Міжнародний досвід підтримки навчання студентів з особливими потребами
Освіта для інваліда як шлях до інтеграції та здобуття незалежності. Стан реалізації рівного доступу людини з інвалідністю до освіти. Досвід розвинутих країн з реалізації права людини з функціональними обмеженнями здоров’я на освіту, у тому числі на вищу.
Подобные документы
Проведення теоретичного аналізу необхідності організації та створення сучасного інклюзивного освітнього середовища в закладі освіти. Комплексний процес, спрямований на забезпечення рівного доступу до якісної освіти дітей з особливими освітніми потребами.
статья, добавлен 13.06.2024Аналіз особливостей становлення концептуальних засад ранньої освіти дітей різних категорій, зокрема і дітей з особливими освітніми потребами. Обґрунтовано розмежування змісту понять "рання освіта дітей з особливими освітніми потребами" й раннє втручання.
статья, добавлен 26.03.2023- 103. Академічна мобільність як шлях до інтернаціоналізації вищої педагогічної освіти: практичний досвід
Досвід інтернаціоналізації Дрогобицького державного педагогічного університету ім. І. Франка в аспекті співпраці з Віденським педагогічним інститутом. Інтернаціоналізація освіти є необхідним елементом інтеграції України в європейський освітній простір.
статья, добавлен 10.09.2023 - 104. Організація здоров'язберігаючого навчального середовища студентів в умовах інформатизації освіти
Негативний вплив інформаційно-комунікаційних технологй на функціональний стан студентів. Обґрунтування та розробка здоров’язберігаючої технологіі навчання студентів в умовах інформатизації освіти на прикладі закладів вищої освіти фізкультурного профілю.
статья, добавлен 14.10.2018 Теоретичні основи організації культурно-дозвільної діяльності дітей з особливими потребами. Особливості соціалізації дитини-інваліда. Експериментальна перевірка соціально-педагогічних методів організації дозвільної діяльності як засобів соціалізації.
курсовая работа, добавлен 19.10.2015Аналіз переваг і недоліків використання платформ Edmodo, Zunal та Learning Apps як засобів навчання в ході підготовки майбутніх учителів ІМ до роботи з учнями з особливими освітніми потребами. Інклюзивне навчання дітей з інвалідністю в закладах освіти.
статья, добавлен 08.04.2022Досвід Польщі в реформуванні системи шкільної освіти. Сутність концепції інтеграції, що реалізується в школі на рівні початкового навчання. Генезис ідеї інтеграції навчання в теоріях польських дослідників. Переваги інтегрованого підходу в розвитку дитини.
статья, добавлен 06.04.2019Досвід країн ЄС може стати прикладом стратегій державної політики в сфері освіти, у розбудові соціально-відповідального громадянського суспільства, яке буде враховувати потреби та можливості кожної особистості не залежно від індивідуальних особливостей.
статья, добавлен 07.05.2023Аналіз системи професійного навчання провідних країн світу. Сучасний стан закордонної професійно-технічної освіти. Основні напрямки подальшого розвитку системи професійно-технічної освіти України на базі досвіду найрозвиненіших країн Євросоюзу.
статья, добавлен 08.01.2019Розгляд бар’єрів, які виникають в осіб з особливими потребами в процесі навчання. Проведення дистанційного навчання дітей з особливими потребами за умови індивідуалізації навчання та активної допомоги батьків. Використання методично-дидактичних ресурсів.
статья, добавлен 04.02.2024Розвиток інклюзивної освіти, її становище на даному етапі розвитку освіти в Китаї. Дистанційне навчання для учнів, які фізично що неспроможні відвідувати заклади, навчання в медико-соціальній установі. Підготовка до повноцінної інтеграції в суспільстві.
статья, добавлен 21.01.2022Аналіз основних положень, які є підґрунтям сучасної системи спеціальної освіти. Актуальні проблеми спеціального навчання, пов'язані з соціалізацією, індивідуалізацією, ранньою діагностикою. Особливості виховання дітей з особливими освітніми потребами.
