Підготовка студентів аграрних спеціальностей до професійного спілкування в іншомовному середовищі
Обґрунтування педагогічних умов щодо формування підготовленості студентів аграрних спеціальностей до професійного спілкування в іншомовному середовищі. Розробка методики підвищення рівня студентської автономії в умовах фахової іншомовній взаємодії.
Подобные документы
Сутність, зміст, концепції та підходи до проектування інформаційного навчального середовища закладу освіти. Особливості організації самостійного навчання студентів технолого-педагогічних і інженерно-педагогічних спеціальностей через веб-сайт закладу.
статья, добавлен 23.08.2020Технології організації педагогічної практики, які забезпечують формування професійного інтересу. Підготовка до творчої взаємодії студентів-практикантів з учнями. Спрямованість особистості на професійну діяльність. Підвищення компетентності студентів.
автореферат, добавлен 30.09.2013Описано необхідність студентів музично-педагогічних спеціальностей в ході їх фахової підготовки систематично демонструвати власні музично-виконавські здобутки публічно. Розглянуто особливості процесу напрацювання навичок емоційного самоконтролю.
статья, добавлен 17.08.2022- 104. Педагогічні умови формування стилю професійного спілкування у майбутніх офіцерів-прикордонників
Показники та рівні сформованості стилів професійного спілкування, тенденції їх розвитку у майбутніх офіцерів-прикордонників. Оптимальні умови для формування і корекції індивідуально-стильових особливостей професійного спілкування військового керівника.
автореферат, добавлен 27.08.2013 Обґрунтування особливостей педагогічних умов формування гуманістичних цінностей у студентів аграрних вищих навчальних закладів у позааудиторній діяльності. Визначення критеріїв, показників та рівнів сформованості гуманістичних цінностей у студентів.
автореферат, добавлен 06.11.2013Дослідження монографічної, наукової, психолого-педагогічної, методичної літератури для оцінки історичних особливостей становлення, розвитку професійної компетентності. Характеристика ключових умов її формування у студентів економічних спеціальностей.
автореферат, добавлен 25.07.2015Виокремлення структури професійної компетентності майбутніх учителів. Формування позитивної мотивації студентів педагогічних спеціальностей, їх прагнення до підвищення результативності навчання та самовдосконалення. Критерії й оцінка власних здібностей.
статья, добавлен 14.03.2023Розробка методики навчання іноземної мови студентів нелінгвістичних спеціальностей та практична її реалізація стають все більш актуальними для закладів вищої освіти. Удосконалення методики навчання іноземної мови студентів нелінгвістичних спеціальностей.
статья, добавлен 27.08.2022Обґрунтування формування людських стосунків. Визначення напрямків удосконалення технологій професійної підготовки студентської молоді щодо формування готовності до міжособистісної взаємодії в полікультурному середовищі педагогічного університету.
статья, добавлен 26.01.2022Педагогічні основи самостійної роботи студентів педагогічних спеціальностей, яка розглядається як вид діяльності, що стимулює активність, самостійність, пізнавальний інтерес. Характеристика основної ролі самостійної й самоосвітньої роботи студентів.
статья, добавлен 15.03.2023- 111. Застосування засобів STEM-освіти для навчання студентів-магістрантів педагогічних спеціальностей
Засоби та можливості підвищення рівня "внутрішньої умотивованості" до навчальної діяльності серед студентів-магістрантів педагогічних спеціальностей засобами STEM-освіти. Висвітлення значення STEM-освіти у формуванні якісного освітнього середовища.
статья, добавлен 07.06.2024 Аналіз понять компетенція та компетентність. Обґрунтування необхідності розвитку значущих особистісних якостей, оволодіння науковими фаховими знаннями, уміннями та навичками для формування майбутнього професійного спеціаліста агропромислового комплексу.
статья, добавлен 24.08.2018- 113. Професійно-орієнтоване навчання ділової англійської мови студентів нефілологічних спеціальностей
Визначення мети навчання професійно-орієнтованого ділового спілкування, яке дає можливість розробити методику та технологію навчання англійської мови для студентів нефілологічних спеціальностей. Методика формування у студентів мовленнєвої компетенції.
статья, добавлен 28.08.2012 Основні положення методики навчання іноземної мови як засобу професійного спілкування, методичні засади у системі іншомовного спілкування професійної спрямованості. Використання професійно орієнтованих матеріалів у процесі іншомовної діяльності.
статья, добавлен 26.08.2022Теоретичне обґрунтування структурних компонентів формування професійно-термінологічної компетентності студентів нефілологічних спеціальностей. Також зроблено акцент на використанні проблемних методів навчання в процесі формування творчої особистості.
статья, добавлен 04.10.2023Зміст і структура педагогічного спілкування. Стилі і моделі спілкування викладача вищої школи. Проблеми спілкування викладача і студента на іспиті. Технологія організації взаємодії викладача і студентів. Причини конфліктів студентів і викладачів.
реферат, добавлен 23.03.2012В статті автором розкрито питання формування мотивації до занять фізичними вправами у студентів педагогічних спеціальностей. Проаналізовано сучасний стан рухової активності студентської молоді та вплив занять з фізичного виховання на їх фізичний стан.
статья, добавлен 11.02.2022Особливості та специфіка формування пізнавальних інтересів в умовах вищої професійної освіти. Аналіз оптимальних педагогічних умов, що впливають на формування в студентів немовних спеціальностей пізнавальних інтересів до вивчення іноземних мов.
автореферат, добавлен 29.09.2013Висвітлення науково-практичної проблеми реалізації фізичного потенціалу людини. Теоретичне обґрунтування необхідності формування потреби в саморозвитку фізичного потенціалу у студентів педагогічних спеціальностей. Організація здорової життєдіяльності.
статья, добавлен 13.10.2018- 120. Безперервна комп’ютерна підготовка студентів вищих навчальних закладів. Критерії і методи оцінки
Вимоги до комп’ютерної підготовки випускників інженерно-педагогічних спеціальностей. Вибір критеріїв оцінки безперервності підготовки. Порівняльний аналіз рівня безперервної комп’ютерної підготовки студентів різних спеціальностей, форм, періодів навчання.
статья, добавлен 01.02.2019 Цілі, зміст навчання професійно орієнтованого читання (ПОЧ) магістрантів аграрних спеціальностей. Основний жанр наукових англомовних текстів для навчання ПОЧ у магістратурі аграрних вищих навчальних закладів. Технологія відбору англомовних текстів.
автореферат, добавлен 28.09.2014Один зі шляхів формування професійного спілкування іноземною мовою майбутніх фахівців правничої сфери. Розглянуто можливості інтегрування філософських, психологічних і педагогічних теорій у практику викладання іноземної мови професійного спрямування
статья, добавлен 15.07.2022Стаття актуалізує питання реалізації принципу ситуативності в іншомовному навчанні ЗВО як такого, що спонукає студентів до розумової діяльності, пізнавального пошуку, активного вираження власних думок та впливає на формування їхніх мовленнєвих умінь.
статья, добавлен 08.08.2022Медіація як новий напрям у методиці викладання іноземної мови. Вивчення досвіду викладачів англійської мови професійного спрямування щодо формування вмінню мовної медіації і демонстрація шляхів навчання мовної медіації студентів інженерних спеціальностей.
статья, добавлен 28.09.2022На основі фронестичного підходу обґрунтовано педагогічні умови формування професійної відповідальності студентів технічних спеціальностей у процесі вивчення суспільних дисциплін. Шляхи упровадження в освітню практику запропонованих педагогічних умов.
статья, добавлен 21.05.2023