Формування технологічної компетенції у майбутніх технологів поліграфічного виробництва у процесі вивчення спеціальних дисциплін
Педагогічні умови формування технологічної компетенції у студентів поліграфічного профілю. Узагальнення наукових підходів до побудови системи навчання спеціальних дисциплін на засадах компетентнісно-діяльнісного й особистісно орієнтованого підходів.
Подобные документы
Вивчення вимог Державного стандарту до навчання учнів на засадах компетентнісного, особистісного та діяльнісного підходів. Аналіз результатів анкетування вчителів природничо-математичних дисциплін щодо їх готовності до формування компетентностей учнів.
статья, добавлен 15.03.2018Розробка методичних рекомендацій викладачам природничих дисциплін льотних навчальних закладів щодо формування професійної компетентності майбутніх авіафахівців у процесі вивчення природничих дисциплін. Педагогічні умови професійної підготовки фахівців.
статья, добавлен 19.08.2020Обґрунтування сутності та структури інформаційно-технологічної компетенції в умовах існуючої освітньої системи. Ознайомлення з дидактичними та методичними матеріалами, що забезпечують практику підготовки кадрів в умовах педагогічного університету.
автореферат, добавлен 26.09.2015Обґрунтування та експериментальна перевірка педагогічних умов формування мотивації до вивчення психолого-педагогічних дисциплін у студентів вищих технічних навчальних закладів. Реалізація особистісно-орієнтованих технологій інноваційного навчання.
автореферат, добавлен 29.07.2015Проблемне навчання як шлях активізації діяльності студентів. Визначення особливостей методики навчання спеціальних дисциплін: методичні особливості лекцій, практичних занять, семінару, самостійної роботи на прикладі дисципліни "Кормовиробництво".
статья, добавлен 22.06.2018Формування професійного мовлення студентів на основі когнітивного, комунікативно-діяльнісного та особистісно-орієнтованого підходів. Застосовування інтерактивних методів навчання. Вивчення стану проблеми культури професійного спілкування студентів.
автореферат, добавлен 28.08.2015Аналіз педагогічної теорії і практики особистісно-орієнтованого навчання. Зміст та структура готовності майбутніх учителів іноземної мови до особистісно-орієнтованого навчання старшокласників. Педагогічні умови, що забезпечують її ефективне формування.
автореферат, добавлен 25.07.2015Поняття комунікативної та соціокультурної компетенції. Особливості китайської культури та її вплив на формування соціокультурної компетенції студентів у процесі вивчення китайської мови. Структура соціокультурної компетенції у навчанні іноземної мови.
дипломная работа, добавлен 10.04.2012Вивчення стану упровадження особистісно-орієнтованого підходу в навчально-виховний процес вищих навчальних закладів. Обґрунтування критеріїв та показників реалізації особистісно-орієнтованого підходу у процесі вивчення дисциплін гуманітарного циклу.
автореферат, добавлен 24.10.2013Проблема організації самостійної роботи студентів на основі особистісно-орієнтованого і діяльнісного підходів із використанням інноваційних технологій навчання. Формування предметних і ключових компетентностей та професіограми майбутніх учителів.
статья, добавлен 16.09.2021Загальна характеристика головних дидактичних умов інтеграції знань з математики та спеціальних дисциплін у підготовці майбутніх радіотехніків. Розгляд особливостей професійної підготовки фахівців радіотехнічного профілю у вищих навчальних закладах.
автореферат, добавлен 29.08.2014- 62. Формування професійної самосвідомості майбутніх учителів у процесі вивчення педагогічних дисциплін
Особливості та умови формування професійної самосвідомості майбутнього вчителя у процесі засвоєння педагогічних дисциплін. Розробка критеріїв та визначення рівнів сформованості професійної самосвідомості студентів. Ефективність активних методів навчання.
автореферат, добавлен 09.11.2013 Суть підготовки вчителя до особистісно-орієнтованого навчання і виховання особистості. Педагогічні умови успішного застосування викладачем дисциплін художнього циклу особистісного простору на мистецьких заняттях в загальноосвітньому навчальному закладі.
статья, добавлен 07.04.2018Розгляд проблеми інтеграції іноземної мови, загальноосвітніх і спеціальних дисциплін в освітньому процесі технічних закладів вищої освіти України. Використання STEM та STREAM підходів при проведення занять з іноземної мови за професійним спрямуванням.
статья, добавлен 27.08.2023Зміст поняття "організаційно-педагогічні умови". Організаційно-педагогічні умови, що спрямовані на поєднання форм курсової і міжкурсової підготовки викладачів спеціальних дисциплін, функціонування компетентнісної моделі розвитку їх фахової компетентності.
статья, добавлен 25.08.2018Педагогічні умови формування математичної компетентності майбутніх інженерів-будівельників у процесі фахової підготовки. Формування позитивної мотивації в процесі особистісно-орієнтованого вивчення вищої математики. Застосування педагогічного моніторингу.
статья, добавлен 08.02.2019Використання синтезу, порівняння і моделювання з метою визначення доцільності застосування системного, діяльнісного, особистісно-орієнтованого та компетентнісного підходів до навчання. Застосування імітаційних ігор під час фахової підготовки студентів.
статья, добавлен 28.12.2017Процес формування творчої активності як важлива характеристика професіоналізму сучасного вчителя музики. Зміст музично-педагогічної підготовки майбутніх учителів. Експериментальна перевірка дидактичних умов формування творчої активності студентів.
автореферат, добавлен 29.09.2013Аналіз проблем навчання, підготовки молодого покоління до вибору майбутньої професії. Навчання мовних дисциплін, що базується на комунікативній діяльності. Дослідження проблеми формування наукових концепцій студентів. Роль психологічних характеристик.
статья, добавлен 27.06.2020Впровадження у навчальний процес вищих навчальних закладів компетентнісного підходу для підготовки фахівців з вищою освітою. Напрямки проектування компетентнісно орієнтованого змісту навчання інформатичних дисциплін майбутніх фахівців з документознавства.
статья, добавлен 04.03.2018Аналіз понять "особистісно-орієнтоване навчання", "інформаційно-комунікативні технології", значення особистісно-орієнтованого навчання при вивченні дисциплін природничо-математичного циклу. Ціннісне відношення до особистісної спрямованості студента.
статья, добавлен 08.02.2019Обґрунтовано необхідність уведення у систему підготовки студентів педагогічних ВНЗ тем і дисциплін, спрямованих на формування готовності майбутніх учителів мови до роботи в умовах місцевих говірок. Формування лексичної компетенції майбутніх учителів.
статья, добавлен 24.05.2022Сутність поняття "уміння навчальної самоорганізації" та його зміст з урахуванням властивостей фахових дисциплін і характеру освітньої діяльності майбутніх викладачів-хореографів. Важливість розроблення і застосування спеціальних педагогічних принципів.
статья, добавлен 28.12.2022Проблема використання гуманітарного потенціалу дисциплін природознавчого циклу у процесі професійної підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти у контексті особистісно-ціннісного навчання. Естетико-гуманітарного підходу до викладання дисциплін.
статья, добавлен 08.10.2020Формування в молоді цілісної картини існуючої реальності. Формування адекватного ставлення особистості до навколишнього світу. Технологія формування системи оцінно-ціннісних знань майбутніх фахівців у процесі вивчення природничо-математичних дисциплін.
автореферат, добавлен 24.07.2014