Змістовні складові особистісного функціонування військовослужбовців відповідно до рівня освіти
Мета – перевірка гіпотези про значимі відмінності у рівні вираженості показників фрустрованості, агресивності і психоемоційного вигорання у досліджуваних різного освітнього рівня. Освітній рівень досліджуваних не пов’язаний з проявом тривожності.
Подобные документы
Рівень правосвідомості військовослужбовців строкової служби Прикордонних військ України і військовослужбовців за контрактом. Їх правове виховання, його мета, завдання. Аналіз засобів, форм і методів правового виховання військовослужбовців-прикордонників.
автореферат, добавлен 27.08.2013Особливість налаштування ефективної взаємодії дорослих суб’єктів (педагогів та батьків вихованців) освітнього простору в закладі дошкільної освіти, що є одним із важливих напрямів реформи освіти. Формування високого рівня психологічної культури.
статья, добавлен 08.08.2022- 28. Особливості професійного мислення як ресурсу подолання емоційної нестійкості у педагогічній професії
Визначено особливості професійного мислення й емоційного вигорання у професіях соціономічного типу. У педагогів більшою мірою виражений надситуативний рівень мислення, пов’язаний із перспективним аналізом, мотивацією до самовдосконалення і творчості.
статья, добавлен 06.11.2023 Дослідження державного управління в умовах пандемії COVID-19 щодо підвищення рівня освіти фахівців медичної галузі, забезпечення освітнього процесу згідно з вимогами Головного санітарного лікаря та рекомендаціями Міністерства освіти та науки України.
статья, добавлен 17.08.2022Визначення сутності поняття "тривожність". Дослідження причин виникнення тривожності у молодшому шкільному віці. Аналіз методик діагностики шкільної тривожності. Виявлення взаємозв’язку тривожності та рівня успішності у навчанні молодших школярів.
статья, добавлен 28.11.2016Структура та система двоциклової підготовки військових фахівців тактичного рівня за умов запровадження принципів Болонської декларації до освітнього процесу вищої військової школи України. Визначення суттєвих відмінностей організації освітнього процесу.
статья, добавлен 01.02.2019Наукове вивчення особливостей освітнього процесу в умовах військового часу. Особливості психоемоційного стану здобувачів вищої освіти. Аналіз навчальної успішності та її залежності від воєнного стану, визначення основних труднощів навчання під час війни.
статья, добавлен 06.07.2023Формування іншомовної комунікативної компетенції фахівця, що дозволяє використовувати іноземну мову як засіб міжособистісного спілкування - мета сучасної концепції навчання. Складові високого професійного рівня випускника вищого навчального закладу.
статья, добавлен 12.11.2020Структурно-функціональні складові здоров’язбережувального освітнього середовища: матеріально-технічна забезпеченість, міжособистісні взаємини суб’єктів освітнього процесу, організація суб’єкт-суб’єктної взаємодії всіх учасників освітнього процесу.
статья, добавлен 22.10.2023Аналіз рівня обізнаності щодо методики організації інклюзивного навчання, впровадження нових педагогічних технологій з інклюзії у навчально-виховний процес освітнього закладу. Рівень готовності до реалізації цієї моделі освіти керівників масових шкіл.
статья, добавлен 09.12.2018Комплексний аналіз тенденції розвитку сучасної освіти на регіональному рівні. Сутність процесу моделювання як способу пізнання. Умови функціонування освітніх округів у мережі закладів загальної середньої освіти, що функціонують у сільській місцевості.
статья, добавлен 02.12.2017Різні підходи до використання таких ключових понять як "кваліфікація", "компетенція", "компетентність", "освітній стандарт" в домінуючих європейських моделях професійної освіти. Основні підходи до трактування досліджуваних понять, їх змістовне наповнення.
статья, добавлен 06.02.2019Аналіз вимог й рекомендацій до створення освітнього простору Нової української школи. Перед українським суспільством стоїть завдання створити такий освітній простір в закладі освіти, щоб там хотілося навчатися дітям. Складові нового освітнього простору.
статья, добавлен 05.12.2023Порівняльний аналіз освітнього та педагогічного процесів НФаУ та ХНУРЕ з фізичного виховання із використанням технологій дистанційного навчання під час карантину. Загальні схожості та відмінності в організації освітнього процесу з фізичного виховання.
статья, добавлен 22.05.2022Освітній процес у вищій школі розглянуто як складну систему організації, управління та розвитку пізнавальної діяльності студентів, як процес цілісного формування майбутнього вчителя. Якість освітнього процесу залежить від змісту, форм і методів навчання.
статья, добавлен 28.02.2023Дослідження молодих педагогів щодо стану тривожності. Чинники, що впливають на стан тривожності молодих педагогів. Основні складові (психічні, фізіологічні, соціально-професійні) тривожності молодих педагогів при входженні в освітню організацію.
статья, добавлен 05.02.2019Тенденції інтернаціоналізації вищої освіти (ВО) як наслідку глобалізації світового освітнього простору (СОП). Стан розвитку світового ринку освітніх послуг, напрями процесів інтеграції ВО. Ефективність функціонування трансрегіональних систем обміну у СОП.
статья, добавлен 05.10.2018Роль якості організації освітнього процесу у системі формування управлінської компетентності офіцерів тактичного рівня у процесі фахової підготовки. Розкриття освітнього процесу управлінської підготовки командирів у вищих військових навчальних закладах.
статья, добавлен 20.02.2023Аналіз питання регулювання юридичної освіти в рамках магістерського рівня в університетах Великої Британії. Державне управління та правове регулювання системи вищої освіти. Регулювання освітнього процесу за допомогою фінансування та законодавчих актів.
статья, добавлен 24.01.2022Впровадження інноваційних технологій в освітній процес у дослідженнях вітчизняних та зарубіжних вчених. Позитивний вплив запровадження інноваційних технологій на рівень шкільної успішності, пізнавальної активності та рівень тривожності учнів 7-х класів.
статья, добавлен 22.02.2023Забезпечення належної якості підготовки кваліфікованих фахівців шляхом визначення домінантного напряму модернізації освітнього процесу в усіх ланках професійної освіти. Формування професійної компетентності педагога, запровадження освітніх технологій.
статья, добавлен 18.11.2023Характеристика психічного і особистісного розвитку підлітка. Статевовікові особливості прояву агресивності у поведінці дітей підліткового віку. Визначення інтегральних форм комунікативної агресивності. Результати "Психогеометричного тесту" Деллінгер.
курсовая работа, добавлен 30.05.2012- 48. Підвищення рівня інформаційно-комунікативної компетентності у майбутніх фахівців дошкільної освіти
Розкрито значення формування інформаційно-комунікативна компетентності у майбутніх фахівців дошкільної освіти. Аналіз чинного нормативно-правового забезпечення підвищення рівня сформованості досліджуваної компетентності. Диджиталізація освітнього процесу.
статья, добавлен 17.10.2023 Аналіз впливу рухової активності на рівень фізичної підготовленості здобувачів освіти. Взаємозв’язок рухової активності та рівня розвитку фізичної підготовленості. Дослідження ефективності впливу фізичних навантажень на стан здоров'я здобувачів освіти.
статья, добавлен 10.09.2023Розгляд показників рівня розвитку швидкості школярів 5–6-х класів загальноосвітньої школи, а також їх зміни під впливом спеціально підібраних вправ чирлідингу. Аналіз проблеми підвищення рівня фізичної підготовленості та зміцнення здоров’я підлітків.
статья, добавлен 30.08.2016