С. Русова і просвітительський рух в Україні
Основні аспекти просвітительської діяльності і творчої спадщини С. Русової через призму актуальних питань розвитку культурно-освітнього руху в Україні. Громадсько-суспільна діяльність С. Русової. Проблема виховного ідеалу у її педагогічній спадщині.
Подобные документы
Проблема розвитку творчої індивідуальності вчителя музики. Підвищення результативності навчання в системі музично-педагогічної освіти. Формування творчої індивідуальності студентів. Осмислення феномену творчості у педагогічній діяльності вчителя музики.
статья, добавлен 06.03.2018Особливості морального, естетичного та фізичного виховання у процесі трудової діяльності. Аналіз теоретико-практичного досвіду трудового виховання школярів у спадщині І.Г.Ткаченка, його значення для діяльності сучасної школи й розвитку педагогічної науки.
автореферат, добавлен 24.06.2014Аналіз поняття "волонтерська діяльність", її напрямів, окреслення виховного потенціалу волонтерської діяльності. Дослідження особливостей організації волонтерської діяльності здобувачів освіти. Соціальна, валеологічна, культурно-просвітницька діяльність.
статья, добавлен 30.10.2023Дослідження педагогічної спадщини від просвітницької діяльності будителів у ХІХ ст. Обґрунтування соціально-історичних передумов формування даного руху, та розвитку шкільництва у досліджуваний період. Діяльність педагогів - закарпатських будителів.
автореферат, добавлен 16.10.2013Узагальнення уявлень про творчість, творчу діяльність, основні механізми розвитку творчих здібностей. Дослідження творчої діяльності як умов та результату розвитку творчого потенціалу особистості, особливостей її самореалізації у сучасному суспільстві.
статья, добавлен 17.07.2023Історико-культурологічна, видавнича, лінгвістична, літературна, культурно-громадська діяльність Ю. Федьковича. Розкриття просвітницьких ідей Федьковича та демонстрація наполегливості у педагогічній діяльності щодо збереження та розвитку мови і культури.
статья, добавлен 10.10.2023Передумови розвитку комерційного шкільництва на західноукраїнських землях. Основні етапи та тенденції розвитку комерційної освіти в Західній Україні. Зміст і форми організації навчально-виховного процесу в комерційних навчальних закладах ХІХ століття.
автореферат, добавлен 28.09.2015Теоретико-практична значущість управлінської діяльності Н. Маринович для створення творчого соціально-виховного середовища у спеціалізованій школі "Центр надії". Аналіз структурно-функціональної діяльності закладу через призму середовищного підходу.
статья, добавлен 11.04.2018Поважне ставлення до людської гідності, особистості вихованця - найважливіший інструмент навчально-виховного процесу. Визначення місця процесу засвоєння дитиною загальнолюдських норм і цінностей моралі в педагогічній спадщині В.О. Сухомлинського.
статья, добавлен 09.01.2019Визначення головних чинників, що вплинули на формування гуманістичного світогляду М.М. Аркаса. Соціально-історичні та культурно-громадські передумови формування педагогічних ідей вченого. Зміст та напрямки його громадсько-просвітницької діяльності.
автореферат, добавлен 27.08.2015- 136. Проблема формування ціннісного ставлення до природи у педагогічній спадщині Олександра Захаренка
Шляхи формування духовно-моральних цінностей школярів та ціннісного ставлення до природи. Діяльність Сахнівської школи з питань екологічного виховання. Опис педагогічних поглядів О. Захаренка, створення ситуації ефективної взаємодії дитини та природи.
статья, добавлен 09.01.2019 - 137. Психолого-педагогічні умови розвитку творчої особистості ліцеїста в Україні (90-ті роки ХХ століття)
Визначення найбільш ефективних шляхів формування творчої особистості старшокласників. Розгляд результатів аналізу досвіду діяльності ліцеїв з формування творчої особистості старшокласників. Вивчення розвитку особистості учнів сільської місцевості.
статья, добавлен 12.12.2022 Створення умов для якісної підготовки педагогічних кадрів, здатних до творчої праці та професійного розвитку. Конструктивний пошук шляхів удосконалення системи підготовки вчителів. Тенденції розвитку університетської педагогічної освіти в Україні.
статья, добавлен 17.02.2022Аналіз сучасних філософських і психолого-педагогічних знань про феномен "дитинство", проблеми філософії дитинства у педагогічній спадщині Сухомлинського. Важливість періоду дитинства для розвитку нервової системи, мислення, формування світогляду дитини.
автореферат, добавлен 17.09.2013Ідеї економічного виховання у педагогічній спадщині А. Макаренка, його основні положення, напрями, форми організації та методи. Досвід використання ідей А. Макаренка з економічного виховання навчально-виховними закладами з кінця 40-х років ХХ століття.
автореферат, добавлен 02.08.2014Становлення Григорія Ващенка як педагога, основні етапи його творчого шляху. Суть педагогічної концепції виховного ідеалу, розробленої Г. Ващенком. Можливості використання педагогічного доробку професора у розв'язанні сучасних освітньо-виховних проблем.
автореферат, добавлен 07.01.2014Проблеми мети, засобів навчально-виховного процесу у теоретико-методичній спадщині Макаренка. Концепція навчання дітей, молоді в системі освіти сучасної Української держави. Формування працівника з високим почуттям соціальної відповідальності, дисципліни.
статья, добавлен 30.07.2016Питання розвитку духовних потреб дитини в педагогічній спадщині В. Сухомлинського, яку наповнює ідея проектування людини. Обґрунтування ним концепції формування гуманістичної спрямованості особистості вчителя і формулювання умов його ефективної роботи.
статья, добавлен 15.11.2018Історія створення та діяльності Української господарської академії в Чехословаччині. Соціально-політичні умови формування академії. Організація навчання студентів, науково-дослідницької роботи. Особливості культурно-освітнього та виховного процесу.
статья, добавлен 31.01.2018Висвітлення пріоритетів стосовно дошкільного дитинства у творчій спадщині педагога, зокрема сімейного виховання, гри, праці, особистісного підходу. Вчення про батьківський авторитет, підготовку дітей до самостійного життя і трудової діяльності через гру.
статья, добавлен 09.10.2018Аналіз особливостей процесу становлення музично-педагогічної думки в Україні у науково-методичній спадщині та творчій діяльності українських педагогів-музикантів. Основні дослідження і публікації в нашій та інших країнах, що присвячені даній проблемі.
статья, добавлен 06.03.2019Поширення олімпійського руху як явища соціального, політичного, виховного. Поняття олімпійської освіти, аксіологізму. Основні напрями розвитку олімпійської освіти в Україні. Залучення учнівської та студентської молоді до загальнолюдських цінностей.
статья, добавлен 24.08.2023Заклади освіти дорослих в Україні в 50-80-х рр. ХХ ст., аналіз засад їх діяльності, яка забезпечувала здобуття формальної освіти на різних рівнях. Заклади неформальної освіти дорослих культурно-освітнього, економічного, партійно-політичного напрямів.
статья, добавлен 05.03.2018У науковій статті здійснено аналіз становлення та розвитку миротворчого дитячого та молодіжного руху в Україні, який відіграє значну роль у формуванні громадянського суспільства та його цінностей. Поетапно розкрито розвиток, напрями і мету діяльності.
статья, добавлен 18.04.2023Історико-ретроспективний аналіз публікацій щодо соціально-педагогічної і культурно-просвітницької діяльності видатного педагога А.М. Топорова. Аналіз можливостей використання педагогічної спадщини А.М. Топорова у процесі реформування освіти в Україні.
статья, добавлен 13.05.2018