Цілеспрямований педагогічний супровід в оптимізації метакогнівного моніторингу навчальної діяльності студентів
Визначення пріоритетні завдання педагога, що спрямовані на сприяння оптимізації метакогнітивного моніторингу навчальної діяльності і визначення, координування пізнавальної діяльності студентів. Ілюзія знання як проблема в навчальній діяльності студентів.
Подобные документы
Розгляд концепції автономного навчання на основі аналізу наукових досліджень учених. Обґрунтування його сутності як виду самостійної навчальної діяльності студентів. Поява координування при трансформувальному рівні пізнавальної самостійності студентів.
статья, добавлен 07.05.2019Аналіз ефективності способу контрольно-оцінювальної діяльності - поточного самооцінювання навчальної діяльності студентів на практичних заняттях як засобу забезпечення їхньої рефлексії, мотивації до навчання в процесі опанування спеціальних дисциплін.
статья, добавлен 12.04.2018Чинники формування мотиваційної роботи студентів до навчальної діяльності у Національному університеті водного господарства та природокористування. Здобуття професійних знань, вплив батьків та майбутнє працевлаштування як основні мотиви для учнів.
статья, добавлен 14.08.2016Побудова ефективної професійної освіти студентів у процесі інтеграції навчальної та позашкільної діяльності. Створення сприятливого освітнього середовища для розвитку комунікативних навичок. Вплив соціальних факторів на суб’єктивну позицію студента.
статья, добавлен 02.10.2022Вимоги до студентів на уроках літератури. Розвиток пізнавальної діяльності в процесі вивчення предмету. Типи аналізу художнього твору. Дослідницькі завдання, що спонукають до наукової розумової діяльності. Умови ефективності співпраці педагога і студента.
статья, добавлен 02.12.2018Вимоги до тестового контролю з української мови як засобу активізації навчальної діяльності студентів ВНЗ. Аналіз досвіду використання тестування як однієї з форм контролю знань, що дає змогу викладачеві вносити корективи в методику викладання дисципліни.
статья, добавлен 30.08.2018Визначення методів, форм і засобів навчальної діяльності з урахуванням емоційно-ціннісних основ навчально-пізнавальної діяльності студентів. Пошук шляхів реалізації принципів науковості та наочності в експериментальному відтворенні фізичних понять.
автореферат, добавлен 14.08.2015Сутність, значення, форми і види контролю результатів навчально-пізнавальної діяльності учнівської молоді. Характеристика провідних тенденцій та динаміка організації контролю. Результати навчальної діяльності студентів вищих навчальних закладів у ХІХ ст.
автореферат, добавлен 27.09.2013Дослідження та характеристика структури навчальної мотивації у студентів. Ознайомлення з умовами формування та розвитку мотивів професійного досягнення у студентському віці. Визначення й аналіз особливостей оволодіння методами пізнавальної діяльності.
статья, добавлен 24.08.2023Прийоми тестування, що сприяють активізації навчальної діяльності студентів під час вивчення іноземної мови. Гуманізація змісту, методів і форм педагогічного процесу в аграрних вузах як основа породження проблеми контролю знань у майбутніх спеціалістів.
статья, добавлен 13.11.2013Дидактичні особливості математичних дисциплін, які вивчаються у вищих технічних навчальних закладах. Сутність і зміст психолого-педагогічних чинників, які впливають на успішність самостійної навчальної діяльності студентів при вивченні цих дисциплін.
статья, добавлен 15.11.2018Характеристика мотиваційно-цільового компонента, як визначального в навчальній діяльності. Дослідження вікових особливостей навчальної діяльності студентів, які мають суттєвий вплив на динаміку становлення мотивації. Вивчення діяльності викладачів.
статья, добавлен 16.09.2017Система контролю і оцінювання, діагностика та моніторингу навчальних досягнень студентів як важлива складова навчальної діяльності. Впровадження системи навчальних завдань та розробка критеріїв оцінювання для самостійної роботи студентів-іноземців.
статья, добавлен 23.02.2022Наявність позитивних навчальних мотивів - фактор, що сприяє процесу навчання в умовах університету. Бажання знаходитися в колі студентської молоді, велике суспільне значення професії - фактори, що визначають мотивацію навчальної діяльності студентів.
статья, добавлен 23.12.2021Організація навчальної етичної діяльності, що забезпечує формування етичних знань, моральних якостей особистості. Обґрунтування та експериментальна перевірка педагогічних умов, які забезпечують формування навчальної етичної діяльності студентів.
автореферат, добавлен 27.09.2013Мотив як один із найважливіших компонентів психологічної структури будь-якої діяльності, за допомогою якого розкривається спонукальна природа дій, поведінки. Професійність педагога - фактор, від якого залежить мотивація учня до навчальної діяльності.
статья, добавлен 01.11.2021Аналіз особливостей індивідуалізації самостійної навчальної діяльності засобами інформаційних технологій. Вивчення необхідності індивідуалізації самостійної навчальної діяльності студентів філологічних спеціальностей засобами інформаційних технологій.
статья, добавлен 15.11.2018Теоретичні й науково-методичні аспекти використання електронних навчальних видань як засобу освітньої діяльності студентів. Аналіз місця і значення електронних навчальних видань і посібників у процесі навчальної діяльності студентів закладів вищої освіти.
статья, добавлен 11.10.2018Визначення комплексного розв'язання проблеми впровадження у навчальний процес вищих навчальних закладів методичної системи фізичного виховання студентів. Проектування високоефективної навчальної діяльності студентів та управлінської діяльності викладача.
статья, добавлен 04.11.2018Вимоги до електронного посібника для організації самостійної навчально-пізнавальної діяльності студентів під час вивчення іноземної мови. Методи розвитку процесу рефлексії та навчальної автономії як запоруки безперервної освіти протягом усього життя.
статья, добавлен 06.09.2017- 71. Взаємозв’язок соціально-психологічних та дидактичних умов групової навчальної діяльності студентів
Розкриття сутності поняття "групова навчальна діяльність", експериментальна перевірка показників і критерії результативності індивідуальної і групової навчальної діяльності студентів. Виявлення тенденцій соціально-психологічного структурування груп.
автореферат, добавлен 07.01.2014 Аналіз взаємодії у системі "студент-викладач". Актуальні мотивації навчальної діяльності студентів на основі принципів суб’єкт-суб’єктної парадигми. Фактори впливу позитивного психологічного клімату на ефективність організації навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 07.03.2018Проблеми підвищення ефективності самостійної навчальної діяльності у ВНЗ. Особливості навчання іноземних студентів на підготовчому факультеті. Створення єдиного освітнього і наукового простору, уніфікованих критеріїв якості навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 13.01.2017- 74. Бланк-конспект лекцій з нарисної геометрії як засіб активізації пізнавальної діяльності студентів
Вдосконалення графічної підготовки студентів педагогічних навчальних закладів. Використання на лекційних заняттях з нарисної геометрії бланк-конспектів лекцій, які спрямовані на активізацію пізнавальної діяльності учителів технологій і креслення.
статья, добавлен 09.01.2019 Особливості викладання української мови іноземним студентам. Методи та форми вивчення комунікативної активності студентів, що має важливе практичне значення для створення сприятливих умов пізнавальної активності та оптимізації навчальної діяльності.
статья, добавлен 24.02.2023