Мотивация в научной деятельности
Понятие науки как типа деятельности, наиболее близкого к процессу творчества. Мотивы, побуждающие ученых заниматься наукой. Восхищение красотой закономерности. Бескорыстная любовь к природе и правде. Потребность в одобрении. Желание приносить пользу.
Подобные документы
Понятие и значение мотивации познавательной деятельности старших школьников, а также анализ основных факторов, влияющих на ее формирование и развитие. Методы психологического тестирования, используемые в процессе оценки уровня мотивации школьников.
курсовая работа, добавлен 05.03.2018Мотивация с позиций когнитивного и гуманистического направлений. Поведение человека в ситуациях, связанных с деятельностью в группе. Процесс формирования мотива. Доминирующие потребности в различные возрастные периоды. Потребность в самоактуализации.
курсовая работа, добавлен 02.08.2012Общее понятие о мотивах в учебной деятельности. Сущность мотивации достижения и ее формирование. Формирование мотивации к учебному процессу. Основные этапы актуализации и усвоения мотива достижения. Условия учебной мотивации современного школьника.
реферат, добавлен 22.04.2011Особенности агрессии в младшем школьном возрасте. Исследование уровня потребности в одобрении учащихся 4 класса. Методика выяснения склонности школьников к агрессивным формам поведения с помощью проективного рисуночного теста "Несуществующее животное".
курсовая работа, добавлен 09.08.2012- 105. Понятие творчества
Рассмотрение творчества как процесса деятельности, создающего качественно новые материальные и духовные ценности. Особенности развития творческих способностей у детей. Понятие способностей как индивидуальных особенностей личности, их процесс изучения.
реферат, добавлен 08.12.2015 - 106. Потребности и мотивы
Психологическая суть и классификация потребностей – состояний организма, выражающих его объективную нужду в дополнении, которое лежит вне его. Изучение влияния мотивации на продуктивность деятельности. Функции мотива, направляющего деятельность человека.
реферат, добавлен 06.11.2011 Психологические закономерности управленческой деятельности. Понятие личности и ее структура, роль мотивации в управлении. Природа и социальная роль конфликтов, причины их возникновения, классификация, типы поведения людей в конфликтной ситуации.
курсовая работа, добавлен 05.12.2010Основные подходы отечественных ученых к деятельности. Человек как деятель в среде по М. Басову. Теория единства сознания и деятельности С.Л. Рубинштейна. Теория высших психических функций Л.С. Выготского. Строение психической деятельности по А. Леонтьеву.
реферат, добавлен 14.04.2009Мотив и мотивация, сущность понятий. Формирование учебной мотивации в процессе обучения на отдельных этапах урока у младших школьников и у подростков. Искусство воспитания как правильное сочетание "понимаемых" и реально действующих потребностей и целей.
контрольная работа, добавлен 09.06.2010Место психологии мотивации среди всех разделов педагогики и психологии. Особенности формирования индивидуального подхода к каждому, даже к самому "отстающему" студенту. Мотивы учебной деятельности студентов стоматологического факультета 2 и 5 курсов.
статья, добавлен 03.12.2018Общее представление о личности, ее структура. Классификация потребностей, зависимость от общественного сознания и уровня развития социальной и природной среды. Социоэкономическое развитие: мотивы и мотивации, индивидуальные и общественные интересы.
контрольная работа, добавлен 07.02.2010Классификация потребностей человека, которую предложил американский психолог А. Маслоу. Понятие о подлинных и мнимых потребностях. Связь социальных потребностей с жизнедеятельностью человека и общества. Отличия биологических и социальных потребностей.
реферат, добавлен 07.06.2011Природа механизма мотивации в психике человека, структура возникновения потребности и её актуализация через действие. Характеристики внутренней и внешней мотивации. Анализ мотивационной структуры учебной и профессиональной деятельности юношей и девушек.
дипломная работа, добавлен 22.02.2011Психологические закономерности управленческой деятельности. Личность как объект управления. Психологические школы изучения личности. Мотивация как фактор управления. Классификация и социальная роль конфликтов. Типы поведения людей в конфликтной ситуации.
курсовая работа, добавлен 28.02.2010Теоретическое исследование вопросов активного отношения студентов к самоизменению и саморазвитию как проблемы современного российского образования. Анализ особенностей развития личности в ВУЗах. Психологические мотивы учебной деятельности студентов.
доклад, добавлен 18.01.2013Раскрытие понятия "любовь с первого взгляда" с точки зрения современного естествознания. Факторы привлекательности человека, мезоморфный и эктоморфный типы телосложения, их признаки. Схожесть и различия ритуалов ухаживания в животном мире и у людей.
реферат, добавлен 18.01.2013Психологические аспекты сценической деятельности: психофизиология перевоплощения в процессе репетиций и роль воображения в данном творческом процессе. Мотивация сценического действия. Отношения и психические состояния в процессе сценической деятельности.
курсовая работа, добавлен 30.03.2011- 118. Мотивы в психологии
Базовые понятия потребности, мотива и мотивации в поведении личности. Психологическая трактовка цели как побудительного содержания сознания. Параметры оценки мотивационной сферы человека. Взаимосвязь личности и ее потребностей, мотивов и интересов.
контрольная работа, добавлен 11.10.2010 Понятие направленности личности. Аспекты сочетания творческой активности и дисциплинированности. Целеполагание и мотивация работников общественного питания, их имидж. Закономерности активного слушания. Восприятие и понимание информации в деловом общении.
контрольная работа, добавлен 29.09.2010Сравнительные характеристики житейского и психологического знания. Специфические особенности психологии как естественной и социальной науки. Отрасли психологии, формы сотрудничества научной и житейской психологии в реальной жизни и деятельности.
контрольная работа, добавлен 14.11.2012Свойства, функции и закономерности психики. Понятие, задачи и проблемы психологической науки, предпосылки возникновения и место в системе наук. Соотношение научной и житейской психологии. Различие между психическими явлениями и психологическими фактами.
лекция, добавлен 21.05.2014Строение и специфика человеческой деятельности. Отличие деятельности от поведения и активности. Особенности и функции игр у людей разного возраста, специфика детской игры. Общие и специальные закономерности формирования различных видов деятельности.
реферат, добавлен 12.03.2009Понятие деятельности в отечественной психологии, теории деятельности С.Л. Рубинштейна, А.Н. Леонтьева. Мотивирование как форма воздействия на человека, характеристика видов деятельности человека. Стадии мотивационного процесса, его сущность и особенности.
курсовая работа, добавлен 25.02.2022Исследование методики диагностики оснований самоуважения подростков, включающей: самоуважение, основанное на компетентности, на одобрении родителей, на одобрении учителей, компенсаторное самоуважение. Ознакомление с опросником оснований самоуважения.
статья, добавлен 24.02.2021Мотивация: понятие и сущность, психологические теории, механизмы формирования в психике человека. Модель теории ожидания. Экономические и поведенческие методы мотивации. Главные особенности теории потребностей Маслоу. Двухфакторная теория Герцберга.
реферат, добавлен 05.12.2011