Статус соціального педагога та його роль для населення
Професійна майстерність, функціонально-рольовий репертуар соціального педагога, його роль та місце в установах системи освіти, соціального захисту населення, охорони здоров'я, культури, соціального обслуговування. Класифікація й типологія ролей.
Подобные документы
Сформованість умінь - мета педагогічного процесу, показник який визначає результативність професійного навчання. Сформованість професійних умінь соціального педагога - фактор, що впливає на якість кваліфікаційної характеристики майбутнього фахівця.
статья, добавлен 06.02.2019Розгляд сутності і особливостей прояву соціального інтелекту індивіда у міжособистісній взаємодії. Дослідження детермінантів становлення цього феномена. Характеристика інтелекту педагогічного працівника з урахуванням його комунікативної компетентності.
статья, добавлен 05.03.2018Використання тренінгових технологій у роботі соціального педагога як одного із інструментів, що застосовується у процесі здійснення профілактичних заходів в умовах загальноосвітньої школи. Аналіз локалізації соціально-педагогічних проблем особистості.
статья, добавлен 10.06.2020Особливості формування інформатичних компетенцій та застосування інформаційно-комунікаційних технологій у підготовці майбутніх спеціалістів із соціального захисту населення. Набуття інформатичних компетенцій під час навчання у закладі вищої освіти.
статья, добавлен 13.06.2022Основні напрямки роботи соціального педагога з обдарованими дітьми в системі нетрадиційної, розвиваючої освіти. Виявлення, навчання і виховання обдарованих і талановитих дітей. Сфери обдарованості дітей: інтелектуальна, креативність, спілкування, інші.
статья, добавлен 05.02.2019Сучасна навчально-виховна система дошкільних закладів. Організація процесу соціально-психологічної реабілітації. Розгляд напрямів роботи соціального педагога в дошкільних закладах. Оптимальні умови для особистісного становлення, соціалізації дитини.
статья, добавлен 07.11.2020Значення фасилітативних умінь у професійній діяльності соціального педагога у роботі з дітьми з особливими освітніми потребами. Значення інклюзивної освіти для дітей з особливими освітніми потребами, яка повинна ґрунтуватися на гуманістичних цінностях.
статья, добавлен 11.10.2018Сутність та мета освітньо-виховної роботи в навчальному закладі. Основні функції, форми, зміст, методи і технології роботи соціального педагога в школі. Характеристика фахової підготовки для роботи з дітьми, поняття соціальної паспортизації класу.
курсовая работа, добавлен 15.09.2014Аналіз наукових підходів до поняття "коучинг" у психологічних, економічних та соціально-педагогічних науках. Специфіка використання технології коучингу (ТК) у соціально-педагогічній діяльності. Доцільність та ефективність ТК у роботі соціального педагога.
статья, добавлен 08.05.2018Пристосування різновидів діагностики до мети діяльності соціального педагога. Визначення психодіагностичних ознак, які можуть стати факторами ризику. Структура процесу соціально-педагогічної діагностики. Ігрова корекція поведінки дітей у групі.
доклад, добавлен 17.07.2015Аналіз причин виникнення в сучасному світі явища юного материнства. Визначення основних груп проблем, з якими стикаються неповнолітні матері. Обґрунтування особливостей та потенціалу напрямів діяльності соціального педагога з неповнолітніми матерями.
статья, добавлен 01.12.2017Соціальний захист та усиновлення як сфера наукового пошуку. Умови та порядок здійснення усиновлення. Задоволення потреб дітей у його контексті. Міжнародний і вітчизняний досвід. Роль соціальних служб і особливості діяльності соціального працівника.
курсовая работа, добавлен 27.11.2018Систематизація необхідних якостей, аспектів та вимог до професійної діяльності соціального працівника. Дослідження різних підходів до визначення його професійних цінностей і принципів роботи. Оцінка вимог до нахилів, інтересів і стану здоров’я службовця.
статья, добавлен 01.12.2017Визначення об'єктивних і суб'єктивних чинників становлення та розвитку системи соціального виховання. Особливості становлення системи соціального виховання дітей в Україні у 1920-х рр. Роль дитячого руху в системі соціального виховання дітей у 1920-х рр.
статья, добавлен 11.10.2018Ознайомлення з позитивними тенденціями віртуального світу. Вивчення переліку інтернет-загроз для дітей. Обгрунтування необхідності аналізу змістового компоненту у циклі дисциплін професійної і практичної підготовки майбутнього соціального педагога.
статья, добавлен 03.02.2018Аналіз взаємодії педагога соціального з громадськими організаціями в контексті профілактики насильства в сім’ї. Стратегії співпраці між педагогом соціальним та громадськими організаціями, а також зазначені перешкоди та перспективи подальших досліджень.
статья, добавлен 13.10.2024- 92. Професійне самовизначення старшокласників як мета профорієнтаційної роботи соціального педагога ЗНЗ
Особливості роботи соціального педагога щодо професійної самовизначеності старшокласників в умовах загальноосвітнього навчального закладу. Форми профорієнтаційної роботи, що використовуються для підготовки старшокласників до свідомого вибору професії.
статья, добавлен 09.01.2019 Історична ретроспектива становлення соціального виховання дітей від 20-х років ХХ століття до сучасності. Визначення рівнів соціального виховання (соціетальний, інституційно-середовищний, особистісний). Характеристика критеріїв соціального виховання.
статья, добавлен 13.02.2016Наведення моделі компетентного соціального педагога-вихователя навчально-реабілітаційного центру. Аналіз її ключових компонентів: особистісні якості, загальні професійні компетенції, спеціальні професійні компетенції, професійні ролі педагога-вихователя.
статья, добавлен 02.12.2018Особливість дослідження змісту, специфіки та проблем організації соціально-педагогічної діяльності в умовах сільської школи. Основні напрями роботи соціального педагога в сільській місцевості. Характеристика педагогічного значення народних традицій.
статья, добавлен 06.03.2019Аналіз різних підходів до визначення понять "компетентність" і "компетенція", що характеризують зміст інформаційно-комунікаційної компетентності. Включення етичного компоненту до структури інформаційно-комунікаційної компетентності соціального педагога.
статья, добавлен 04.02.2019У статті розкрито особливості формування соціального здоров’я майбутніх менеджерів соціокультурної діяльності у процесі їх професійної підготовки. Окреслено поняття "здоров’язберігаюча соціальна технологія" та мету формування соціального складника.
статья, добавлен 08.08.2022Обґрунтування оптимальних педагогічних умов формування професійного іміджу майбутнього соціального педагога в процесі навчання у вищій школі. Аналіз та розкриття сутності поняття "педагогічна умова", уточнення дефініції в межах досліджуваної проблеми.
статья, добавлен 09.01.2019Формування соціального здоров'я підростаючого покоління. Підготовка студентів педагогічних спеціальностей до виховання у майбутній професійній діяльності соціально здорових учнів. Зміст спецкурсу "Аспекти формування соціального здоров'я підлітків".
статья, добавлен 24.06.2016Поняття соціального гувернерства та тенденції його розвитку в Україні. Залежність між функціональними обов’язками, напрямками і ролями соціального гувернера та потребами й можливостями сім’ї. Завдання навчання і виховання у векторі соціальної адаптації.
статья, добавлен 25.12.2016