Інтерактивні технології у підготовці майбутніх логопедів
Приклади інтеракцій для навчання майбутніх логопедів роботи з дітьми-логопатами. Відображення "білосніжної" усмішки. Завдання для виконання вправи "сопілочка", "смаколики", "язик-стоматолог". Індивідуальний підхід до корекції порушень мовлення дитини.
Подобные документы
Специфіка логопедичної освіти. Аналіз у порівняльному контексті понять: "професійна діяльність", "підготовка майбутніх фахівців (логопедів)", "професійна компетентність", "готовність до професійної діяльності". Аналіз поля професійної діяльності логопеда.
статья, добавлен 01.04.2022Доцільність визначення стратегічних орієнтирів для удосконалення процесу фахової підготовки майбутніх вчителів-логопедів. Ключові орієнтири, які сприятимуть покращенню підготовки студентів до професійної діяльності в умовах інклюзивного навчання.
статья, добавлен 04.04.2019Інтерактивні методи удосконалення культури мовлення майбутніх юристів в процесі навчання в ЗВО. Форми розвитку культури мовлення фахівців: рольові і ділові ігри, техніка драми. Роль методу проектів у формуванні комунікативнї компетентності правників.
статья, добавлен 22.11.2021Навчання майбутніх соціальних педагогів до роботи з дітьми індиго. Обґрунтовання потреби використання проектних технологій у процесі підготовки студентів до роботи з обдарованими дітьми, сприяння розвитку їх здібностей та професійному самовизначенню.
статья, добавлен 18.04.2022Специфіка проектної технології навчання у вокально-хоровій підготовці майбутніх керівників дитячих мистецьких колективів. Принципи проектної технології навчання у вокально-хоровій підготовці майбутніх учителів музики: самостійності, результативності.
статья, добавлен 30.12.2017Встановлення значення інтерактивних технологій у процесі формування прогностичних умінь майбутніх фахівців. Інтерактивні технології як організація процесу навчання студентів, що детермінує їх позицію в колективному, взаємодоповнюючому процесі навчання.
статья, добавлен 05.03.2019Проблеми підвищення фахового рівня здобувачів вищої освіти у галузі спеціальної освіти. Етапи роботи, методичні рекомендації та вимоги щодо складання навчального супервізійного кейсу. Фрагменти студентських кейсів, що застосовуються під час навчання.
статья, добавлен 20.11.2018Роль і місце навчальної дисципліни "Соціальне консультування" у системі професійної підготовки майбутніх соціальних працівників. Завдання та зміст курсу, форми та методи навчання, приклади завдань для самостійної і індивідуальної роботи студентів.
статья, добавлен 13.02.2016Питання упровадження сучасних інноваційних технологій у ВНЗ, що спрямовані на формування професійної компетентності майбутніх лікарів-стоматологів. Застосування технологій навчання, які б зосереджували свою увагу на їх особистості та саморозвитку.
статья, добавлен 27.07.2016Доцільність використання інтерактивних технологій навчання в процесі формування комунікативно-мовленнєвої компетентності майбутніх соціальних працівників. Інтерактивні технології навчання поєднують різні форми роботи (індивідуальна, групова, парна).
статья, добавлен 06.04.2023- 36. Характеристика корекційно-оцінної діяльності у контексті професійної підготовки майбутніх логопедів
Корекційно-оцінна діяльність - основа інтегративної професійної підготовки логопедів. Якісні й кількісні показники сформованості корекційно-оцінного критерію інтеграції медико-психологічної і педагогічної підготовки. Проаналізована професіограма логопеда.
статья, добавлен 05.02.2019 Визначення поняття "професійна підготовка". Знання, вміння та навички як категорії вираження цілей навчання. Особливості розвитку сучасної дитини дошкільного віку. Інтерактивні технології як один із шляхів професійної підготовки майбутніх вихователів.
