Методология, теория и практика социальной защиты детства в современной России (в контексте гуманистической парадигмы образования)
Разработка концептуальных положений и региональной модели социальной защиты детства в социокультурном пространстве в контексте гуманистической парадигмы образования. Анализ организационно-педагогических условий эффективной реализации социальной защиты.
Подобные документы
Анализ парадигмы развития высшего образования РФ в системе регионального поля функционирования и его соответствие текущим и перспективным потребностям формирующегося инновационного ландшафта. Осмысление образовательного потенциала региональных систем.
статья, добавлен 10.03.2019Разработка проектной модели внедрения инновационного педагогического опыта как фактора модернизации региональной системы. Комплекс организационно-педагогических условий успешной реализации проектной модели внедрения инновационного педагогической опыта.
автореферат, добавлен 17.04.2018Понятие и состав ненасилия как принципа гуманистической психологии. Принятие ненасилия в образовательном процессе и характеристика педагогических условий реализации целей и задач гуманистической педагогики. Личностно-ориентированный подход в образовании.
контрольная работа, добавлен 20.09.2013Анализ современной двухуровневой модели образования, адаптационной модели магистратуры для бакалавров разных направлений. Болонская конвенция в контексте модернизации Российского высшего образования. Классификация абитуриентов по уровням подготовки.
статья, добавлен 09.06.2018Определение тенденций, проблем и перспективы развития современного образования и педагогической науки. Разработка организационно-педагогических основ построения системы исследовательски ориентированного повышения квалификации педагогических кадров.
автореферат, добавлен 20.11.2010Выявлены антропологические механизмы и техники педагогического влияния на развитие творческой личности обучающихся. Обеспечение условий и направленного действия факторов мотивационной готовности к реализации творческого потенциала и жизненных планов.
статья, добавлен 05.06.2018Оценка места России в глобальном инновационном развитии. Снижение уровня профессиональной подготовки гражданских и военных специалистов, а также научных кадров из-за постоянных, непродуманных и непоследовательных реформ в сфере науки и образования.
статья, добавлен 21.09.2016Исследование тенденций модернизации современной системы образования в России. Сравнительный анализ знание-ориентированной, личностной, культурологической и компетентностой парадигм образования. Определение ведущей роли компетентностной парадигмы.
статья, добавлен 04.10.2017Социально-философский анализ сущностных и конкретных функций образования, его роль и значение. Взаимосвязь влияния образования на социальные перемещения и функций по воспроизводству и изменению социальной действительности, осуществляемых образованием.
статья, добавлен 21.11.2018Взаимосвязь социальной работы и социальной педагогики; обе эти науки культурно и исторически связаны между собой, Общее между социальной работой и социальной педагогикой, выявление функции социальной педагогики, ее проблемы во время кризиса образования.
реферат, добавлен 04.01.2011Обоснование проектно-ориентированного подхода к построению концепции дополнительного экономического образования студентов вуза. Комплекс педагогических условий, обеспечивающих реализацию модели дополнительного экономического образования студентов вуза.
автореферат, добавлен 27.01.2018Либеральное образование как одна из инновационных моделей подготовки журналистов в практике современных высших учебных заведений. Самоценность личности человека, чуткое внимание к его потребностям - ядро гуманистической образовательной парадигмы.
статья, добавлен 08.03.2021Сущность проблемы формирования социальной ответственности курсантов военных вузов. Становление военного образования в России, разработка новой военной доктрины образования. Характеристика трансформации военного образования, отказ от идеологических оков.
статья, добавлен 01.07.2021Изучение системы любого вида реабилитации, в частности и психолого-педагогической. Характеристика комплексной социальной реабилитации школьников с ограниченными возможностями здоровья. Особенности развития внутренней активности и социальной креативности.
статья, добавлен 29.12.2017Актуальное состояние социальной защиты детей, оставшихся без попечения родителей. Обзор инновационных технологий в работе с детьми. Исследование инновационных социальных практик, применяемых в работе с детьми, оставшимися без попечения родителей.
дипломная работа, добавлен 18.07.2017Особенность формулирования задач, необходимых для внедрения цифровизации в деятельность образовательного учреждения, в организационно-управленческом контексте. Характеристика составления идей доступности и непрерывности качественного образования.
статья, добавлен 31.08.2021Молодежь как социально-демографическая группа с возрастными, социально-психологическими свойствами и ценностями. Состояние молодежной социальной политики, основные проблемы социальной педагогики. Программы защиты молодежи в области обеспечения занятости.
курсовая работа, добавлен 31.05.2009- 68. К проблеме мониторинга условий реализации основной образовательной программы дошкольного образования
Соответствие результатов деятельности ДОУ стандартам и требованиям дошкольного образования. Условия, созданные учреждением для полноценного проживания ребенком периода дошкольного детства. Удовлетворение ожиданий субъектов системы дошкольного образования.
статья, добавлен 10.04.2019 Проанализированы взгляды основоположника гуманистической психологии и теории фасилитации К. Роджерса. Раскрыты основные подходы и методы педагогической фасилитации, показана актуальность их применения в современной системе профессионального образования.
статья, добавлен 19.02.2019- 70. Компетентностный подход в социальном воспитании: перспективы социальной реабилитации детей-сирот
Переосмысление целей и результатов школьного образования, создание условий для развития индивидуальности. Воспитание как социокультурный феномен. Проблема высокого уровня социальной дезадаптации детей-сирот. Правительственная модернизация образования.
статья, добавлен 27.06.2013 Образование как глобальная социальная практика. Характерные черты опережающей модели образования и футурологическая роль науки в развитии образования. Личность в контексте опережающего образования. Проблемы стандартизации опережающего образования.
контрольная работа, добавлен 20.08.2015Образование в современной России. Прогрессивные структурные и функциональные изменения в образовании России. Проблемы системы образования. Национальная доктрина образования в Российской Федерации. Разработка новой номенклатуры профессий и специальностей.
контрольная работа, добавлен 15.03.2012Усиление значения образования как социальной ценности в Европе, развитие системы негосударственного высшего образования и спектра образовательных услуг. Государственная поддержка студентов и преподавателей, гарантирование трудоустройства в странах Европы.
статья, добавлен 04.03.2019Личностно-ориентированный подход как приоритетное направление педагогики и лингводидактики ХХI столетия. Основные требования непосредственно к профессиональной деятельности учителя, что предполагает владение им определенной системой знаний и умений.
статья, добавлен 28.09.2018Рассмотрение личности ребенка как центра внимания личностно-ориентированного обучения. Основы педагогики сотрудничества. Исследование особенностей гуманистической парадигмы. Педагогические технологии на основе личностно-ориентированного образования.
реферат, добавлен 03.06.2015