Средства наглядности в формировании речевых навыков и умений аудирования
Аудирование как вид речевой деятельности. Ряд объективных трудностей, препятствующих пониманию речи с первого раза. Виды, средства и функции наглядности, возможности ее применения в обучении иностранному языку. Использование техники коллажа на уроке.
Подобные документы
- 26. Актуальность реализации принципа наглядности при обучении иностранному языку студентов-художников
Использование наглядности как один из принципов преподавания иностранных языков, использование наглядных материалов в виде интерактивных схем, диаграмм, инфографики, облегчающие презентацию языкового материала и упорядочивающие его восприятие студентами.
статья, добавлен 25.02.2019 Анализ возможности использования тестов для эффективного контроля аудирования. Характеристика и особенности их видов. Проверка степени сформированности навыков и умений аудирования на начальном и среднем этапах обучения с применением тестовой методики.
статья, добавлен 11.09.2012Анализ наглядности как средства создания коммуникативной мотивации иноязычного речевого общения. Изучение нетехнических и технических средств наглядности в обучении устной речи. Анализ методической системы обучения с использованием средств наглядности.
дипломная работа, добавлен 28.12.2016Изучение роли аутентичных материалов в изучении современной иноязычной лексики и приобретении знаний социокультурного характера. Отбор сайтов для работы на занятиях по английскому языку. Особенность выработки навыков и умений аудирования и говорения.
статья, добавлен 14.10.2018Основные характеристика принципа наглядности. Взаимосвязь чувственных и абстрактных форм мышления. Классификация и использование наглядных пособий. Взаимосвязь слова и наглядности. Оценка профиля дидактических умений учителя общеобразовательной школы.
курсовая работа, добавлен 25.09.2013Принцип наглядности в педагогических системах Я.А. Коменского, К.Д. Ушинского. Взаимосвязь слова и наглядности, чувственных и абстрактных форм мышления. Классификация и использование наглядных пособий. Сравнительный анализ уроков по русскому языку.
курсовая работа, добавлен 25.02.2013Исследование и анализ вопросов совершенствования навыков аудирования у студентов-лингвистов начального этапа обучения иностранному языку. Рассмотрение и характеристика специфических особенностей стратегий, направленных на понимание английской речи.
статья, добавлен 07.01.2019Функции контроля при обучении иностранному языку. Организация контроля речевых умений. Характеристика тестов и тестовых заданий. Контроль продуктивных речевых умений. Диалогическая и монологическая речь. Продуктивный и рецептивный лексический навыки.
курсовая работа, добавлен 19.09.2012Традиционные и новейшие средства наглядности, применяемые на уроках русского языка. Принцип наглядности в трудах Песталоцци, педагогической системе Ушинского. Группы наглядных методов: иллюстраций и демонстраций. Компьютерные программы и медиатехнологии.
курсовая работа, добавлен 26.05.2009Аудирование - процесс восприятия на слух, понимания устной речи в момент ее порождения. Использование аутентичных материалов, к которым можно отнести средства музыкальной культуры - одна из особенностей межкультурной коммуникации в школьных условиях.
дипломная работа, добавлен 30.07.2017Анализ развития исследований зарубежных учёных в обучении аудированию иноязычной речи. Рассмотрение рекомендаций для преподавателей иностранного языка по улучшению у студентов восприятия устной речи, развитию навыков самостоятельной работы в аудировании.
статья, добавлен 28.05.2016Проблема аудирования как вида речевой деятельности. Цели обучения аудированию в нормативных документах. Преодоление объективных трудностей при аудировании. Пути преодоления трудностей понимания иноязычной речи на слух у учащихся основной школы.
курсовая работа, добавлен 28.10.2011Современные информационно-коммуникационные технологии и их роль в системе образования. Интернет-технологии: возможности, принципы их применения в обучении иностранному языку. Использование скайп-лекций и скайп-конференций для развития навыков аудирования.
курсовая работа, добавлен 27.06.2016Место наглядности в коммуникативном методе обучения. Формирование лексических навыков и мотивации учащихся с помощью комплекта наглядных пособий. Практическое применение наглядности и мультимедийного сопровождения на уроках английского языка в школе.
дипломная работа, добавлен 02.10.2014Определение зрительной и слуховой функции наглядности на уроках литературы. Исследование методики работы с наглядными средствами на уроке. Особенность определения дидактической функции. Характеристика смежных видов искусств на уроках литературы.
лекция, добавлен 14.12.2021Значение и роль иностранного языка в образовании молодежи в современных условиях. Виды речевой деятельности, основные принципы говорения, которые выполняют функцию средства общения между людьми. Мотивированность как важная особенность данного процесса.
статья, добавлен 27.05.2021Цели курса обучения студента иностранному языку в техническом вузе. Использование понятийного подхода к структурированию материала при обучении иностранному языку. Формирование базовых умений и навыков речевой деятельности студентов неязыковых вузов.
статья, добавлен 14.02.2018Анализ проблем, связанных с составом словаря-минимума для рецептивных видов речевой деятельности. Лингвистические, статистические и методические принципы для комплексного использования в ходе отбора лексики для аудирования и чтения на английском языке.
статья, добавлен 05.02.2021Психолого-педагогические основы обучения аудированию. Характеристика трудностей соображения говора на слух. Монологическая речь на уроке иностранного языка. Система упражнений для обучения слушания с пониманием. Использование интонация при общении.
курсовая работа, добавлен 19.03.2015Анализ приемов развития умений и навыков письменной речи в обучении иностранному языку у учащихся 5–6 классов средней школы. Цели и задачи развития письма и письменной речи в курсе обучения средней школы. Новые подходы к изучению иностранного языка.
курсовая работа, добавлен 06.11.2012Рассмотрение аудирования как речевого вида деятельности. Возможности использования коммуникативного подхода при обучении аудированию. Обучение аудированию на коммуникативной основе в начальной школе. Подготовка иноязычного текста для аудирования.
курсовая работа, добавлен 18.11.2017Психологические особенности младшего школьного возраста, теоретические основы использования наглядности на уроках иностранного языка. Дидактические функции грамматических таблиц для презентации лексического материала, активизации его в речи учащихся.
курсовая работа, добавлен 16.05.2014Функции, виды, формы контроля, его роль для учета знаний, умений и навыков при обучении иностранному языку. Тесты как форма контроля, их классификация, требования к составлению, преимущества и недостатки. Организация самоконтроля и самооценки, портфолио.
курсовая работа, добавлен 31.05.2009Аудирование как вид речевой деятельности. Фонетические трудности, возникающие из-за расхождения внешнего вида слова при написании и произнесении. Этапы работы с аудио-текстами и их критерии отбора. Контроль сформированности умений и навыков аудирования.
реферат, добавлен 11.04.2018Возможности использования аутентичных художественных фильмов в обучении русскому языку как иностранному для развития навыков и умений во всех видах речевой деятельности. Методика максимальной коммуникативной направленности процесса обучения языкам.
статья, добавлен 07.01.2019