Педагогические основы ориентации информационно-коммуникационной среды на новые образовательные результаты
Факторы и теоретические принципы формирования содержательной и организационной составляющих информационно-коммуникационной среды изучения химии и биологии в высшем профессиональном образовании на основе компьютерных средств обучения в их формировании.
Подобные документы
Психолого-педагогические основы обучения химии. Формирование творческого мышления, научного качества знаний при обучении химии. Теория поэтапного формирования умственных действий. Рассмотрение основных организационных форм обучения химии в школе.
презентация, добавлен 20.01.2015Процесс формирования фундаментальных естественнонаучных понятий, законов, теорий и методов познания объективной реальности у учащихся основной школы на основе принципа преемственности в условиях реализации межпредметных связей физики, химии и биологии.
автореферат, добавлен 27.01.2018Изучение роли и места виртуальной информационно-образовательной среды в профессиональной подготовке будущих магистров педагогического образования в системе интеграции вузов. Характеристика перечня электронных образовательных ресурсов данной среды.
статья, добавлен 02.12.2018Представление технологии педагогического проектирования поликультурной информационно-образовательной среды как ряда последовательных этапов и шагов по созданию и использованию web-сайта. Формирование у обучаемых знания о культуре социальных групп.
статья, добавлен 30.01.2020Наличие в школе информационной образовательной среды как один из основных факторов, влияющих на развитие информационно-коммуникационной компетентности учащихся. Проектные технологии, которые активно используются в современной школе, их преимущества.
статья, добавлен 02.10.2018Педагогические аспекты формирования информационно-медийной грамотности обучающихся 5-6 классов в процессе медиаобразования. Внедрение в учебный процесс программ, направленных на формирование у обучающихся элементов информационно-медийной грамотности.
статья, добавлен 18.09.2022Проблема формирования гражданской позиции как метода обучения в формировании гражданской позиции у молодёжи и школьников. Роль информационно-коммуникационных технологий в процессе формирования и воспитания личности, становления ее гражданской позиции.
статья, добавлен 28.02.2019Анализ инновационного решения проблемы непрерывности и преемственности в высшем профессиональном образовании при обучении студентов неязыковых специальностей иностранному языку, а именно — организации майноров с лингвопрофессиональной направленностью.
статья, добавлен 22.06.2021Анализ электронной образовательной среды. Выявление потребностей детей и подростков в информационно-образовательной среде. Участие в подготовке внеурочного занятия по профилактике негативного влияния информационно-цифровой среды на детей и подростков.
отчет по практике, добавлен 26.04.2022Требования актуализированных стандартов Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования относительно функционирования электронной информационно-образовательной среды. Особенности формирования электронного портфолио обучающегося.
статья, добавлен 01.03.2019- 86. Построение информационно-предметной среды учебного кабинета вуза на основе эргономического подхода
Модернизация высшего профессионального образования. Педагогико-эргономические условия построения информационно-предметной среды учебного кабинета вуза. Критерии качества, обеспечивающие комфортность деятельности участников образовательного процесса.
автореферат, добавлен 16.07.2018 Образовательная программа как комплекс организационных и управленческих знаний, приводящих к личностной ориентации. Важные стороны дуального обучения. Возрастание скорости смены технологий в области педагогики. Инновации в профессиональном образовании.
статья, добавлен 22.03.2019Стадии и закономерности развития информационно-коммуникационных технологий. Рыд факторов, предполагающих и обуславливающих широкое применение информационно-коммуникационных технологий в образовании. Перспективы для самостоятельного обучения учащегося.
контрольная работа, добавлен 10.04.2014Организация самостоятельной работы студентов в информационно-коммуникационной образовательной среде вуза. Основные факторы и педагогические условия повышения эффективности самостоятельной работы обучаемого, развития его профессиональной компетентности.
статья, добавлен 30.06.2021Эффективность цикла профориентационных занятий с выпускниками школы при использовании информационно-компьютерных технологий. Повышение показателей адекватности выбора профессии учащимися экспериментальных классов, коэффициента реализации профнамерений.
статья, добавлен 05.11.2018Применение информационно-телекоммуникационных технологий в процессе формирования информационной образовательной среды. Интерактивность как свойство компьютерных телекоммуникаций при работе с любым электронным средством обучения, любой информацией.
статья, добавлен 08.10.2016Применение компьютерной техники как продолжение применения технических средств обучения. Сущность понятия информационно-педагогического ресурса. Методологическая концепция информационно-открытого процесса обучения в муниципальной образовательной системе.
автореферат, добавлен 10.11.2010Практические аспекты профессиональной компетентности учителей математического образования Самарской области. Преимущества модульных программ повышения квалификации. Мониторинг процесса обучения средствами информационно-образовательной среды LMS Moodle.
статья, добавлен 29.04.2019Сущность информационных технологий. Цель, методические аспекты и средства их использования в образовании. Особенности программированного, компьютерного и дистанционного обучения. Виды обучающих программ. Структура информационно-образовательной среды.
курсовая работа, добавлен 02.10.2011Психолого-педагогические основы профессиональной деятельности в условиях ИКТ-насыщенной среды. Информационная образовательная среда и материально-техническое обеспечение. Санитарные нормативы к условиям и организации обучения в учебном заведении.
курс лекций, добавлен 27.10.2013Структура и содержание понятия "педагогический дискурс". Разработка концепции проектирования педагогического дискурса в высшем профессиональном образовании будущего учителя, включающую ведущую идею, закономерности, принципы, структурно-логическую модель.
автореферат, добавлен 10.11.2010Использование компьютерных технологий и средств телекоммуникаций в российском образовании. Внедрение дистанционного обучения и интерактивных учебных программ. Овладение учащимися метапредметными компетенциями. Теоретические основы и методы дидактики.
статья, добавлен 29.06.2021Компетентностные подходы к обучению. Раннее выявление и сопровождение одаренности. Модернизация информационно-библиотечного центра школы как ядра информационно-образовательного пространства. Информационная культура участников образовательного процесса.
статья, добавлен 12.02.2020Формы обучения в системе среднего профессионального образования. Особенности применения модульно-блочной системы обучения в профессиональном образовании. Лекционно-практическая и дуальная системы обучения в среднем профессиональном образовании.
курсовая работа, добавлен 17.01.2017Общие положения формирования информационной среды в Одесском областном институте усовершенствования учителей. Задачи, способствующие развитию информационно-коммуникационных умений учителей. Проектная технология при выполнении творческих курсовых задач.
статья, добавлен 03.03.2016