Педагогическое взаимодействие с семьей как психолого-педагогическая проблема
Школьно-семейное воспитание по Сухомлинскому. Руководящие принципы школы и семьи. Функции педагогического взаимодействия. Организация работы образовательного учреждения с семьей. Значение родительских собраний. Нетрадиционные формы работы с родителями.
Подобные документы
Воспитательное воздействие группового занятия. Принципы организации кооперативного взаимодействия детей, идеология групповой работы. Принципы разбора ошибок в работе команды. Значение коллективного взаимодействия для педагогического развития учащихся.
статья, добавлен 19.11.2011Теоретические основы организации социально-педагогической работы. Приобщение детей к социальной действительности в дошкольном возрасте. Роль семьи в социальном воспитании детей. Формы взаимодействия семьи и дошкольного образовательного учреждения.
дипломная работа, добавлен 04.01.2018Проблемы во взаимоотношении педагогов и родителей. Принципы взаимодействия дошкольных образовательных учреждений с родителями. Отношение семьи к дошкольной организации. Обсуждение проекта решений педсовета. Психокоррекционный тренинг "Зажги звезду".
реферат, добавлен 21.03.2017Организация работы воспитателя детского сада. Проведение индивидуальной консультации с родителями о семейном воспитании. Анализ социального, психического и физического развития ребенка. Взаимодействие воспитателя с сотрудниками дошкольного учреждения.
отчет по практике, добавлен 10.02.2024Понятие семьи как социального института. Характеристика психолого-педагогических основ взаимодействия семьи и школы в процессе формирования личности школьника, проведение воспитательной работы. Основные функции семьи: воспитательная, репродуктивная.
курсовая работа, добавлен 03.07.2012Социальный статус и функций семьи. Деятельность социального педагога, задачи психосоциального подхода по работе с семьей и формы социально-педагогической помощи. Анализ влияния социально-педагогической деятельности на семью по Калужской области.
курсовая работа, добавлен 01.03.2009Понятие, принципы и задачи семейного и этического воспитания. Методы и формы педагогического взаимодействия семьи и школы в данном процессе. Анализ методик идентификации детей с родителями, теста "Стратегии семейного воспитания", опросника "Мера заботы".
курсовая работа, добавлен 08.12.2015Психолого-педагогические основы и современные формы взаимодействия воспитателя дошкольного образовательного учреждения и семьи детей старшего дошкольного возраста. Характеристика роли дошкольного учреждения в повышении педагогической культуры семьи.
курсовая работа, добавлен 02.02.2017Взаимодействие педагога с семьей в образовательном процессе. Цели, содержание, методы и формы педагогической деятельности. Рассмотрение условий успешной адаптации ребенка к школе. Изучение основных способов активизации саморазвития младшего школьника.
статья, добавлен 16.03.2019Психолого-педагогическое основание необходимости совместной работы школы и семьи по предупреждению педагогической запущенности детей. Опыт работы учителей с трудными детьми. Проведение диагностики для выявления педагогической запущенности детей.
курсовая работа, добавлен 11.11.2011Цели освоения основной образовательной программы у бакалавров. Обзор первостепенных компетенций в области взаимодействия учителя с воспитанниками и их родителями. Оценка преимуществ интерактивных форм психолого-педагогического воспитания и обучения.
статья, добавлен 14.11.2016Взаимоотношения и понимание в семьях, имеющих ребенка под опекой. Определение психолого–педагогического климата в семье. Методика и технология работы социального педагога, своевременное выявление и разрешение проблем, которые могут возникнуть в семье.
статья, добавлен 30.04.2019Алгоритм психолого-педагогической работы с семьей, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Педагоги и специалисты дошкольного учреждения комбинированного вида. Соблюдение морально-этических норм в общении, конфиденциальность.
статья, добавлен 13.04.2023Организация взаимодействия семьи ребенка и детского дошкольного учреждения. Дифференцированный подход к работе с родителями. Основные формы и методы, характеристика и направления работы воспитателей и социальных педагогов детского сада с родителями.
контрольная работа, добавлен 22.05.2009Особенности воспитание взаимного уважения, основные методы взаимодействия с родителями для изучения их семейной микросреды. Повышение психолого-педагогической компетентности родителей, формирование навыков работы с детьми, совместная игровая деятельность.
курсовая работа, добавлен 10.07.2014Формирование у аспирантов готовности к организация самостоятельной работы студентов. Характеристика, методы, технологии самостоятельной работы. Нетрадиционные и творческие формы психолого–педагогического сопровождения самостоятельной работы обучающихся.
контрольная работа, добавлен 31.05.2022Недостатки и положительные стороны общественного и семейного воспитания. Взаимодействие родителей и педагогов в воспитании дошкольников. Виды родительских собраний. Особенности проведения консилиума. Примеры информационной пропаганды в детском саду.
реферат, добавлен 02.09.2012Характеристика неблагополучной семьи, понятие семьи "группы риска". Действия родителей в конфликтах с детьми в дезадаптированной семье. Классификация основных методов выявления и коррекции семейного неблагополучия. Формы работы с асоциальной семьей.
курсовая работа, добавлен 30.04.2015Анализ особенностей детско-родительских отношений на примере конкретной семьи. Оценка влияния особенностей семейного воспитания на развитие ребенка. Составление плана консультации родителей по формированию навыков адекватной оценки детской деятельности.
отчет по практике, добавлен 23.10.2016Особенности влияния семейного неблагополучия на процесс социализации личности ребенка. Формы, методы и этапы работы учителя начальных классов с неблагополучной семьей. Обоснование необходимости деятельности учителя по укрепление взаимодействия с ней.
курсовая работа, добавлен 30.03.2016Роль педагогической работы с родителями дошкольника в воспитании ребенка. Изучение взаимосвязи института семьи и общества. Сухомлинский о идее взаимодействия семейного и общественного воспитания. Построение работы по взаимодействию детского сада и семьи.
статья, добавлен 27.02.2019Понятие малообеспеченной семьи, условия, необходимые для нормального функционирования семьи с любым уровнем достатка. Изучение основные проблем малообеспеченной семьи и исследование направлений работы социального педагога с данной категорией семей.
реферат, добавлен 18.01.2010Анализ современного состояния проблемы неблагополучия в семье, виды таких семей в современном обществе. Исследование влияния неблагополучной семьи на процесс социализации ребенка. Изучение технологии работы социального педагога с неблагополучной семьей.
курсовая работа, добавлен 11.05.2010Особенности психофизического развития умственно отсталых детей дошкольного возраста. Организация и содержание их психолого-педагогического сопровождения в условиях дошкольного образовательного учреждения. Моделирование программы коррекционной работы.
курсовая работа, добавлен 22.04.2019Семья как фактор формирования личности. Ее социальные функции. Роль семейного воспитания в развитии ребенка. Социальные и психолого-педагогические функции общеобразовательной школы в работе с семьей. Основные периоды развития семьи и функции ее членов.
курсовая работа, добавлен 21.01.2012