Вопросы методологического обеспечения развития образования: хаос второго порядка и управление второго порядка
Классическая наука - это доктрина управления знаниями, цель которой состоит в том, чтобы получать все необходимые результаты из моделей, содержащихся в научных теориях, как конструкцию из атомов и молекул. Причинный фактор, лежащий за скобками доктрины.
Подобные документы
Характеристика уровней здоровья лиц второго периода зрелого возраста для разработки программы занятий оздоровительной двигательной деятельностью. Показатели уровня физического здоровья, по методу Г.Л. Апанасенко, тест "Субъективная оценка здоровья".
статья, добавлен 18.04.2022Система управления качества высшего образования. Рассмотрение основных моделей управления качеством подготовки специалистов. Требования к обеспечению качества образовательного процесса. Рассмотрение критериев оценки качества высшего образования.
реферат, добавлен 05.12.2017Создание концептуальных, системно-шкалированных и математических моделей информационного обеспечения качества среднего образования. Разработка технологии нормативной базы управления качественной учебой на региональном, муниципальном и школьном уровне.
автореферат, добавлен 30.04.2018Управление современным школьным образованием. Решение проблемных вопросов в области управления образовательной отраслью в условиях усиления инновационной составляющей образовательного процесса. Внедрение образовательных новшеств и технологий обучения.
статья, добавлен 30.05.2017Современные тенденции развития государственного образовательного стандарта. Характеристика федерального, национально-регионального и школьного уровней среднего гособразования. Правила разработки проектов стандартов общего образования второго поколения.
реферат, добавлен 13.06.2011Физиологические особенности физической подготовки личного состава спецподразделений министерства внутренних дел РФ в условиях Крайнего Севера и Заполярья. Вопросы обеспечения личной безопасности сотрудниками, осуществляющими охрану общественного порядка.
доклад, добавлен 21.06.2016Предпосылки, факторы и этапы развития управления качеством педагогического образования в США, ведущие тенденции и принципы управления им. Позитивный опыт управления качеством образования в США с учетом задач модернизации отечественного образования.
автореферат, добавлен 27.03.2018- 83. Инклюзивный подход как новая парадигма высшего образования в России: реалии и траектории развития
Вопросы обеспечения доступности и качества высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья. Теоретико-методологические основания и предпосылки развития высшего инклюзивного образования, его основные траектории и их конкретизация.
статья, добавлен 05.07.2018 Проблема влияния знания первого иностранного языка на изучение второго иностранного языка в высших учебных заведениях. Факторы, оказывающие влияние на изучение иностранного языка, разработка методов работы, позволяющих уменьшить отрицательное влияние.
статья, добавлен 14.10.2018Роль периодов стабилизации, реформирования, развития и модернизации в российском образовании. Практическая реализация, проблемы создания и теоретического обоснования новых моделей и механизмов управления в развитии муниципальной системы образования.
автореферат, добавлен 11.11.2010Анализ проблем внедрения методик проектного управления в вузах России. Определение критериев эффективности организаций высшего образования. Реализация механизмов экономического развития университетов. Обучение специалистов основам проектного менеджмента.
статья, добавлен 05.02.2021Информатизация образования как необходимое условие успешного развития системы образования и важный фактор достижения ее главных целей. Возможности автоматизации процессов управления в исследуемом образовательном учреждении. Этапы разработки системы.
контрольная работа, добавлен 10.06.2015Фундаментальные мировоззренческие вопросы, на основании которых наука изучает природу, общество и человека, соотношение между абсолютной истиной и относительной. Необходимость обладания высокими духовно-нравственными качествами в условиях цивилизации.
статья, добавлен 05.02.2019- 89. Место и функции методологии педагогики в научно-методическом обеспечении модернизации образования
Педагогическая наука и ее методологии в контексте современности. Необходимость специально-научного и методологического анализа сложных проблем, возникающих в связи с задачей модернизации. Целенаправленное превращение социального опыта в опыт личностный.
доклад, добавлен 15.06.2010 Понятие "наука" и цель науки. Современные методы генерирования идей при решении научно-технических задач. Гипотеза как предполагаемая зависимость явления от действующих факторов и его физической сути. Проблема как объективная необходимость нового знания.
курс лекций, добавлен 18.12.2012- 91. Поле научных изысканий молодых исследователей образования в понятиях, терминах, тематических клише
Сравнительные результаты контент-анализа по ключевым понятиям, терминам, тематическим клише в выступлениях молодых ученых на студенческой конференции. Формирование для российских исследователей образования предложений по тематике НИР и научных публикаций.
статья, добавлен 14.02.2024 Современное содержание понятия "воспитанность обучающихся" как процесса развития и становления личности ребенка. Определение ключевых критериев воспитанности обучающегося с точки зрения требования Федеральных государственных стандартов общего образования.
статья, добавлен 15.02.2020Анализ управления качеством образования с позиции оценки целей, мотиваций, технологий, мониторинга. Цели высшего образования для работодателя. Факторы мотивации и демотивации преподавателей и студентов. Демократические принципы в управлении вузами.
статья, добавлен 17.04.2022Неформальное и информальное образование как фактор конкурентоспособности страны и значимый элемент образовательных систем. Обмен опытом и знаниями, как с помощью презентаций, докладов, при совместном отдыхе. Индивидуальная познавательная деятельность.
реферат, добавлен 01.02.2017Сравнение английского и французского языков в процессе изучения французского как второго иностранного языка студентами-носителями русского языка, изучавшими ранее английский. Выявление наиболее частотных ошибок, связанные с влиянием первого иностранного.
статья, добавлен 22.11.2021Анализ проблем управления развитием поликультурного образования как научно-педагогической категории. Функции управления образованием по мнению Г.М. Коджаспировой. Управление развитием поликультурного образования как системный объект системы образования.
статья, добавлен 15.04.2018Понятие, теоретические и методологические основания интегративного управления формированием среды образования в школе. Управленческий способ обеспечения включенности взрослых и школьников в процессы конструктивного взаимодействия со средой образования.
автореферат, добавлен 24.09.2010Состояние и перспективы развития региональной системы дошкольного образования области. Информационные технологии в системе управления дошкольным образованием. Вариативность содержания дошкольного образования как качественный показатель системы.
тезисы, добавлен 27.05.2014Обеспечение государства высококультурными личностями, способными владеть теоретическими знаниями и применять их в своей деятельности - цель российского образования. Создание условий для развития общекультурных компетенций - задача педагога по истории.
статья, добавлен 20.02.2022Анализ современного состояния казахстанской науки. Оценка эффективности существующей системы аттестации научных кадров и развития науки. Соотношение научных и академических степеней в Казахстане и западных странах в проекте казахского закона "О науке".
статья, добавлен 24.02.2018