статья, добавлен 02.01.2022Розглянуті новітні та ефективні технології здоров’язбереження, які доцільно використовувати при навчанні дітей з особливими освітніми потребами: навчання здоровому способу життя, технології збереження та стимулювання здоров’я, корекційні технології.
статья, добавлен 05.03.2023Досліджуються питання сучасних технологій навчання і виховання дітей з особливими потребами. Визначено основне завдання інклюзивної освіти, проблеми та перспективи. Розглянуто наукове, освітнє та толерантне сприйняття дітей з обмеженими можливостями.
статья, добавлен 04.09.2022- 115. Психолого-педагогічнии дисонанс щодо інтеграції в освіті дітей з особливими освітніми потребами
Теоретичний аналіз зарубіжного й вітчизняного досвіду з проблеми вивчення інтеграції осіб у заклади дошкільні й загальної середньої освіти. типи дошкільних закладів, що розглядають навчання згідно з вимогами Базового компонента дошкільної освіти.
статья, добавлен 07.01.2023 У дослідженні зазначено, що сучасний державний стандарт спрямований на забезпечення рівного доступу до освіти дітей раннього дошкільного віку, зокрема дітей з особливими освітніми потребами, дітей сиріт, що є надзвичайно важливим на сьогоднішній день.
статья, добавлен 14.08.2022Аналіз законодавчих документів, що стосуються розвитку дітей з особливими потребами, виокремлення їх необхідності і значення в добу незалежності України. Розгляд змісту "Порядку організації інклюзивного навчання у загальноосвітніх навчальних закладах".
статья, добавлен 01.02.2022Створення сучасного освітнього середовища і оптимізація міжособистісних відносин у дітей з особливими освітніми потребами в інклюзивних групах закладу дошкільної освіти засобами гри. Психолого-педагогічні умови організації інклюзивного навчання дітей.
статья, добавлен 04.08.2021Визначення актуальності інклюзивної освіти, що має на меті включення осіб з особливими освітніми потребами на навчання в заклади загальної середньої освіти. Аналіз вимог щодо використання музикотерапії у навчально-виховному процесі закладу освіти.
статья, добавлен 22.07.2023Дослідження досвіду модернізації вищої освіти України та країн Центральної Азії, їх аналіз в контексті інтеграції до європейського освітнього простору. Реалізація принципів Болонського процесу та залучення до участі у міжнародних освітніх програмах.
статья, добавлен 21.02.2022Навчання людини відповідального ставлення до власного здоров’я. Створення здорового майбутнього країни. Надання пріоритетності збереженню фізичного та психічного здоров’я через освіту. Сучасні умови для організації дозвіллєвої діяльності студентів.
статья, добавлен 20.02.2022Дослідження ставлення українців до людей, які мають видимі фізичні, психічні або розумові порушення. Вдосконалення форм опіки, виховання та навчання дітей з особливими потребами. Модернізація та тенденції розвитку системи спеціальної освіти в Україні.
статья, добавлен 09.02.2022Виховання здорового підростаючого покоління в Україні. Урахування інноваційного досвіду Польщі при проектуванні спеціальної освіти в країні. Особливості навчання дітей з порушеннями слуху. Адаптація та соціалізація учнів з особливими освітніми потребами.
статья, добавлен 07.11.2023Визначення основних принципів та головних завдань розвитку неперервної освіти в Україні. Форми освіти дорослих у межах післядипломного навчання. Обґрунтовано ролі неформальної освіти у житті людини задля реалізації її життєвих цілей та прагнень.
статья, добавлен 03.01.2021Аналізується досі малодосліджений аспект педагогічних позицій Григорія Сковороди, а саме - його ставлення до проблеми здоров’я людини, його важливості в людському житті, необхідності дбати про здоров’я дітей, у тому числі під час їхнього навчання.
статья, добавлен 26.04.2023