27.11.2013

  • Основное понятие и признаки педагогической технологии. Возникновение и развитие классно-урочной системы обучения. Типы уроков в зависимости от дидактической цели. Подготовка учителя к уроку. Дидактические, воспитательные, развивающие требования к уроку.

    курсовая работа, добавлен 09.02.2011

  • Планирование и контроль как компоненты человеческой деятельности, развитие которых приходится на дошкольный возраст. Анализ специфических особенностей объективной оценки результатов труда ребенка. Педагогические средства трудового воспитания детей.

    статья, добавлен 14.11.2016

  • Цель и задачи гуманистического воспитания в педагогическом процессе. Личность и развитие ее сущностных сил в концепции гуманистического воспитания. Классификация основных принципов гуманистического воспитания. Компоненты содержания воспитания школьника.

    контрольная работа, добавлен 08.01.2015

  • Патриотизм как составная часть русской национальной идеи, неотъемлемый компонент отечественной науки и культуры, выработанный веками. Педагогические принципы и технологии его воспитания у подрастающего поколения. Роль и значение данного процесса.

    статья, добавлен 05.05.2019

  • Структура образовательной технологии. Основные требования педагогической технологии, такие как концептуальность, системность, управляемость, эффективность, воспроизводимость. Классификация здоровьесберегающих технологий. Технология "Портфолио педагога".

    контрольная работа, добавлен 01.02.2016

  • Исследование биографии грузинского педагога и психолога Ш.А. Амонашвили. Изучение основных идей и исторических корней гуманно-личностной педагогики. Характеристика проблемы преемственности дошкольного и начального образования. Подготовка детей к школе.

    контрольная работа, добавлен 16.01.2014

  • Актуальность организации воспитания младших школьников в условиях современной школы. Особенности и условия духовнонравственного воспитания в младшем школьном возрасте; роль внеурочной деятельности в духовно-нравственном воспитании школьников.

    статья, добавлен 15.03.2019

  • Анализ педагогического наследия В.А. Сухомлинского. Описание теоретико-методологических основ его идей об укреплении здоровья школьников. Обоснование прикладного значения идей В.А. Сухомлинского и целесообразности их использования в практике воспитания.

    автореферат, добавлен 31.07.2018

  • Вклад в развитие педагогической науки К. Д. Ушинского, его жизнь и педагогическая деятельность. Основные педагогические идеи Ушинского, идея народности воспитания. Закономерности и принципы воспитания, его двусторонний характер, задачи и компоненты.

    контрольная работа, добавлен 07.09.2015

  • Современные информационные технологии в сфере образования. Использование мультимедийных средств с целью получения новых возможностей в преподавании графических дисциплин. Отражение инновационных преобразований в преподавании на мотивации студентов.

    статья, добавлен 29.04.2018

  • Суть идеи непрерывного образования. Принципы проектирования технологий обучения. Методы, инновационные и интерактивные технологии обучения. Технология полного усвоения, концентрированного и проектного обучения, коллективной мыслительной деятельности.

    контрольная работа, добавлен 31.10.2012

  • Основные компоненты содержания воспитания, методы и средства его осуществления. Цели и задачи, движущие силы воспитания. Семья как главный институт воспитания. Сочетание развивающих методов и средств воспитания в период становления личности ребенка.

    контрольная работа, добавлен 18.06.2010

  • Сущность и главные проблемы интернационального воспитания. Цели и задачи данного процесса, используемые технологии и методики, формы и приемы в процессе международного воспитания на примере студентов техникума. Принципы и педагогические требования.

    контрольная работа, добавлен 26.08.2014

  • Были выявлены возможности в обогащении детского развития таких современных педагогических технологий как технология проектной деятельности; технология исследовательской деятельности. Портфолио ребенка, здоровьесберегающие технологии и игровые технологии.

    статья, добавлен 13.09.2021

  • Краткая биография Сухомлинского. Основные педагогические идеи, теория, практика. Размышления о поощрении и наказании детей. Понимание основных потребностей человека. Специфика воспитания ребенка в семье. Труд как способ определение задатков ребенка.

    курсовая работа, добавлен 23.03.2012

  • Понятие, цели, задачи, краткая характеристика внеурочных форм обучения, их структура и главные компоненты. Роль патриотического воспитания. Методики проведения и подходы к разработке внеурочной деятельности по курсу окружающий мир в начальной школе.

    курсовая работа, добавлен 10.02.2016

  • Характеристика основных уровней, по которым распределяются воспитательные результаты внеурочной деятельности обучающегося. Творческие способности обучающихся как одна из психолого-педагогических проблем исследования в теории обучения и воспитания.

    дипломная работа, добавлен 28.07.2018

  • Характеристика сущности педагогики сотрудничества, анализ ее места в концепции среднего образования России. Изучение дидактических идей педагогов-новаторов. Вклад В.А. Сухомлинского в педагогику сотрудничества. Педагогические взгляды Ш.А. Амонашвили.

    реферат, добавлен 11.12.2016

  • Принцип личностного подхода в воспитании, учет возрастных и индивидуальных особенностей ребенка. Содержание понятия "средства воспитания". Виды внеурочной деятельности: познавательная, ценностно-ориентационная, общественная, эстетическая, досуговая.

    контрольная работа, добавлен 21.10.2011

  • Теоретические характеристики современных педагогических технологий. Изучение трех иерархически соподчиненных уровней. Основные методологические требования к педагогической технологии. Характеристика особенностей использования модульной технологии.

    курсовая работа, добавлен 16.11.2013

  • Уроки технологии как одна из форм обучения для формирования трудовой и технологической культуры школьника. Основные разделы, принципы, методы обучения и цели учебной программы технологии. Рекомендации по контролю и оценке знаний у школьников 7 классов.

    курсовая работа, добавлен 04.07.2012

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.