статья, добавлен 15.02.2018- 38. Характеристика корекційно-оцінної діяльності у контексті професійної підготовки майбутніх логопедів
Дослідження і аналіз корекційно-оцінної діяльності, як основи інтегративної професійної підготовки логопедів. Розгляд якісних і кількісних показників сформованості корекційно-оцінного критерію інтеграції медико-психологічної та педагогічної підготовки.
статья, добавлен 29.09.2016 Особливості забезпечення реалізації освітнього потенціалу групової кімнати та матеріалів дошкільної освітньої установи, обладнання та інвентарю, охорони і зміцнення їх здоров'я, урахування індивідуальних особливостей дітей і корекції їх розвитку.
статья, добавлен 20.05.2022- 40. Формування готовності майбутніх учителів початкової школи до організації індивідуальної роботи учнів
Можливості використання різноманітних форм, методів, засобів і прийомів щодо організації індивідуальної роботи з молодшими школярами на уроках та позаурочний час. Індивідуальний підхід до навчання і виховання молодших школярів, їх потенційні можливості.
статья, добавлен 21.08.2018 Модель організації навчання монологічного мовлення майбутніх інженерів-механіків з використанням комунікаційної технології підкастів. Перелік ймовірних видів вправ для розвитку умінь студентів. Методики навчання англійському монологічному мовленні.
статья, добавлен 24.12.2020Особливе проведення лекцій та практичних занять - організаційні форми підвищенню активності, результативності роботи студентів у навчальному процесі. Семінар - обов’язковий складник із логопедичної техніки в тій чи іншій ситуації обстеження мовлення.
статья, добавлен 17.09.2021Проблема корекції порушень загального недорозвинення мовлення у дітей дошкільного віку. Особливості організації корекційно-розвивального процесу. Кваліфікована допомога логопедів дітям дошкільного віку з порушеннями мовленнєвого розвитку та їх батькам.
статья, добавлен 06.06.2018Розкриття змісту системного, компетентнісного, особистісно-орієнтованого та діяльнісного підходів. Сукупність принципів організації та шляхи вдосконалення системи підготовки логопедів до інноваційної діяльності в умовах інклюзивної дошкільної освіти.
статья, добавлен 16.10.2018Сутність поняття "інтеграція". Рефлексивно-оцінна діяльність, як основа інтегративної професійної підготовки логопедів. Якісні і кількісні показники сформованості рефлексивно-оцінного критерію інтеграції медико-психологічної та педагогічної підготовки.
автореферат, добавлен 06.06.2018Проблеми впровадження інтерактивного навчання в навчально-виховний процес підготовки майбутніх соціальних працівників. Найбільш оптимальні технології навчання студентів під час лекційних занять. Особливість формування творчого професійного мислення.
статья, добавлен 11.10.2018Вміння та навички навчально-стратегічної компетентності. Декларативні та процедурні знання лінгвіста. Сучасні вправи для формування у майбутніх педагогів навчально-стратегічної компетентності в процесі навчання англомовного діалогічного мовлення.
статья, добавлен 11.05.2018Методика фізичної реабілітації дітей першого року життя з неврологічними порушеннями. Головна проблема корекції порушень. Вправи фізичної культури з урахуванням найбільш виражених неврологічних проявів, які забезпечують індивідуальний підхід до дітей.
статья, добавлен 01.06.2018Аналіз специфіки професійної підготовки вихователя закладу дошкільної освіти, формування його фахових компетентностей, зокрема, для роботи з дітьми з порушеннями мовлення. Види порушень мовлення, їх негативний вплив на особистість дитини, її майбутнє.
статья, добавлен 29.03.2024Сучасні вимоги до фахової підготовки вчителів-логопедів. Визначення змісту основних складових професійної компетентності вчителя-логопеда як умови успішної реалізації завдань диференційованої логокорекції. Спеціальні навчально-корекційні завдання.
статья, добавлен 05.12.2018